课程背景
公司的经营和演进离不开信念和理念的传承；离不开本领和技艺的传播；离不开资讯和学识的传递，故而，所有高绩效员工都应该成为一名出色的培训师，肩负着信念理念传承、本领技艺传播和学识资讯传递的重任。
革新基于传承，变化源于固化，公司若想基业长期，必须开展主力后备链的建设和内部有效的学识管控。人能够走，东西（岗位心得）留下，要将公司出色岗位心得像公司资产一样管控和经营。
1. 怎样将高绩效英才的心得开展收束、梳理、沉淀、升华以便组织内部有效复制，是公司最有方略性的投资。
2. 怎样在时间有限、经费有限、受训参训者缺乏课程开发心得的情况下，迅速开发和规划基于实际业务情境的锁住绩效拉升的准则化的课程？
这是我们这堂课程将要破解的问题。
本课是在传统课程开发经典理论
ADDIE的基础上，具体来看，融合美国课程开发领域最前沿技艺敏捷迭代模型的精华，结合中国公司课程架构建设和课程开发的实际状况研发而成。ADDIE理论的课程开发进程包括5个阶段，从拆解、规划、开发、施行到评核，是一个线性、单向的进程。而本课结合敏捷迭代理论将评核环节放在了课程准备、规划和开发各个阶段，借助各个阶段的持续循环，达成了课程开发全进程的持续精进和改进。同时，本课独创“5+1”敏捷迭代课程开发模型，摒弃了复杂晦涩的理论解说，减少了课程开发和教学规划的复杂性，转向便捷化流程化模块化的抓手运用，基于业务情境充分锁住实际事务问题，迅速、简单，关注落地和实操，更为适合非专精的课程开发者研习和运用。
课程收益
运用心得萃取抓手高效萃取自己的实战事务心得；
运用系统的开发模型，迅速有效的开发准则课程；
运用三类课程开发思路持续迭代精进现有课程；
运用
PPT三款效率神器以及规划四要则，迅速拉升PPT制作效率和颜值水平；
独立规划基于成人研习的特性的高质量研习体验；
在实地持续迭代和老师带练下，批量产出多门高质量课程。
课程大纲
导入：
开发队伍认知启动
一、课程开发项目组成立
1. 明晰标的
2. 构筑规则
3. 优势分工
二，课程开发六步
1. 课程定位
2. 内容匹配
3. 结构精进
4. 课件制作
5. 教学规划
6. 敏捷迭代
三，
“5+1”敏捷迭代课程开发模型
1. 何为迭代？
2. 怎样做到敏捷？
3. 何为“5+1”敏捷迭代？
首讲：课程定位
——方向不对努力白费
一、构筑绩效认知
1. 绩效导向的培训要则
2. 从传统教育转向职业培训
1）标的转向
2）内容转向
3）重心转向
4）办法转向
5）成效转向
二、精准开发课题
1. 四个准则评核课程选题
准则一：情境性
准则二：价值性
准则三：可行性
准则四：时限性
实战带练迭代：
确定开发选题
2. 课题锁住的原理
3. 精进培训课程的3+1要则
1）捅破窗户纸的课程名
2）勾住人眼球的推广名
实例：
准则课题示例
实战带练迭代：
精进课程标题
三、精确培训标的
1. ABCD法描述研习标的
A（audience）——培训对象
B（behavior）——行为/动作
C（condition）——条件
D（degree）——准则
2. 表现型行为动词让标的可评核
实战带练迭代：
描述合格研习标的
四、课程定位三项要则
要则一：以心得为基础
要则二：以参训者为主体
要则三：以绩效为导向
抓手带练：
课程定位表
阶段产出：
课程定位表
次讲：内容匹配
——内容有效还得有料
一、内萃岗位心得
1. 重建情境
2. 评核效度
3. 构筑轮廓
4. 追溯细节
5. 提炼心得
实战带练迭代：
萃取出色岗位心得
二、外取多维学识（四通道）
通道一：人
通道二：文
通道三：书
通道四：课
实战带练迭代：
搜集外部资讯资料
