课程背景
英才演进对公司来说是核心竞争力，除了要有科学的培训架构外，还要对培训内容有深刻的把握和表述。培训内容开发也是培训落地最为要害的一步，也是闭环的要害。一家公司的培训内容沉淀也彰显了该公司英才演进的质量。
本课将课程开发的对标设置在商业角度，对于课程开发的推演、质量、交付等等提出了高于公司要求的准则，从优势定位
+价值诉求+课程主题出发，到课程轮廓+课程纲要+学识地图具体实操全部训练到位。让公司培训负责人员以及课程开发人员更好的上手实操。
课程收益
激发公司培训师从事培训事务的积极性，从个人优势出发更好的发挥培训价值。
掌握培训对于组织的核心价值输出，以及课程服务参训者人群的诉求定位；
学会课程规划的基本推演轮廓，在诉求情境中持续深耕培训主题方向；
掌握常用的八种课程内容结构，并将自己规划的课程开展融会贯通和对标；
领会课程实例的基本规划推演，掌握实例和办法论的具体规划规则以及流程；
能够从课程主题、课程内容、课程架构、课程办法论等等准则规划流程的研习，拟定自己课程的大纲，开展培训内容开发。
课程大纲
引言：
培训内容开发前必须掌握的几方面学识和本领。
1. 组织对于要害职位的要求为何？
2. 公司培训整体演进趋势和资料怎样？
3. 培训内容开发的基本推演和要则为何？
实例：
培训业界演进白皮书
实例：
某公司大学和英才演进中心的营运全貌
4.
培训的内容或者课程能够带来什么价值？
——培训对于个人的价值：个人品牌+影响力
——培训对于组织的价值：人治到法治+研习型组织
——培训内容破解难题的四种维度：认知、资讯、专精、情绪
实例：
刘润的培训内容规划和《人类简史》对培训标的的领会
操练：
说明某门课程带来的价值？
首讲：优势定位
——从0到1重新复盘个人优势
——
天赋（思索行为）
×
投入（刻意操练）
=优势（完美表现）
一、优势复盘的四种方式
办法一：个人成长投入产出来衡量
办法二：利用二八要则找到最有价值的优势
办法三：能复制的个人优势才是优势
办法四：个人价值观溯源表
实例：
孙燕姿首席规划师的美学课程
实例：
山海经
+本草纲目的革新融合课程
二、优势验证的三种办法
办法一：用流量来验证个人看法
办法二：影响力表述转化为商业表述
办法三：用市场定位评核商业价值
操练：
你的个人优势为何？构筑在哪些成功实例上？
次讲：价值诉求
——明晰你的参训者画像，纵深弄懂他们的诉求
培训宗旨就是满足：
人
×
价值
×
可持续
实例：
唐硕咨询的底层商业推演
一、画像的两点必要性
第一点：使货品为用户而规划
第二点：提供精准化货品以及服务
实例：
《静心之旅》项目中的用户画像定位
二、确定参训者
\
用户画像的
10个步骤
STEP1：Findingtheusers发现用户
STEP2：Buildingahypothesis构筑假设
STEP3：Verifications调研
STEP4：Findingpatterns发现共同点
STEP5：Constructingpersonas构造用户画像
STEP6：Definingsituations定义情境
STEP7：Validationandbuy-in复核说服力
STEP8：Disseminationofknow-how学识宣传
STEP9：Creatingscenarios创建故事线
STEP10：On-goingbuildment可持续演进
三、诉求的来源：定位
+情境
实例：
梁宁、咪蒙、冯唐课程的参训者画像
碰头
+操练：
你课程的主力人群的
3个要害特征？什么人听你课？他们需要什么？
四，让课程的交付匹配用户的核心诉求
1. 多思索一个为何，挖掘买方的核心诉求
实例：
怎样启动你的为何黄金圈思路
2
.
利用买方移情图来辨别买方的深度诉求
实例：
绩效和业绩，考验和找事务，短期本领和长久素养？
3
.
利用
PDCA
管控抓手筛选出参训者核心要害诉求
实例：
某公关公司的真实培训诉求为何？
碰头：
你开发的课程交付给参训者的三个要害结果？
三讲：确定主题
——找到你想深耕的领域，换个角度看，确定课程主题方向
一、课程领域
=定位+情境+痛点（未来课程副标题的草案）
表述
1：定位+情境+痛点
表述
2：定位+情境
表述
3：定位+痛点
表述
4：情境+痛点
表述
5：定位
表述
6：情境
表述
7：痛点
实例交流
：孟非老师的表述课
二、主题方向的公式
——用什么（WHAT
）
+破解什么（
WHY）
实例：
得到全年最受欢迎的课程
操练：
你负责开发课程的主题方向（课程副标题）？
三、用金线推演思路拟定你的差异化课程题目
金线思路：
验证课程是否达成合格的准则线
课程主标题的草案
=定位+情境+痛点
课程副标题公式：
英文
=What+Why，中文=用什么+破解什么
实例：
《一年顶十年》个人财富和影响力的升级指南
四、拟定课程题目的四步法
第一步：先定课程副标题（用什么破解什么）
第二步：确定课程主标题（一个核心价值）
第三步：课程副标题收束的推演
100%不能有错误
第四步：课程主标题要有更多更锁住的共鸣性认知
实例：
《领导力》带队人性格和知人善任
五、拟定差异化题目的办法
1. 以课程副标题起步做最小单元测试
2. 持续论证办法的成效，成效的价值
3.
