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绩效管理 人力资本管人人员 中高层部门管人人员 可定制大纲

构建全面绩效管理体系的五部曲

您在绩效管理与绩效考核过程中是否遇到过如下困惑?

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
高煜东
课程编号
PX-T3106
构建全面绩效管理体系的五部曲
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课程背景

您在绩效管控和绩效考核进程中是否遇到过如下困惑?

l 每次做绩效考核就像捅了马蜂窝,具体来看,无论怎么做都没人满意;

l 绩效管将控度刚发布不久,就已经不符合公司演进的需要;

l 定期做了绩效考核发了佣金奖金,出色员工反而纷纷离职。

l 遇到难缠的刺头员工,在绩效面谈的时缺乏招数一筹莫展;

l 老板同事对结果都不满意,运行层面,让你的辛劳反而成为众矢之的;

课程收益

拉升人力资本管人者和部门管人者关于绩效管控的理念和意识,练就有效的队伍管控和拉升个体绩效的必要学识和实践本领,平衡各项考核指标,变考核为激励,变理论为抓手。拉升员工个人和队伍的整体绩效,进一步为公司方略标的的达成提供保障,使公司得到可持续的健康演进。

课程大纲

课程导入和破冰

l 课程缘起引见

l 实例拆解:绩效管控和考核中的常见问题

一、正确领会绩效管控

l 绩效管控的八个难题

l 绩效管控要适应公司的演进阶段

l 公司演进离不开绩效管控

l 绩效管控和绩效考核之间的联系和区别

l 高效绩效管控架构的特征

l

绩效管控的

PDCA循环

二、绩效管控之规划阶段

l 绩效管控规划阶段的三项主要事务

l 怎样设定绩效考核标的

l 怎样选项绩效考核周期

l 怎样设定绩效考核内容

l 怎样找到绩效考核指标

l 怎样明晰绩效考核准则

l 九种常用的绩效考核办法

l 绩效考核主体的设定

l 实战上手:绩效管控规划的规划

l 和员工交流绩效标的的打法

三、绩效管控之施行阶段

l 指标分解的前提:统一的方略标的

l 考核指标规划的流程、思路和办法

l 考核标的和考核指标的关系

l 考核指标的筛选和定义

l 考核准则设定的要则

l 怎样规划定量和定性指标的准则

l 考核指标的组合方式

l 实战上手:绩效考核指标和准则的规划

l 绩效管控是科学,也是艺术

四、绩效管控之考核阶段

l 绩效考核的目的和时机

l 绩效考核的两种方式

l

考核反馈的

“6忌”和“4必”

l 绩效考核的步骤

l 绩效面谈的准备

l 绩效面谈的步骤

l 绩效面谈的九项招数

l 考核申诉流程

五、绩效管控之调整阶段

l 绩效管控和考核的真正目的

l 将绩效考核结果用于组织层面的拉升

l 将绩效考核结果用于个人层面的拉升

l 员工演进九格图

l 绩效改进规划

l 处理绩差员工的步骤

l 准备进入新一轮的绩效管控循环

课程回顾以及行动规划

l 课程收束和行动规划拟定

l Q & A

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|高煜东老师

适合谁听

人力资本管人人员 中高层部门管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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