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TTT(初级/中级/高级/微课) 管控队伍营销队伍 可定制大纲

画龙点睛——商务PPT专业设计与TTT呈现

会使用PPT…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
蒋丽娜
课程编号
PX-T3133
画龙点睛——商务PPT专业设计与TTT呈现
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

会采用PPT

软件不等于能成功的演示

P

PT,

好比会说话不代表能精彩演说一样。

PPT

作为软件只是抓手,作为日常事务和商务演示却是创意、是规划、是艺术。

很多职场精英对

P

PT

“爱恨交加”,每当有要害的货品引见会、培训、演说、事务述职、公司宣传等等活动时,规划

P

PT成了最耗时最费神的苦差,往细里说,有的人总在纠结更美的模版却内容缺乏推演,有的堆砌素材却显得繁杂花哨,落地时,有的毫无美感平铺直述令人犯困……

就算有不错的

P

PT

作品,在实际应用里,许多演示者上台表现却容易因怯场怯场、表述不清、乏味枯燥、将精彩呈现变成了

“车祸实地”。

本课结合多年的规划心得和教学心得,收束提炼出商务

P

PT

专精规划和呈现招数,让大家在掌握

PPT

制作的基础上,还研习到

PPT

演示招数和呈现办法,结合色彩学、美学、动态等等手法,针对

PPT

运用的各种情境,全方位拉升

P

PT整体规划以及商务演示效率和成效。

课程收益

● 针对性地拆解受众,开展

PPT

定位和结构规划,确保

PPT

推演清晰有条理

● 借助训前调研、训中拉升、训后督导的研习模式,拉升参训者研习效能

● 学会

PPT

母版和排版招数,拉升

PPT

立体感和推演性

● 掌握增强

PTT

说服力和打动人的招数,拉升当众演示的呈现台风

● 提供30+

精美

P

PT

模版、素材,渠道等等,达成

P

PT规划的敏捷高效

课程大纲

首讲:

P

PT

规划和呈现

——明晰规划的思路和推演

一、

P

PT的四大规划思路

导入:

80%

的人都会犯的

P

PT规划错误

思路

1

:寻根究底——规划前的目的拆解

思路

2

:知己解彼——对听众的充分拆解(心理、信念来由、年龄层次、听课目的)

思路

3

:寻根究底——专精本领(软实力)

思路

4

:整装待发——高手在做

PPT

前的准备(模板,高清图)

二、

PPT

的风格确定

——营销风,商务风、艺术风、极简风

三、

P

PT的内容规划推演

推演

1

:金字塔结构(纵向结构、横向结构、综合结构)

推演

2

:时间结构

实例拆解:时间结构演示实例

推演

3

:内容式结构(说明式,罗列式、故事式、剖析式、抒情式)

推演

4

:说服性结构(

PREP结构、Timeline结构,What-Why-How结构、SQCA

结构

)

推演

5

:

S

TAR结构

实例拆解

:

S

TAR结构演示实例

次讲:

P

PT规划和呈现——操作功能运用

一、

P

PT缺乏规划的痛点

1. 文字过多,演说人需紧盯屏幕生怕读错

2.

复杂的图片或者繁杂的流程图,看起来费力容易走神

3. 特效动画多,从实践看,喧宾夺主,容易跳页或者卡顿

4. 推演结构混乱,无重点,让观者或者参训者不知所云

5.

插页、链接、视频等等播放故障,导致演示停顿和实地尴尬

6. 模版或者规划元素过于老旧或者缺乏规划,让整体演示缺少新意和亮点

二、

PPT

规划的四大美感准则

——耳目一新、一目了然、赏心悦目,过目不忘

三、

PPT

的操作功能打破规划痛点(实操)

小组上手:每组一台电脑,抽题实地操作并记录得分情况

1

.

差事窗格

——助你拉升效率(自定义动画和幻灯片切换、新建演示文稿等等)

2

.

常用快捷键

——三步并做一步,快手高效率(常用抓手栏调用)

分享:记住常用的快捷键的秘诀

3

.

规范版式

——事半功倍的秘密武器

4

.

母板视图

——熟稔幻灯片的后台,领会演示真谛

5.

WORD

导入——迅速生成

PPT

演示稿

6.

P

PT

图片招数

——一图也可多用

1

)采用

4

要则:创意、高清、主题、关联

2

)美化

4

要则:裁剪、抠图、蒙版、图框

分享:图片网站

操练:

操练一张图裁成

N

张

PPT

、操练蒙版招数和抠图招数

7.

