课程背景
公司组织内部教练开展课程开发，不仅弥补了因外部培训专家不弄懂业务情境而造成的培训难转化困扰，还破解公司和员工日益增长的多样化的培训诉求和公司培训经费投入有限的矛盾，并作为公司加速学识心得传承、拉升革新本领、拉升公司绩效的要害手段，如今被越来越多的公司所重视和推行，并发挥着要害的作用。
可是，由公司内部业务专家和管人者组成的内部教练往往都身处要害的岗位，分属不同业务部门，并且身兼多职，往往没有更多的时间精力去研习各种浩繁的课程开发理论和研习技艺，自己开发的课程的进程往往形式大于实质，课程质量千差万别，不能满足公司和参训者的诉求。
有没有一种办法，能够敏捷高效的开展课程开发？
“教师是人类灵魂的工程师”，能否像工程师一样规划课程？
本课采用工程师的模块化的规划思路，根据第一性原理，对课程开展
“归零、解构、重构”；像搭积木一样，让内部教练能够模块化的完成课程开发，从而搭建出满足公司和参训者诉求的高质量课程。
课程收益
1、借助10种模块的搭建，15种教学抓手的采用，实地迅速批量搭建输出符合公司诉求的内部版权课程；
2、借助易学、易懂、易用办法和模型的研习，迅速练就一批具备准则化课程本领的内部教练
3、掌握课程诉求拆解办法，迅速开展课程定向，定位课程标的，用主题抓住参训者研习的意愿；
4、掌握理论提炼的模型规划办法，让学识点内容更精炼更有说服力，便于参训者记忆和掌握，减少讲师和参训者的事务和研习负担；
5、熟练掌握匹配教学手法规划的全流程，涵盖课程启动、发散、强化等等三个环节规划要点，拉升内容鲜活性，让参训者更好完成研习到绩效的转化。
课程大纲
导入：
工程师思路改变世界
——工程师思路运用课程开发
实例：
中国公司英才演进的变迁
一、公司内训课程开发
1. 课程开发现况
2. 破解课程开发难题
二、工程师和工程思路
实例：
，马斯克横跨三大领域创业
1. 成年人的研习特点
2. 工程思路的特点
1）破解难题
2）交付、采用、开源节流
3. 工程师思路运用课程开发
首讲：发现问题
——课程标的设定
实例：
革新货品的开发
一、发现课程破解的问题
1. 好课程的准则
2. 问题和问题类型
1）何为问题
2）常见问题的类型
3. 发现问题的办法
输出：
《课程缘起引见》
二、设定课程标的
1. 总体标的的设定
1）FAB统全局
2）ABCD定情境
2. 课程标的的确定
输出：
《课程标的》
三、划定课程范围
1. 学识分类以及相应教学打法
2. 锁住主题
输出
:
《课程主题》
次讲：预见结构
——课程结构和内容
实例导入：
从大楼建设说起
一、搭建课程轮廓
1. 课程结构规划
操练：
推演思路的生活运用
2. 推演轮廓搭建
操练：
推演轮廓抓手采用
输出：
《课程初版规划大纲》
二、萃取课程内容
1. 内容的梳理
1）梳理要害差事
2）拆解要害进程
2. 学识点提炼
1）基本建模
2）精炼表述
输出：
《课程纲要》
三、规划教学节奏
1. 教学节奏规划的要则
2. 一般的教学节奏规划
输出：
教学时间规划
三讲：选项资源
——教学手法规划
实例：
模块化开发思想
一、启动课程规划
1. 课题导入
2. 讲师导入
3. 课程导入
操练：
启动抓手箱
输出：
课程导入规划
二、课程展开规划
1. 目录的规划
2. “记忆”的课程规划
3. “领会”的课程规划
1）类比联想
2）模型推演
3）举例说明
4. “运用”的课程规划
1）单向带教
2）双向研讨
操练：
展开抓手箱
输出：
课程学识点规划
三、课程收束规划
1. 学识点强化规划
2. 课程强化规划
1）理想收束
2）感谢升华
3）课后差事
输出：
学识点和章节结尾
四讲：交付方案
——课程交付
碰头：
交付前的准备事务
一、课程页面规划
1. 参训者的三大视觉要求
2. 精进PPT的KK要则
1）KISS要则
2）KILL要则
3. PPT规划三步曲：从整体到局部
1）统一风格四步走
2）突出推演
3）页面规划（12字箴言）
产出：
课程
PPT
二，课程材料整理
1. 完整课程资料包的价值
2. 内部教练课程“核心四件套”
1）课程概览
2）课程纲要
3）课程资料包
4）讲师指引
产出：
课程资料包
三、课程试讲测试
提问：
为何货品要严格测试才能出厂
1. 首次准备
1）还原实战
2）微格教学
2. 考核维度
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|杨若华老师
适合谁听
公司新任内部教练、公司兼职内部教练。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。