三、搜集充实素材
1. 素材的妙用
2. 十类常用素材
3. 素材的六大来源和选项顺序
4. 六个准则筛选优质素材
抓手带练：
内容素材库列表
阶段产出：
内容素材库
三讲：结构精进
——条理清晰推演征服
一、梳理课程推演
1. 精进课程推演必备的三种思路
1）水平思路
——打破思路定势，发现更多可能
游戏：
一分钟思路训练
2）结构思路
——结论先行、以上统下、归类分组、推演排序
3）垂直思路
视频实例：
灵魂拷问
2. 四步迅速梳理课程推演
第一步：发散思路，水平扩展
第二步：基于标的，精炼内容
第三步：分类排序，结构思索
第四步：垂直思路，联想延伸
抓手：
思路导图运用带练
二、套用万能轮廓
抓手：
本杰明布鲁姆的
ASK模型
抓手
：课程规划四模块
实战带练迭代：
围绕课题编制课程内容脑图
三、细化学识结构
1. 以并列结构构筑学识架构
2. 以流程结构构筑学识架构
3. 以层级结构构筑学识架构
4. 以对比结构构筑学识架构
5. 以递进结构构筑学识架构
实战带练迭代：
链接群体智慧精进课程内容脑图
阶段产出：
课程四级结构图、课程纲要
四讲：课件制作
——有颜才能勾住视线
一、规划审美要求
1. PPT规划制作准则轮廓
2. 规避六类常见PPT规划错误
1）WORD搬家
2）图表堆砌
3）排版混乱
4）用错图片
5）看不清楚
6）太过花哨
实例：
各类常见错误
PPT实例
3. 迅速拉升PPT颜值的规划四要则
1）对比引发关注
实例：
对比运用前后
PPT对照
2）重复形成统一
实例：
重复运用前后
PPT对照
3）对齐突显整洁
实例：
对齐运用前后
PPT对照
4）亲密构筑关系
实例：
亲密运用前后
PPT对照
二、玩转四类素材
1. 文字素材风格和运用
2. 图形素材搜集和运用
——图片、图标、图示、图表素材
3. PPT色彩运用和配色
4. PPT动画和多媒体招数
三、善用辅助抓手
1. 高大上图片素材网站推荐
2. 美化大师插件
3. islide插件
4. 口袋动画
5. Inpaint去水印抓手
6. Zoomit演示插件
实战带练迭代：
课件制作美化以及各类抓手运用
阶段产出：
PPT演示课件
五讲：教学规划
——4C模型全脑交互
实例碰头：
课堂为何低效？
一个出色的老师不是思索我怎么教，而是思索参训者怎么学！
一、认知研习原理
1. 被过滤掉的大量资讯
2. 短期记忆和长期记忆的转化
3. 长期记忆的固化和提取
二、交互教学
4C模型
1. 1C-构筑连接
1）人际破冰
2）动机激发
3）心得关联
实操带练：
1C-构筑连接模块规划精彩开场
2. 2C-内容传递
1）全脑交互
2）推演性征服左脑
3）画面感征服右脑
实操带练：
2C-传递内容模块规划鲜活内容
3. 3C-实践交流
1）明晰规则
2）尝试运用
3）点评反馈
实操带练：
3C-具体实践模块规划具体活动
4. 4C-迁移转化
1）收束收获
2）对接过去
3）强化领会
4）行动落地
实操带练：
4C-迁移转化模块规划落地收结
三、全程教学规划
1. 4C模型全流程规划精进带练
2. 讲师指引规划制作规范
3. 参训者指引规划制作规范
阶段产出：
教学流程规划图、讲师指引初稿
结尾：
收获和收束
1. 课程开发结晶发布和整体评核检验
2. 整体回顾和内容建构
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|李娜老师
适合谁听
公司内部培训师、核心技艺岗位员工、业务精英、管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。