课程背景
公司一切经营活动的动力，都来自于公司内部的人力资本，人力资本的素质和本领对公司的可持续演进有着直接影响，故而加强公司人力资本管控尤为要害，对公司的人力资本管人人员提出了较高的要求，不仅仅要掌握人力资本的专精学识和本领，更应熟知公司的业务模式和营运流程，能够有效的运用各种人力资本手段协助公司拉升经营业绩，构筑支持公司长期演进的经营基础。
本课从公司生存演进的内在本质、公司经营模式的关系着手，支援公司人力资本从业者转换角度和思路，从业务的角度思索人力资本管控怎样助推公司的经营演进，探寻人力资本事务对公司的核心价值。用实战的办法解说，配合标杆研习、实例拆解、抓手上手等等多种教学办法，结合讲师
18年的公司经营管控和英才演进心得和积累，支援参训者弄懂公司价值达成的进程，探讨配合业务部门持续拉升业绩的人力资本打法，助推公司经营标的达成，构筑支持公司长期演进的核心竞争力。
课程收益
◆
领会
HRBP的真正含义，支援HR专精人员转变为助推公司经营演进的业务伙伴的定位；
◆
借助研究
HRBP的最佳实践实例，探索各项本领在实际事务中怎样充分发挥和运用，拉升HR的公司地位，以获得各业务部门的一致认可。
◆
掌握
HR成为业务伙伴的核心本领，带出HR站在更高的角度思索，更好地弄懂业务诉求，洞察高层、经理的诉求，在公司方略拟定和影响公司业务诉求的方略性项目中发挥作用，借助整公司各方面的资源，助推公司经营标的达成。
◆
支援
HR从行政专家转变为方略变革促成者，在事务中更具主动性，赢得内外部买方格外是管控层的支持，成为公司、部门不可或者缺的方略业务伙伴，为公司在方略演进、经营绩效、组织变革、核心价值观传承等等方面贡献新的价值。
课程大纲
导入：
炸掉人力资本部
思索：
人力资本部门存在的价值在哪里？
首讲：
HR应具备的危机意识和方略思路
一、人力资本管人者的现况和思索
1. 人力资本管人者的现况：和最佳实践的差距
2. 人力资本管人者自身的高度和视野
3. 公司对待人力资本管控事务的态度
思索：
人力资本部门怎样从
“伙计”成为“伙伴”
4
.
人力资本怎样为业务创造价值？
1）眼：形成由外而内的视角和习惯
2）心：深刻领会业务诉求
3）脑：提供经过深思熟虑的解题打法助力业务成功运作
5
.
人力资本的事务开展要以经营为中心
1）一切事务来源于经营；一切事务服务于经营；一切事务衡量于经营
2）人力资本的价值直接在经营活动中体现
3）人力资本的事务成效直接由经营结果检验
二、
HR怎样转变思路拉升本领
1
.
人力资本怎样支持公司经营演进？
1）转变观念：从服务业务部门到服务经营演进
2）转变时间：从事务性事务到打法性事务
3）转变本领：从人力资本传统本领到业务服务本领
2
.
人力资本的定位转变
1）执行者
2）专精人员
3）业务伙伴
3
.
人力资本定位转变的三个维度
1）从专精导向到经营导向
2
）从
Function HR到Business HR
3
）从事务型
HR到方略型HR
4
.
人力资本的事务重点转变
1）减法：减少事务性事务
2）加法：增加打法性事务
3）乘法：让人力资本的事务对经营运作贡献方略性价值
5
.
HR怎样转变思路拉升本领
1）从专精思路到经营思路
2）从人力资本到人力资本
3）弄懂业界的演进和趋势
4）弄懂竞争对手的基本情况
5）熟稔本公司的核心竞争力
6）熟稔本公司的业务运作流程
7）具备管控咨询和带练本领
研讨：
我们的事务现况和我们所期待的未来
次讲：
HR三支柱模型在公司中的运用
1
.
