课程背景
公司之间的竞争归根结底是英才的竞争，更是公司培训规划的竞争，故而做好公司的培训架构，才能更好地支持公司英才方略的演进。高度关注员工本领素质的拉升和公司信念的认同，才能将公司建设成为真正意义上的研习型组织，从而拉升公司的核心竞争力，才能在市场中立于不败之地。
在将公司的培训规划做得出色，对公司的经营管控形成系统、有效地支撑的路上，很多培训管人者可能都遇到过一下的困境：
怎样做培训诉求拆解，让培训更有针对性？
怎么做好培训营运，让培训出绩效？
怎样做好培训评核并开展有效呈现？
怎样破解以上的问题，支援公司构筑训战结合的培训架构，就是本课主要探讨的内容。
课程收益
● 梳理培训架构构筑的轮廓以及流程
● 借助操练，掌握专精系统的办法拆解培训诉求
● 运用抓手规划推导出培训标的和评核结晶
● 学会用项目管控办法，管控培训项目，设置管控里程碑
● 掌握培训项目评核和呈现的步骤和办法
课程大纲
首讲：培训的方略地位
一、培训是英才强企方略的核心
小组碰头：你所认识的培训事务。从对有争议的问题的探讨，拆解公司的培训信念。
二、培训对公司演进的作用
1.
上承方略
1
）培训是公司方略转型的有效手段
2
）培训是管人者的要害职责
3
）公司大学是公司变革的助推器
2.
下接绩效
1
）决策层：引领变革，重塑信念
2
）管控层：破解难题，拉升业绩
3
）执行层：确保达标
三、不同演进阶段的培训建设要求
1.
初创期：充分发挥创始人的作用。利用“外脑”；
2.
成长期：完善组织机构，构筑练就制度；挑战事务规划；内部挖潜
3.
成熟期：研习型组织构筑；主力后备链构筑；构筑各不同层级针对性培训项目
4.
衰退期：新领域培训；英才转型培训
次讲：规划培训开发规划
培训诉求拆解
1.
组织诉求拆解
抓手：主力盘查和组织盘查
2.
事务诉求拆解
抓手：任职资格和素质模型
3.
员工诉求拆解
抓手：绩效拆解、高管访谈、问卷调研等等
培训方案规划
1.
年度培训规划管控
2.
月度培训规划管控
3.
临时培训规划管控
三讲：构筑培训开发基础设施
培训平台建设
1.
主流培训
IT
平台类型概述
2.
怎样选项适合的培训
IT
平台
培训课程架构
1.
基于
ASK
的课程分类：态度类、本领类、学识类
2.
基于对象的课程分类：领导力、专精课程、通用课程、新员工课程
3.
基于课程来源分类：原创，外购、二次开发
4.
结构化课程架构规划两大要则
1
）内部为主、外部为辅
2
）实战为主、理论为辅
实例分享：某公司的课程架构
培训讲师架构
1.
讲师选拔准则规划两大方向
1
）意愿
2
）本领
2.
讲师六大本领要求以及评价
1
）分享意愿
2
）打动人
3
）进取心
4
）诉求把握
5
）推演拆解
6
）应变本领
3.
讲师激励制度规划
1
）讲师星级制度
2
）讲师精神和物质奖励
3
）其他管将控度挂钩
4.
课程反馈评价
抓手：三驾马车
1
）绩效考核
2
）师资交流
3
）课程评审
5.
讲师练就演进办法
6.
后备讲师储备建设
培训评核架构
1.
从投资者的角度，对公司培训费用和投入开展拆解
2.
柯氏四级培训成效评核办法研习
1
）反应层面
2
）习得层面
3
）行为层面
4
）成效层面
3.
对标法在培训成效评核中的借鉴
实例分享：某公司的培训结果怎样评核的
培训施行架构
1.
培训通知的准备
2.
培训场地和装置准备
3.
培训参训者管控
4.
课后收束报告
四讲：建设培训开发运行系统
一、主流培训方式引见
1.
导师制
2.
读书分享
3.
行动研习
4.
轮岗
二、基于不同情境的培训项目规划
1.
“规划”型项目——作为项目短期存在
2.
“营”型项目——作为英才池长期存在
3.
“课”型项目——作为课程长期存在
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|苏毅老师
适合谁听
职能部门经理/主管、人力资本主管、培训经理/主管等等负责培训的主力人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。