课程背景
在培训项目的开展进程中，为了参训者更迅速地掌握应知应会的相关学识，以及充实培训方式和授课内容，微课教学成为了诸多培训项目中必不可少的一项。故而，无论是培训管人者还是内部教练，能够掌握微课制作的办法和本领，不仅对日后的培训事务的开展大有益处，同时对公司培训形式多元化，支援参训者掌握学识，习得本领也有着要害的作用。
本课中，基于不同参训者的专精学识来由和事务情境，研习微课规划和开发相关学识本领，支援参训者在一定时间内，输出一套与其专精学识的相关微课，更好支援公司学识的传承和迭代。
课程收益
1、弄懂微课在公司主力练就架构和学识管控中的定位和意义；
2、掌握微课规划和制作的四个要害步骤，保证微课整体质量；
3、掌握微课核心学识点的萃取办法，高效的萃取出微课；
4、掌握微课素材的检索办法，并能灵活运用于不同形式和主题；
5、掌握微课制作的常见抓手，尝试新抓手采用，并能成功制作输出和迭代微课。
课程大纲
首讲：正确认识微课的
“前世今生”——微课的核心价值和基本概念
一、为何要研习
“微课规划和开发”？
1.移动研习时代来由下的必然选项
2.现代公司学识传承的要害方式
3.个人成长的要害职场加分项
二、当代公司所需的
“好微课”为何样？
1.微课的定义和分类
1）定义：短小精悍+破解难题
2）分类：按照内容/按照形式
内容：
点、线，面三类微课
形式：
单感官、多感官
2.传统课程和微课的区别
相同点：
1）有课程主题
2）有内容梳理
3）有教学手法规划
4）有必要的开发和制作
不同点：
1）重推演VS轻推演
2）小时计数VS分钟计数
3
）双向交流
VS单向输出
3.微课的要害采用情境
1）翻转研习：提前一步“温故而知新”
2）架构互补：和传统线下授课优势互补
3）既需既做：实用性强，速度快、传播途径广
三、怎样判断微课价值的
“好坏”？
——六字黄金法则
1.成系列：微而不碎，实操中，短而不缺
2.值得做：直击要点，即学即用
实地产出：
参训者依据所选课题完成微课立项表。
次讲：
“四步法”明晰微课开发的有效办法——微课开发的要害步骤
第一步：确定微课选题
1.定课程——有“价”可言
2.定微课——有“视”可呈
3.定讲师——有“货”可讲
第二步：萃取微课干货
1.上堆提炼法：从隐性学识到显性学识
2.学识建模法：4种形态让生涩学识点一目了然
3.要害点命名法：让人“过目不忘”的学识点提炼法
第三步：规划微课包装
1.选项合适的办法将主题导入
1）故事法——用好SCQA模型支援微课导入
2）提问法——用好“情境和指向”支援微课导入
3）对比法——用好“对比落差和好奇心”支援微课导入
2.学识解说：利用WWH模型让学识点解说更精彩
3.回顾激发：收尾怎样做好收束和课后行动
第四步：起好微课标题（
3大法则）
1.内容归纳法
2.标的收束法
3.提问锁住法
课堂后作业：
参训者依据所选课题完成微课轮廓构思
三讲：制作
“眼前一亮”的微课招数——微课规划的美化办法
一、怎样利用
PPT制作出精致好看的微课？（5大要素）
1.明晰基本要则——“3精”定律：字精，图精、动画精。
2.创作微课内容——把握学识点类和情境故事类的不同制作招数。
3.美化相关图片——三大修图招数，让图片会说话。
4.运用排版招数——利用排版学识，让画面简洁美观。
5.添加动画成效——巧设动画路径，增添鲜活性
二、怎样利用视频制作出精致好看的微课？
1）做好准备事务
2）确定拍摄要点
3）确定景别要害
4）善用构图招数
5）完成创作脚本
课后作业：
参训者依据所选课完成微课讲稿和静态
PPT/视频脚本。
四讲：用好抓手，呈现完整微课
——微课制作的办法和抓手说明
一、微课制作的
5大要害流程
1.录制视频/PPT：
2.声音处理
3.视频剪辑
4.来由音乐选用
5.视频导出
抓手推荐：
录屏抓手：
EV录屏/腾讯会议-共享桌面功能（推荐）
视频剪辑
&声音处理：剪映（可AI配音）
其他规划、素材类网站：稿定规划、创客贴、阿里巴巴矢量图网、花瓣网，
AI生图软件：文心一言、腾讯智影
二、微课制作的要害抓手选用
&演示
实战上手：
讲师带教，实地教授剪辑软件
/录屏软件等等相关抓手的采用。
课后作业：
参训者依据所选课题提供完整的微课视频。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|杨若华老师
适合谁听
公司内部教练、培训经理、培训主管、人力资本经理、培训专职人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。