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TTT(初级/中级/高级/微课) 公司内部教练内部出色员工 可定制大纲

卓越讲师双证班

l 快速发展急需人才支撑…

授课时长
3天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
郑斌
课程编号
PX-T2933
卓越讲师双证班
内训报价
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含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

l 迅速演进急需英才支撑

随着公司演进速度的加快,新员工数量迅速增多,为支撑公司方略,拉升公司员工整体素质,支援员工成长,公司急需练就一支出色的内部讲师队伍,构筑规范化的内部培训课程和练就架构!

l 内部教练会干不会教

教学办法和课程规划技艺欠缺,不足以良好完成内训课程开展,课堂氛围和培训成效欠佳。

l 课程开发待规范化和准则化

当下公司已经搭建新人训课程轮廓,不过有些课程还处在开发阶段,已开发课程(课件、讲师指引等等)距离规范化和准则化输出仍有很大差距。

课程收益

1、公司收益

u

卓越讲师团

全方位拉升内部培训师队伍整体水平和实战本领

u

规范化课程库

短时间内

迅速形成

公司独有的规范化

准则化的课程库

u

拉升

效益

有效缩短员工成长周期,迅速复制公司心得拉升效益

u

保留英才

规范完善公司培训管控架构,有效留住心得和出色英才

2、参训者收益

u

轻松掌握培训师必备的实地授课招数和课件

制作

本领

u

掌握准则化

课程开发的办法和招数

,精进

已有课程,

开发新课程

u

弄懂和掌握从培训准备到课程施行的专精办法

u

获得专精

TTT培训心得

和证书,

获得职业生涯的高速成长

课程大纲

基础学识:

一、

培训的目的为何?

二、

培训的价值

1、学识传播

2、本领拉升

3、态度转变

三、

内部教练定位认知

1、 三位一体:编导演

2、 内部教练的使命和价值观

3、成人研习的特点和运用

3、

内部教练专精样貌练出

1、穿着、神情、情绪

第一篇:《精彩演绎

--

内部教练魅力呈现和专精表述训练》

一、让你的

表述清晰、简练、有力的秘诀

1、清晰表述的三要则,让表述不再高深莫

测

;

2、清晰的表述来自于清晰的思索&表述公式

3、有效组织你的思想,呈现你的思想、植入你的思想

二、思路轮廓

用推演的思路轮廓支援组织你的思想

1、时间轮廓:一种使人放松的架构,让时间帮你推进表述;

2、空间轮廓:一种随处可用的结构,让你的表述样貌生

动

;

3、支点轮廓:一种让你的表述呈现稳定,客观,审慎的结构;

4、钟摆轮廓:一种能够照顾多方看法,创造双赢结果的结构

5、变焦轮廓:一种让表述呈现多元化,并使焦点突出的结构;

6、递推轮廓:一种根据推演层层推进,让语言呈现出无可辩驳的结构。

三,呈现五要素训练:眼神、语调、动作、身姿、交流

1、国际准则《60秒“压力呈现”》

2、眼神、语调、动作、身姿、交流呈现要点和思路轮廓结合整体运用训练

四

、

魅力之声

1、口部以及气息拉升训练

2、共鸣训练

3、 嗓子保护

4、重音,停顿训练

5、语调、语速训练

第二篇:《推演清晰

—拆解课程内容和结构规划》

一、开场导入招数

1. 五大常见自我引见法训练

2. 六大经典课程导入法训练

二

,

引人入胜的培训开场导入

1. 《九大经典开场导入法》

2. 开场导入法运用和实操训练

三、结构化五环模型

1. 结构化五环模型的认知

2. 结构化五环运用和实操训练

四、余音绕梁的培训收尾

1. 五大经典结尾办法

2. 五大结尾法运用和实操训练

第三篇:《独具匠心

—基于

差事破解的课程开发

》

一

、

定差事

1. 确定课程差事考虑的维度

2. 选题的要求

3. 课程命名的基本法则

4. 课程命名的五种办法

二

、

定内容

1. 编排教材的章节和学识点

2. 结构化拆解课程内容

3. 点亮你的结构

4. 形成课程纲要

四、定教学

1. 教学办法规划要则

2. 常见教学办法解读和实际运用

五

、

定课件

1. 搜集学识点和素材

2. 选项素材和课程内容链接

3. 课程说明

4. 讲师指引

5. 参训者指引和辅助资料

第四篇:《完美呈现

—国际准则PPT制作

招数实践

》

一、推演清晰

1. Word转PPT招数

2. PPT报告规划推演页

二、资讯适量(四化要则)

1. 文字概念化

2. 概念层次化

3. 层次图形化

4. 图形动态化

三,风格一致

1. 字体一致

2. 配色一致

四,图文并茂

1. 图片来源

2. 图片处理招数

3. 图文排版招数

第五篇:通关

-

-结晶呈报

和

毕业

典礼

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|郑斌老师

适合谁听

公司内部教练、内部出色员工、需要练就部属的管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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