人力资本的三支柱模型：
HRBP、HRCOE，HRSSC
1
）
HRBP（业务伙伴）
2
）
HRCOE（领域专家）
3
）
HRSSC（人事服务共享中心）
2. HRBP在三支柱模型中的定位和功能
3.
运用
HRBP的要害成功因素
标杆研习：
腾讯的
HR三支柱是怎样分工落地的
标杆研习：
V-CROSS：华为的HRBP模型
4
.
HRBP的定位定位
1）方略伙伴
2）HR解题打法集成者
3）HR流程运作者
4）关系管人者
5）变革促成者
6）核心价值观传承的驱动者
5
.
HRBP的要害本领
1）方略管控：基于演进标的开展方略规划和资源整合
2）领导力开发：组织诊断、教练式带练、管控主力练就
3）队伍建设：配合演进的需要组建队伍、凝聚队伍
三讲：
HR转型突破的要害本领训练
一、纵深业务：从弄懂业务和业务诉求开始
1. 怎样迅速弄懂自己所在的业界
2. 这个业界的链条是怎样运转起来的？
上手：
根据模型图画本公司的价值链
3. 怎样迅速的弄懂公司业务？
上手：
选项其中一个价值环节绘制流程图
4
.
怎样最有效和业务部门交流？
1）说他们听得懂的语言
2）虚心向他们请教
3）和他们一起思索革新
4）接纳他们的建议想法
5. 业务部门需要人力资本做什么？
实例：
怎样对接业务部门的招聘诉求
定位担当：
和业务负责人对话的招数
二、组织诊断：从经营资料掌握业务现况
1. 多渠道获取内、外部资料和资讯
实例：
内、外部资讯的充分利用
2. 学会拆解经营资料，掌握组织现况
上手：
经营资料的拆解和诊断
3. 为公司经营和业务部门演进提供有效建议
研讨：
我们可获取哪些经营资料？怎样有效利用这些经营资料？
三、方略管控：协助梳理方略，带出标的分解和方略执行
1. 组织方略的三个层次：演进方略、业务方略、职能方略
2.
参与公司
/业务部门的方略演进规划
3. 和业务部门共同探讨标的达成的路径
抓手：
绘制方略地图的推演思路
实例：
某公司以终为始的方略地图示例
4. 配合业务部门规划衡量标的达成的指标架构
抓手：
和业务部门共同规划平衡计分卡
实例：
运用平衡计分卡规划要害绩效指标架构
操练：
根据方略标的或者业务标的规划平衡计分卡
5. 带出业务部门把焦点从绩效考核转移到绩效改进
四、英才培育：根据业务演进诉求开展英才规划和迅速育成
1. 和业务部门交流业务阶段规划
2. 拆解业务标的达成所需的核心本领
实例：
业务阶段规划和要害本领诉求
3. 共同预测各业务阶段的人力诉求
4. 和业务部门共同开展主力盘查和生涯规划
抓手：
主力盘查表
抓手：
员工职业演进和带练规划
5. 和业务部门共同规划研习地图
实例：
怎样缩短新员工上岗时间来拉升公司利润
6. 根据即时业务问题规划培训
实例：
怎样借助培训迅速破解实地业务问题
五、教练式带练：挖掘员工个人潜能，拉升英才效能
1. 管控的本质为何？
2. 教练式带练的四大本领
3. 教练式带练的六大步骤
定位担当：
GROW带练对话招数
4. 员工激励的三个着眼点
六，
HR变身“强悍”业务伙伴的六大法则
1. 充分弄懂公司经营和业界动态
2. 以英才方略支持公司永续经营
3. 不仅要发现问题，更要破解难题
4. 认真事务，低调行事
5. 独立、笃定、勇敢地化解挑战
6. 永远不要忘记自己的责任
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|魏俊妮老师
适合谁听
对自己有职业生涯规划、希望开展职业拉升和转型突破的人力资本从业者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。