尺寸工程设计GD&T 各部中基层管人者新任管人者 可定制大纲

从技术到管理—新任管理者全面管理能力提升

20世纪的科学技艺将人类的机器装置的生产效率力拉升了几十倍, 21世纪人类体力劳动的比重将迅速下降,那么怎样将学识事务者——人的事务效率拉升将是本世纪管控面临的挑战。格外是步入中层的80后怎样管控新新的90后,一方面管控是需要有一整套完整的管控学识和管控本领架构,这些是差别于具体业务事务的;另一方面管控事务对象是整个队伍,事务重点是人,事务方向是怎样练出自己的领导力拉升整个队伍的绩效。

授课时长
2-3天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
张子谦
课程编号
PX-T29310
从技术到管理—新任管理者全面管理能力提升
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课程背景

20世纪的科学技艺将人类的机器装置的生产效率力拉升了几十倍, 21世纪人类体力劳动的比重将迅速下降,那么怎样将学识事务者——人的事务效率拉升将是本世纪管控面临的挑战。格外是步入中层的80后怎样管控新新的90后,一方面管控是需要有一整套完整的管控学识和管控本领架构,这些是差别于具体业务事务的;另一方面管控事务对象是整个队伍,事务重点是人,事务方向是怎样练出自己的领导力拉升整个队伍的绩效。

课程收益

本课带领参训者从管控之门切入,同时融入前沿的管控研究结晶(教练技艺和《带队人优势管控思路》等等),支援管人者迅速拉升自己的领导本领。课程内容包括:识人育人用人、交流协调、有效激励、样貌练出、绩效管控、时间将控、高效会议、科学决策等等。最终达成“怎样成为一个具备个人魅力并能破解难题的带队人,带领高效的队伍,创造更高的绩效。”

课程大纲

定位认知,管人者的心智模式准备好了吗?

被动执行→主动思索

经典视频:小王PK小张

重新定义何为问题

三圈:关注,影响和掌控

管控事务本领和意识

四象限

管人者成长路径

公司管控问题背后的问题

经典实例: 十五分钟上菜

固有成熟的管控流程

流程服务于买方(货品)

小流程服务于大流程

流程规范和约束执行

新生问题

组织管控的四个阶段

经典实例: 被罚款的司机和HR经理

公司中层的承上启下的换位思索

科学管事 — 基于队伍标的导向管控

经典视频:亮剑精神

标的管控导向模型

现况

标的

策划

行动

模型运用流程

① 把握现况

② 明晰标的

③ 差距拆解(原因)

④ 拟定方案并选项

⑤ 辅助施行以及行动问责

绩效管控

核心精髓

绩效管控的目的

现况不清咋办?弄懂事实

还原情景/寻找事实/把握要害

GPS洋葱法

实例操练

不明为何有差距?拆解原因

推断原因/排除原因/对比原理

比较矩阵表

实例操练

多个方案选谁?比较决策

拉升成功概率/力场拆解/集体决策

决策矩阵推演

实例操练

怎样完美行动?拆解规划

落实方案/自我改进

实例操练

识人,识己

部属执行本领识别要素

态度、本领、学识

4P性格识人

识别队伍中的唐僧,八戒,悟空,沙僧

怎样和4P共舞

操练:管控性格模型

育人——培训部属

品德,心智模式,本领

育人心态思路转变

培育时机和意义

本领——成熟固化本领

传统培育部属办法

OJT

部属自主心智模式成长

教练式带练部属

训兽

训海豚

品德行为练就

用人——带好人

用人四步曲

部属用在合适的岗位上?责任到人

部属明晰事务标的?

部属发挥潜能?

后勤辅助问责支持

职场交流招数

概述交流环节、目的和障碍

戏在戏外的有效表述

聆听抱怨背后的诉求

员工合约法则

激励招数

概述马斯洛诉求

概述期望理论

员工身份价值激发

推演层次矩阵

队伍冲突管控

情绪管控

组织冲突剖析

冲突处理思路

管人者领导风格练就

领导风格测试

收束

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|张子谦老师

适合谁听

各部中基层管人者、新任管人者、主管、工程师或者储备干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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