研发主管能力管理直通车 公司相关管人人员 可定制大纲

领导力跃迁:从技术专家到卓越领 导 者

魏亮老师曾任京东集团管控岗位,具备多年一线队伍管控和主力练就实践心得。不仅自己带过队伍、打过业务硬仗,更在实际管控进程中练就出出色管人者…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
魏亮
课程编号
PX-T28860
领导力跃迁:从技术专家到卓越领 导 者
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课程背景

魏亮老师曾任京东集团管控岗位,具备多年一线队伍管控和主力练就实践心得。不仅自己带过队伍、打过业务硬仗,更在实际管控进程中练就出出色管人者,

曾亲自练就一名员工达成:6年7次晋升,从基层员工成长为核心管人者。同时,借助亲自建设队伍、打胜仗的《建队伍》真实管控结晶实例,支援管人者领会:怎样识人、用人、练就人,炼就高绩效队伍。

课程不是单纯讲理论,而是基于真实管控实践,结合队伍建设、员工带练和干部练就心得,支援技艺型管人者达成从“个人专精贡献”到“组织领导贡献”。

课程收益

•

完成从技艺专家到管人者的定位升级

•

掌握标的拆解和队伍执行办法

•

拉升激励、带练和练就英才本领

•

炼就高凝聚、高协同、高执行队伍

•

拉升组织效率,支撑公司迅速演进

1、

标的参训者:中高层管人者

2、

授课形式:京东集团真实管控实例 + 6年7跃主力练就实例 + 《建队伍》真实实例研讨 +

实地情境上手(交流、上手不低于50%)

3、

课程时间:2天

课程大纲

DAY1 管控转型和队伍执行本领拉升

模块一 | 定位升级:从专家到管人者——完成领导力思路转型

一、为何出色专家不一定成为出色管人者?

1. 专精本领破解技艺问题

2. 管控本领破解组织问题

3. 领导力破解人的问题

二、管人者必须完成的三个转变

1. 从“自己做”到“带队伍做”

2. 从“破解难题”到“练就破解难题的人”

3. 从“专精成功”到“组织成功”

【魏亮老师真实主力练就实例结晶分享】京东6年7跃主力练就实例

实例来由:一名普通员工怎样成长为核心管人者?管人者做对了什么?

• 怎样发现潜力?

• 怎样给予机会?

• 怎样持续练就?

管人者做了哪些要害动作:

• 给机会

• 给反馈

• 给挑战

• 给支持

拆解:

• 怎样发现潜力

• 怎样给予挑战

• 怎样持续反馈

• 怎样促成成长

模块二 | 标的管控:从方略方向到队伍行动——拉升组织执行效率

一、为何标的到了执行层会失真?

1. 标的领会不一致

• 技艺队伍:关注专精正确

• 组织:关注业务价值

2. 标的没有转化行动

3. 缺少进程管控

二、标的落地管控闭环

1. 明晰标的

2. 拆解差事:方略标的、部门标的、个人差事、行动规划

3. 进程跟进:查验、反馈、调整

4. 复盘拉升

模块三 | 建队伍:炼就高绩效技艺队伍——从出色个人到出色组织

一、技艺型队伍为何需要管控?

1. 高本领员工不一定高协同

2. 专家思路容易形成专精壁垒

3. 组织标的需要共同创造

二、高绩效队伍三个基础

1. 共同标的

2. 相互信任

3. 协同携手

【实战队伍协同挑战】

复盘:为何每个人都努力队伍结果仍可能失败?

引出:组织协同的意义

DAY2 领导赋能和组织本领建设

模块四 | 赋能员工:从管控差事到练就英才——拉升英才演进本领

一、管人者最 大的价值:

不是自己出色,而是:练就出色的人

二、教练式带练模型

1) 构筑信任

2) 明晰标的

3) 带出觉察

4) 推开展动

三、管控情境上手

【魏亮老师真实主力练就实例结晶拆解以及实地上手、点评】《建队伍》实践,实例:

• 小黑

• 小明

• ……

1. 怎样判断四类员工特点?

2. 怎样安排事务?

3. 怎样拉升队伍士气?

实例收束:出色管人者不是管控所有人一样。而是看见不同人的价值,激发队伍最 大潜能。

模块五 | 激励队伍:炼就高投入、高士气队伍——激发员工主动担当

一、为何出色英才也可能缺少动力?

1. 看不到价值

2. 感受不到成长

3. 缺少责任空间

二、高科技公司英才激励三个要害

1. 标的感

2. 成就感

3. 成长感

三、管人者激励动作

1. 正向反馈

2. 放权成长

3. 演进带练

模块六 | 组织协同:从部门出色到公司出色——拉升整体组织效率

一、为何公司演进需要跨部门协同?

技艺公司涉及:研发、生产、质量、市场、买方

二、跨部门协同三个要害

1. 从部门标的到组织标的

2. 从专精视角到业务视角

3. 从看法竞争到问题破解

行动规划:

炼就自己的领导力拉升方案,输出:

1. 一个队伍管控改进动

2. 一个员工练就动作

3. 一个跨部门协同动作

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|魏亮老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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