下沉和细化你想破解难题的维度（定位
+情境+痛点）
4. 尽量用课程题目教育买方（量化表述、简约的办法、成效的预期）
实例：
秋叶老师部分课程
碰头
+操练：
尝试收束课程交付的一个核心价值的要害词？
四讲：课纲架构
——经典课程结构和对标规划
一、课程的经典结构
——金字塔结构
实例：
中信出版社《知中》系列
二，课程最常用的八种结构对标
第一种：圆圈图（定义一件事）
第二种：树状图（分类）
第三种：泡泡图（描述事物性质和特征）
第四种：双重气泡图（比较和对照）
第五种：流程图（次序）
第六种：多重流程图（因果关系）
第七种：环抱图（局部和整体）
第八种：桥状图（类比）
实例：
樊登老师《可复制的领导力》等等
操练：
将你开发的课程对标一个课程结构
三、课程学识内容和容量的布局
1
.
有效表述：
200±50字/分钟
1）TED演说：18分钟
2）主题演说：30-60分钟
3）主题课程：60-120分钟
4）准则课程：180分钟=3小时
5）准则培训：360分钟=6小时
2
.
内容比例心得（
1:6:3）
——10%专精：60%实例：30%办法
实例：
刘润老师
5分钟商学院
操练：
准备一份你自己课程的
TED18分钟演说轮廓
五讲：课程纲要
——梳理专精和实例合理纳入课程内容
一、专精内容，从领会复杂到领会简单，从操作简单到操作复杂
实例：
苹果公司大学的规划要则
专精内容表述形式：抓手表格等等
实例：
麦肯锡图标表述矩阵图
专精内容表述形式
2：用词用语
实例：
管控专精辞典
专精内容表述形式
3：模型公式
实例：
世界通用管控抓手一览表
二、课程中实例规划的三大类目
1. 经典实例：用来证明自己理论的上限实例
2. 实践实例：用来证明你自己有实际操作心得
3. 类比实例：用来让听众领会推演，唤醒记忆点
实例：
《革新的
1
0个原点》
操练：
你用什么类比实例来讲你的课程推演？
第六讲：专精输出
——课程本领学识地图的规划
一、课程地图规划的要害
1.
课程地图
≠思路导图≠内容大纲
2.
课程地图
=课程推演=办法论+
3.
办法论
=用什么破解什么
实例：
赖声川老师的创意课程
操练：
尝试为自己的课程制作一个简单的本领学识地图。
二、课程深度价值交付的规划
1
.
课程交付的三个要害
要害一：必须有很高的相关性，这体现的是对参训者诉求的尊重和真诚
要害二：不强加于人，不居高临下，不虚伪造作
要害三：最低限度的承诺，执行层面，最高程度的交付
2.
课程类型的对应交付澄清
1）学识付费破解普世性的问题，听到学到；
2）培训破解同质化人群同质化问题，办法论的正确落地；
3）咨询定制化的问题，破解具体问题，交付具体结果。
实例：
马云怎样对待将梳子卖给和尚的培训师
碰头：
你课程的参训者期待你破解他们什么核心问题？
三，课程商业价值和个人影响力
1.
形成有价值的影响力
1）坚持拉升自身实力，并借助持续实践输出对实力开展反复验证
2）影响力能形成信任，实操中，有信任的影响力就是有价值的影响力
实例：
公司大学中的最不起眼的课程却给组织创造价值
2.
影响力和个人品牌的四种对应关系
1）个人品牌强影响力弱——潜在商业\组织价值
2）个人品牌强影响力强——商业\组织价值巨大
3）个人品牌弱影响力强——没有商业\组织价值
4）个人品牌弱影响力弱——没有任何价值
操练：
你认为培训师需要从哪些方面拉升个人影响力？
课程复盘实地答疑：
1.
课程能够带来什么价值
→直接/间接&长期/短期：你的价值期待
2.
从
0到1重新复盘个人优势→天赋×投入=个人优势
3.
明晰你的用户画像和诉求
→定位+情境=用户诉求
4.
怎样让课程的交付匹配用户的核心诉求
→买方移情图+核心诉求→课程交付
5.
找到你想深耕的领域，确定课程主题方向
→定位+痛点+情境，用什么破解什么
6.
用金线推演思路拟定你的差异化课程题目
→金线达标，具体来看，主标题+副标题
7.
课程复盘直播答疑
→优势定位+价值诉求+课程主题
8.
经典课程结构和对标规划
→结构化思路-MECE麦肯锡+8种结构对标
9.
经典学识内容和容量布局
→专精1：实例6：办法3；18-360分钟
10.
怎样梳理专精和实例
→专精=表格+用语+公式；实例3=经典+实践+类比
11.
课程本领学识地图的规划
→课程地图=课程推演=办法论+
12.
课程深度价值交付的规划
→WHY咨询+HOW培训+WHAT学识
13.
课程商业价值和个人影响力
→个人品牌+影响力+商业价值
14.
课程复盘直播答疑
→课程轮廓+课程纲要+学识地图
拓展精进：
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-3《问题拆解和破解》™️
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交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。