课程背景
公司可持续演进的要害在于：主力练就，主力练就架构的核心为：
一套和业务紧密
关联
的课程架构
：
科学的课程架构能够防止盲目引进外部课程内容导致和组织的“水土不服”或者员工
的
“
学识中毒”；
科学的课程架构能够防止盲目开发内部课程而无法落地采用、持续精进；
科学
的课程架构能够为员工练就提供
“成长路径图”，使其成长轨迹更为有章可循；
科学的课程架构决定了整个主力练就系统的高度和最终成效，只有建设好了课程架构，主力练就事务的开展才有务实的内容，培训的诉求拆解以及培训的组织也才有依据。
《公司要害
岗位课程架构构筑》
的目的就在于借助对公司内核心岗位的拆解，确定该岗位的要害差事、通用本领以及练就路径。
本课以工作坊的形式，执行层面，借鉴德国联邦职业教育研究所从
“
典型工
作
差事
”
到“
完整研习差事
”
的研究理论以及
美国
GIE关于
“英才
练就架构
构筑
”
相关研究结晶。同时根据公司当下所处的实际情况开展相应调整，确保所产出的《要害职位课程架构》能符合业务部门主力练就最实际的诉求。
课程收益
1、结晶导向，课程结束直接输出《XX要害职位课程架构》；
2、寓教于乐，在实际应用里，在轻松愉悦的氛围中萃取集体智慧并确保科学产出。
3、后续服务，提供《公司内部核心课程开发规范》以及落地建议。
课程大纲
导
入：走进研习内容
A0
、
构筑研习信念
－创建研习小组
－划分小组差事
－拟定小组标的
A1
、
认知培训概念
－认知培训（培训的定义、培训的现况拆解、培训的演进趋势）
－认知培训架构（培训演进架构、员工本领架构、培训课程架构、培训师资架构、培训营运架构、培训支持架构）
－认知课程架构（课程库、研习路径图、课程架构）
第
1
步
：拆解岗位来由
1.1、拆解办法
1.2、拆解内容
－岗位的使命
－岗位的职责
－岗位的事务关系
－岗位的现况评核
第
2
步
：
分解
事务差事
2.1、事务差事梳理
2.2、事务差事拆解
2.3、典型差事确定
第
3步
：
拆解
通用本领
3.1、通用本领判断
3.2、通用本领拆解
第
4步
：
选项
练就方式
4.1、差事练就方式
4.2、本领来源判断
第
5步
：
转换
课程架构
5.1、课程的名称
5.2、课程的标的
5.3、课程的内容
5.4、课程的结构
5.5，课程的形式
5.5、课程的来源
第
6
步
：
拟定开
发规划
6.1、外采内容盘查
6.2、内部开发规划
收获
：
检验研习
结晶
结晶1：《岗位课程架构》
结晶2：《研习内容开发规划》
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|刘议鸿老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。