表格美化

——美化进阶,就一线经验说,表格也有新花样

1

)美化

3

步曲:宽高美化,对齐美化,颜色美化

2

)进阶

3

步曲:改框线、加区块、配图片

三讲:

P

PT

规划和呈现

——排版和配色

导入:排版的艺术(开展排版、留白、重点突出,版面统一)

一、排版的艺术

——不同版面排版有招数

1

.

封面:用好

3

种套路就够了

——文字居中对齐,文字左右版式,文字环绕版式

2

.

目录:高手都在用的

7

大样式

——左图右文字均衡式、对称式布局式、格外图形左右分布式、以章节引见为图片代表式、蒙版统一色调式、菜单式,四周环绕式

3

.

内容页:学会

4

招告别图文排版之痛

——图文穿插式,图片填充文字式、蒙版填充式(突出文字)、图文三文式

上手:《大家来找茬》请指出实例中每个页面排版问题,提出精进建议

二,配色的艺术

——配对颜色引人入胜

1

.

常见的

P

PT乱搭呈现

呈现

1

:相斥的颜色靠太近(如红配绿)

呈现

2

:配色霓虹般亮瞎眼

呈现

3

:浅标题或者文字配浅底纹,往细里说,往细里说,降低阅读性

呈现

4

:一种亮色配另一种亮色

2.

P

PT配色有5个常见办法

导入:主色选项的三大招数(公司颜色、业界来由、大众认同)

办法

1

:黑白灰

+

单色

/

渐变色

/

相邻色

办法

2

:主题单色配色法

办法

3

:同类色配色法

办法

4

:同色系深浅配色法

办法

5

:渐变配色法

法则:

P

PT

配色

6

31法则

上手:

每小组选一位组员的

PPT

开展全员配合精进,最后上台呈现,小组互评

四讲:

P

PT

规划和呈现

——图、表、文美化

一、图片美化

导入:基本处理招数(裁剪、压缩、抠图、去水印、透明、颜色更正(去除来由))

1

.

选图

分享:选图网站

2

.

美图

——

4

要则:裁剪、抠图、蒙版、图框

二,从实践看,文字美化

1

.

字体美化(字体,字号、对齐方式、文字方向、旋转)

拆解:各种字体的

适应情境

2

.

艺术字(阴影、映像、三维旋转等等)

3. 间距(文字间距,行距、段落间距)

三、图表美化

1.

普通资料图表

PPT

规划的通病

痛点

1

:来由色突兀

痛点

2

:图表配色不合理

痛点

3

:没有精简而杂乱不堪

痛点

4

:缺乏规划,不够精美

痛点

5

:资料和文字资讯量大,核心看法不突出

2.

大型商业发布会的图表特点

——明晰性、易读性、美观性

抓手:

SmartArt

步骤:

梳理推演、拆解资料、明晰看法、选项合适的呈现推演(比较、变化、分布、关联),可视化呈现(

1

删

2

加

3

谐

4

合)

实例欣赏:小米大型发布会的图表运用

小组上手:找到组内一位成员图表较多的开展一次升级精进共创操练,分享难点和收获

五讲:

P

PT

规划和呈现

——多媒体运用以及动画

一、

P

PT多媒体运用功能操作

1

. 音乐运用设置

注意:音乐持续播放以及开始时间和大小

2

. 插入视频,Flash

3

. 超链接设置

四种形式:文本、图标、按照钮、其他超链接

二、

P

PT动画规划招数

注意:添加动画不是为了炫技,切换动画一定要防止花哨,添加音频,渲染演说氛围

三、幻灯片放映的要则

要则

1

:排练计时

要则

2

:巧用放映快捷键

要则

3

:声音和体态

要则

4

:善用导游法

上手:

3

人

1

组,对其中一位参训者的课件用所学招数开展运用,并分享精进前后对比。

第六讲:

P

PT

规划和呈现

——精彩

P

PT演绎(你的舞台你做主)

一,播放前的准备

准备:自定义放映、可移动媒体、开展排练计时、采用演示者视图

二、播放中的招数

招数

1

:处理投影仪无画面

招数

2

:

PPT

不等于视力查验表

招数

3

:采用激光笔

招数

4

:快捷键达成声音将控

招数

5

:打开超链接

招数

6

:双屏显示

3

种操作办法

招数

7

:快捷键达成全黑屏

/

白屏

分享:

播放方式

——演说者放映、观众自行浏览、在展台浏览、边放映边修改

上手环节:

每组轮流在组内用自己课件做一次

2

分钟

PPT

演示分享,交互研习和借鉴招数

实操操练:

PPT

实战训练

1.

擂台

PK

2.

小组互评

3.

老师点评

4.

课程收束和复盘

5.

行动建议以及落地抓手

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|蒋丽娜老师

适合谁听

管控队伍、营销队伍、主力员工、期望拉升PPT规划和呈现本领的职场精英。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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