课程背景
队伍管控和演进是一个没有终点的进程，也不是单个的孤立经过，必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源，并由于这种短缺，许多公司难以适应全球竞争加剧的时代。领导力演进被看作是长期投资，需要对各级经理人作持续培训、指导、带练、奖励，并提供源源持续的演进机会。领导力需要随着时事的转化而改变，公司必须随时准备好，重新练出它们所演进的领导力的内容和重点
本课摒弃了传统的“讲授式”教学办法，而采用“情境实例还原实练”的方式，让参训者在“真实职场实操中”推演进程中认识到标的的意义，结合个人标的和队伍标的，谋定而后动，合理规划时间和精力，将注意力锁住在和标的结盟的事务上，并学会利用自我激励和自我教练招数来分解标的并一步一步达成标的。（课程核心更为强调“实练”而非“理论”）
借助情境实例推演和抓手上手，纵深研究领导力的内在制度，即卓越的领 导 者应当注重练就以下五个方面的本领和相应的认知、领会。
课程收益
第二部分
课程特点和收益：
• 本课是独 家版权课程，实操中，按照中层后备干部+基层干部的综合型领导力模型，系统创作、推演严谨，具备独立学识版权，；
• 四大领导力阶段、二十四项要害经过、七十二种管控可能性选项，教会参训者不同情境下的领导方式；
• 全程情景化教学、真达成代职场实例情境，理论和实战相结合
• 结合实时测评资料拆解，管控抓手办法系统清晰，落地指导实操完整
第三部分
课程教学标的：
情境实例的英文是simulator（还原器），它并不是要教授一套办法，而是创造了一个实景还原场，在这个实景还原场中，它会引发参训者的参与感、融入感、冲突感从而产生领悟。
情境实例，为您创造一个自我探索和发现的进程，
经由情境实例的领悟体验，拉升多维度认知！
让参与参训者在推演情境实例的进程中达成领导力的选项和领悟，真正认识到卓越领导力的意义，用主人翁的精神去建设队伍演进队伍，达成自我价值，从而激发善意和潜能。
具体培训标的如下：
• 认识领导力和队伍携手的意义，使队伍的行动和队伍共同理念保持一致；
• 构筑领 导 者的信誉、拉升领 导 者的前瞻本领，以身作则，为队伍树立榜样；
• 拉升领 导 者带队伍的本领，激发共同愿景，追求卓越；
• 让领 导 者使队伍形成基于信任的队伍聚合氛围；
• 激发领 导 者突破现况，拉升激励他人的本领，带领队伍迎接挑战。
课程大纲
第四部分
课程培训大纲：
模块主题
教学内容
模块一
领导力
基本认知
1. 小组队伍组建
2. 领导定位认知和定位
• 队伍管人者对定位定位的四个误区
• 领 导 者定位
• 组织领导力vs队伍领导力
• 阳光领导力vs暗黑领导力
1. 真正的领导力
• 管控是否有用？评价指标为何？怎样达成？
• 管人者风格构筑和调整
• 管人者的四维和格局练出
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|高宇星老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。