研发主管能力管理直通车 中层管人人员 可定制大纲

领导力提升、团队建设与员工激励管理

在公司迅速演进的进程中,中层管人者往往面临着"既要管事又要带人"的双重挑战。领导力不足导致队伍方向模糊,队伍建设缺乏办法造成协同低效,激励不到位使得员工动力不足。这三个核心本领的缺失,正在成为制约队伍绩效和组织演进的要害瓶颈…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
丁云峰
课程编号
PX-T28691
领导力提升、团队建设与员工激励管理
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课程背景

在公司迅速演进的进程中,中层管人者往往面临着"既要管事又要带人"的双重挑战。领导力不足导致队伍方向模糊,队伍建设缺乏办法造成协同低效,激励不到位使得员工动力不足。这三个核心本领的缺失,正在成为制约队伍绩效和组织演进的要害瓶颈。

• 怎样在日常管控中展现领导力,赢得队伍信任和追随?

• 怎样迅速炼就一支高凝聚力、高战斗力的队伍?

• 怎样识别队伍演进阶段并采取正确的领导打法?

• 怎样运用多元化方式激励员工、激活队伍士气?

• 怎样将领导力、队伍建设和员工激励有机结合,达成管控效能倍增?

是每一位管人者必须面对并破解的核心问题,也是本课的锁住所在。

本课以半天高强度、高密度的方式,锁住领导力、队伍建设和员工激励三大核心主题,支援管人者在有限时间内掌握核心抓手和办法,达成管控本领的迅速拉升。

课程收益

• 掌握领导力的核心内涵和五维模型,拉升个人领导魅力;

• 识别队伍演进的四个阶段,掌握各阶段的领导打法和管控手段;

• 运用冠 军队伍六维模型诊断并精进队伍建设水平;

• 领会员工激励的底层推演,掌握激励的四大要则;

• 学会运用十种激励方式和赞赏技艺激活队伍士气;

• 掌握实地上手的三个管控抓手,可立即运用于事务情境;

• 构筑"领导—队伍—激励"三位一体的系统管控思路。

【课程特色】

实战,一线心得;实用,学之能用;实效,立竿见影。

有用,抓手落地;有趣,课堂活跃;有料,实例充实。

课程大纲

一、管人者的领导力觉醒

1、领导力的本质和五维模型

• 东西方领导力思想溯源和核心差异

• 领导力的定义:影响力而非职位权力

• 领导力五维精要:打动人、教练力、绩效力、激发力、流程力

交流上手:领导力自测和行动规划

2、情境领导力和自我修炼

• 情境领导模型:根据部属成熟度调整领导风格

• 从"管控"到"领导":管人者的心智模式升级

3、领导力的实战检验

• 领导力情境还原:挑战时刻的决策和担当

•

实例研讨:出色领 导 者的行为典范

• 五维领导力诊断:识别个人领导力优势和短板

• 领导行为落地:从知道到做到的三个要害

交流产出:个人领导力演开展动规划

二、高效队伍建设和管控

1、队伍认知和卓越队伍特征

• 队伍的5P要素:标的、人员、定位、权限、规划

• 卓越队伍的五大特征和队伍健康度诊断

2、冠 军队伍六维模型精要

• 冠 军愿景:共享愿景凝聚队伍方向

• 冠 军标的:队伍标的共识和挑战精神

• 冠 军本领:成员本领互补和后备链建设

• 冠 军流程:高效协同制度建设

• 冠 军支撑:信任关系和队伍信念

• 冠 军激情:积极氛围和持续激励

3、队伍演进四阶段以及领导打法

• 成立期:明晰方向、树立规则的领导要点

• 动荡期:化解冲突、构筑信任的要害举措

• 稳定期:精进流程、拉升效能的管控办法

• 高产期:持续革新、挑战更高的突破路径

4、队伍建设黄金要则

• 明晰规模:队伍人数和效率的最优配比

• 本领互补:炼就T型本领结构的队伍

• 标的共识:让每个人看见队伍标的和个人关联

• 互信氛围:构筑心理安全的队伍信念

交流上手:队伍现况诊断和改进方案

三、员工激励和士气激活

1.

1、员工激励的理论根基

• 马斯洛诉求层次理论和员工诉求洞察

• 赫茨伯格双因素理论:保健因素和激励因素

• 弗鲁姆期望理论:激发动力的三要素

1.

2、激励的黄金要则

• 公平要则:激励的前提是感知公正

• 刚性要则:激励准则一旦确立不可随意动摇

• 时机要则:激励成效和时机选项的关联

1.

3、激励十种方式和赞赏技艺

• 物质激励和精神激励的组合运用

• 标的激励、参与激励、竞争激励、榜样激励

1.

4、赞赏的艺术和激励架构搭建

• 当面赞赏员工的七步法

• 激励架构四维模型:信念、制度、领导、机会

1.

交流上手:队伍激励方案规划

2.

四、课程收束和行动规划

3.

1、三大核心模块要点回顾

• 领导力觉醒:五维模型和情境领导

• 队伍建设:六维模型和四阶段管控

• 员工激励:四大要则和十种方式

1.

2、531行动转化规划

• 5个收获:半天课程的核心学识点

• 3个改变:回到事务岗位立即调整的行为

• 1个承诺:向队伍宣告的管控改进承诺

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|丁云峰老师

适合谁听

中层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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