课程背景
借助书本
,课堂只能覆盖“学”的进程，而无法保证参训者“时习之”。这也是传统培训见效不直接、效率不高的本质原因。
怎样让员工喜欢听课，甚至爱上培训？怎样变说教式培训，为交流启发式，呈倍数拉升公司研习效率？倘若你希望你的兼职培训师进一步拉升讲课本领，超越简单无误地陈述内容的阶段，渐次向专精培训师看齐，更为自如流畅地呈现，借助和参训者产生交流从而更有效地传递学识。
这门课程支援兼职培训师准确把握参训者进度，在双向交流中展开课程内容；不仅有条理地开展课程，更能鲜活地保持研习热情；有序控场，循循善诱，从容化解问题。本课结合公司实际诉求，在培训进程中运用多种教学手法和大量情境上手，确保参训者在学中练、练中学，达成培训师综合本领的周全拉升。
课程收益
● 弄懂并陈述课堂成功背后的核心规律
● 演示培训师的几种常见肢体语言
● 举例说明针对不同类型参训者的控场招数
● 演示运用多种方式开展开场、导入和收尾活动
● 根据三种不同的结构化原理搭建课程推演
● 针对不同的课程标的属性规划多种不同的教学活动
●
演示怎样巧妙利用
PPT辅助教学解说
课程大纲
首讲：认知篇
——
讲课成功背后的核心规律
一、开启专精认知
1. 培训的定义
2. 课堂成功的四个要素
1）讲师
2）参训者
3）内容
4）方式
3. 确保讲课成功的三大要则
1
）检验研习成效的要则
-可评核性
2
）激发改变意愿的要则
-可反馈性
3
）保证研习成效的要则
-以评促学
实例拆解：
密码教学中讲师的呈现拆解
二、成人研习的四大特点以及化解打法
1
.
成人研习的四大特点
1）实用主义——对我有用吗
2）心得主义——这些我会吗
3）不用就忘——那天讲的啥
4）注意力散——家事国事都是事
2
.
结合研习螺旋开展研习活动规划
1）激发兴趣
2）接收资讯
3）加工处理
4）得出结论
5）实践改变
视频交流：
怎样教会父母玩微信
三、培训师的三大核心差事
1.
编
——内容规划
2. 导——方式规划
3. 演——课堂呈现
次讲：台风篇
——培训师三维气场修炼法
一、一维：克服怯场，潇洒上台
1. 气场不足，怯场怯场的原因
2. 调节怯场的“六大法门”
二、二维：样貌专精，赏心悦目
1. 你的样貌是否令人愉悦
2. 培训师着装要点
实操上手：
参训者对练，互相检视讲师样貌
三、三维：举手投足，彰显专精
1. 站姿
2. 走动
3. 动作
3. 神情
4. 目光
5. 板书
6. 拿麦
实操上手：
参训者对练，互相检视动作要领
三讲：呈现篇
——
课堂鲜活演绎的五步流程以及十二式组合拳
一、开场五步法
1. 开场问好
2. 自我引见
3. 主题导入
4. 课堂约定
5. 分组破冰
实操上手：
小组研讨并展示一个课程的开场
二、结尾五流程
1. 收束回顾
2. 答疑解惑
3. 号召行动
4. 升华寄语
5. 感谢祝福
实操上手：
小组研讨并展示一个课程的结尾
三，主题导入五要点
1. 引起兴趣
2. 构筑信任
3. 制造压力
4. 告知好处
5. 达成共识
视频交流：
主题导入示范
实操上手：
小组研讨并展示一个主题的导入
四、课程交流招数
1. 15种课程交流招数
2.
常用的
6种交流方式
1）讲授教学法
2）问答测试法
3）实例拆解法
4）定位担当法
5）游戏竞赛带动法
6）视频教学法
实操上手：
以小组为单位，选项一种交流方式实地上手以及呈现
五、鲜活样貌的全脑
1
2
式组合拳
1. 大脑的奥秘以及左右脑分工
2.
左脑
6式
3.
右脑
6式
六、以评促学，强化成效
1. 怎样评核学识类要点
2. 怎样评核本领类要点
3. 怎样评核态度类要点
4. 有效反馈的四个层级
实操上手：
实地规划并演绎鲜活样貌的教学活动
七、怎样有效控场
1. 冷漠无回应的参训者
2. 过度回应的参训者
3. 状态不佳的参训者
4. 专家型的参训者
5. 排斥的参训者
定位担当：
参训者中的部分代表担当授课老师，部分代表担当
5种不同状态的参训者
四讲：规划篇
——
课堂成功的
70%源于精妙的结构化规划
一、综合运用三种结构化抓手清晰组织课程内容
1.
内容结构化：金字塔原理
1）金字塔原理图示
2）金字塔原理的四个核心要点
3）运用金字塔原理梳理课程要点
实操上手：
实地梳理一门现有课程的要点
2.
方式结构化：
W
WHP
法
1）WWHP图示
2）WWHP法的运用
实操上手：
实地梳理一门课程的讲授推演
3.
解说结构化：糖葫芦串法
1）划分层次
2）串联思想
3）先粗后细
实操上手：
5分钟展示一个学识点的结构化解说办法
二、运用
T型抓手规划
研习活动
1.
区分研习要点和研习活动
1）研习要点：要让参训者认同、领会或者学会什么
2）研习活动：讲师讲什么，做什么
2
. 找到合适的研习活动承载研习要点
1）培训标的的属性
2）不同标的属性，不同研习活动
3）标的属性的一致性要则
3.
运用
T型抓手规划研习活动
实操上手：
实地精进一个研习要点的研习活动
五讲：
P
PT
篇
——相得益彰的规划和演示招数
一、
PPT的结构化呈现
1.
理清要点，换个角度看，区分层次
2.
PPT常见五种页面
1）
封面
——精美封面让人第一眼爱上
2）
目录页
——清晰的图形推演
3）
过渡页
——有效的引入和承接
4）
内页
——鱼骨结构，故事线索
5）
结束页
——简洁自然、首尾相应
实例拆解：
出色
P
PT赏析
二、字体和字号
三，可视化原理
1. 文不如字
2. 字不如图
3. 图不如表
四、
PPT美化四要则
1. 对齐
2. 对比
3. 聚拢
4. 统一
五、
PPT的课堂演示招数以及实操
1. PPT的演示规则和招数
2. 常用快捷键
实操上手：
结合
P
PT
演示招数以及讲授招数开展
3分钟呈现
第六讲：课程回顾和收束
1. 参训者风采展现——实地实操上手
2. 课程回顾和收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|冯雅琼老师
适合谁听
公司中层管人者、公司内部教练、人力资本经理/培训经理、人力资本专精人员、培训专职人员、业务/技艺主力以及有志愿从事培训师事务的人员。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。