课程背景
清楚误动实地仪表装置对将控回路造成的隐患。
总体教学标的（经过培训后参训者能够．．．）
说明推演将控系统在电站系统中的运用；
解释典型继电器将控系统的总体结构以及各部分的功能；
在典型继电器将控系统图中解释风机的启停进程；
解释继电器将控系统常用到的各种将控元件以及其在将控中的作用；
识别实地常见热工仪表；
分辨实地防腐事务中需要注意的仪控装置；
课程收益
识别相关技艺文件中所出现的推演图符；
用推演图拆解将控系统的事务原理；
拆解简单的继电器将控图；
清楚误动实地仪表装置对将控回路造成的隐患。
总体教学标的（经过培训后参训者能够．．．）
说明推演将控系统在电站系统中的运用；
解释典型继电器将控系统的总体结构以及各部分的功能；
在典型继电器将控系统图中解释风机的启停进程；
解释继电器将控系统常用到的各种将控元件以及其在将控中的作用；
识别实地常见热工仪表；
分辨实地防腐事务中需要注意的仪控装置；
课程大纲
推演将控系统在核电站的作用；
典型继电器将控系统的结构组成以及功能；
典型继电器将控系统图；
实地常见热工仪表的分类；
误动仪控装置的隐患拆解；
实地防腐事务中仪控装置相关经过反馈；
培训打法
理论教学为主，采用大量实地装置图片辅助教学；
用碰头法、提问法教学；
教学装置配备
普通教室
投影机；
教员配备
仪控专精教员一名；
考核方式
理论考试（闭卷）；
推演将控系统在核电站的作用；
典型继电器将控系统的结构组成以及功能；
典型继电器将控系统图；
实地常见热工仪表的分类；
误动仪控装置的隐患拆解；
实地防腐事务中仪控装置相关经过反馈；
培训打法
理论教学为主，采用大量实地装置图片辅助教学；
用碰头法、提问法教学；
教学装置配备
普通教室
投影机；
教员配备
仪控专精教员一名；
考核方式
理论考试（闭卷）；
老师简介
Introduction to lecturers
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土建处防腐专精员工 参训者先决条件 实地事务至少3个月以上或者参加至少一次大修、PAGE PAGE DNMC本领培训课程描述单。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
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课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。