课程背景
魏亮老师曾任京东集团管控岗位，具备多年一线队伍管控和主力练就实践心得。不仅自己带过队伍、打过业务硬仗，更在实际管控进程中练就出出色管人者，曾亲自练就一名员工达成：6年7次晋升，从基层员工成长为核心管人者。同时，借助《建队伍》真实管控实例，支援管人者领会：怎样识人、用人、练就人，炼就高绩效队伍。课程不是单纯讲理论，而是基于真实管控实践，结合队伍建设、员工带练和干部练就心得，支援新任管控干部掌握“怎样带队伍、育英才、促成长、带练员工、促成结果本领“的办法。
课程收益
•
完成从员工到干部储备的管控思路转变
•
领会高绩效队伍形成的要害因素
•
掌握标的管控、队伍激励和主力练就办法
•
学会激发员工动力，拉升队伍归属感
•
构筑未来管人者的领导意识
1、
标的参训者：药公司后备干部/储备干部
2、
授课形式：京东集团真实管控实例 + 6年7跃主力练就实例 + 《建队伍》真实实例研讨 + 实地情境上手（交流、上手不低于50%）
3、
课程时间：1天6小时
课程大纲
模块一 | 从出色个人到未来干部——定位转型和领 导 者思路构筑
一、为何出色员工成为干部后会遇到挑战？
1. 个人本领 ≠ 队伍本领
2. 管人者价值的变化
• 出色员工关注“我将事情做好”
• 干部关注：“我让队伍将事情做好”
二、后备干部必须完成的三个思路转变
1、转变一：从“自己做事”到“让别人做事”
要害动作：
• 学会放权
• 明晰期待
• 提供支持
2、转变二：从“关注差事”到“关注人”
• 员工本领
• 员工状态
• 员工成长
3、转变三：从“个人成绩”到“队伍成绩”
【魏亮老师真实主力练就实例结晶拆解】京东6年7跃主力练就实例
实例来由：一名普通员工怎样成长为核心管人者？
管人者做对了什么？
• 怎样发现潜力？
• 怎样给予机会？
• 怎样持续练就？
模块二 | 炼就高绩效队伍——标的一致、执行有力、协同高效
一、高绩效队伍为何不是简单的“人多力量大”
1. 标的一致
2. 本领匹配
3. 协同顺畅
二、队伍执行本领拉升的要害
1. 标的清晰
• 标的为何
• 准则为何
• 为何要害
2. 责任明晰
• 谁负责
• 谁支持
• 谁决策
3. 进程跟进
【队伍协同体验】
• 为何每个人都努力
• 队伍结果仍可能失败
复盘：高绩效队伍需要
• 共同标的
• 资讯共享
• 主动协同
模块三 | 建队伍：从管事情到带人成长——主力练就和队伍建设本领
一、为何干部不能只练就自己
二、管人者练就员工的三个要害动作
1. 识人
• 本领特点
• 事务状态
• 成长潜力
2. 用人
• 人岗匹配
• 让不同员工发挥价值
3. 育人
• 带练、反馈、放权
• 支援员工成长
【魏亮老师真实主力练就实例结晶拆解】《建队伍》实例实践
实例人物：
• 小黑
• 小明
• ……
1. 怎样判断四类员工特点？
2. 怎样安排事务？
3. 怎样拉升队伍士气？
实例收束：出色干部不是管控所有人一样。而是看见不同人的价值，激发队伍最 大潜能。
模块四 | 激发队伍动力——让员工从“要我做”到“我要做”
一、为何员工愿意跟随干部？
二、拉升队伍士气的三个要害
1. 标的感
2. 价值感
3. 成长感
三、管人者激励员工的办法
1. 及时认可
2. 有效反馈
3. 放权信任
【抓手】深度带练模型
1. 构筑信任，构筑良好关系
2. 带出觉察，支援员工主动思索
3. 促成行动，形成行动规划
情境上手：《怎样激活一个积极性不足的员工？》
模块五 |成长行动——从今天开始成为真正的管人者
行动规划
一个标的管控改进动作
一个队伍练就动作
一个拉升员工积极性的管控动作
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|魏亮老师
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交付流程
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