课程背景
一个出色的管人者（或者绩优者）应该是一名出色的老师，他们不但要为绩效负责，更要为公司传承成功的管控心得、事务心得，故而，公司内部培训师的练就尤为要害。
◆ 初次认证的老师，怎样站上讲台？
◆ 形神、眉宇和起手台足怎么更像老师？
◆ 怎样不怯场地能将课程内容表述的更顺畅？
本次课程将为老师们带来内部教练讲台的修炼，怎样从一个没上台授过课的小白讲师，成为一个敢走上讲台，能自如授课的合格讲师，进而达成胜任公司内部教练的事务，为公司心得传承增砖添瓦。
课程收益
● 使绩优者或者主管能成为合格讲师，从而更有效地开展心得传承和信念落地
● 让培训师明晰课前课后需要做的事情，进而更好的让课程有效落地
● 掌握专精讲师的动作和走位，让授课进程更自如
● 掌握讲师PPT课件制作七大准则，使课件呈现更直接、专精
● 熟稔授课表述招数、提问招数、回答问题等等招数，以破解参训者问题，让参训者对学识或者本领更好掌握
● 能够掌握从开场到结束的授课招数，让参训者更能参与到课程中来
课程大纲
首讲：培训和培训师的初识
一
、
培训和互联网时代
1. 传统培训进程呈现
故事实例：
沈阳出租车司机
2. 互联网时代的培训
1）移动终端研习
2）电脑终端研习
3）讲师课堂授课
视频交流：
财务报销
二
、
培训师定位的演进
1. 三种研习类型
2. 研习演进趋势
1）研习私人化
2）研习项目化
3）研习组织化
实例研讨：
《跨部门交流》的项目和组织化
次讲
：
手眼身法的专精呈现
一
、
讲师专精身法练出
1. 讲师的服饰呈现
1）服饰的要则
2）服饰的穿戴
图片交流：
这些大师的着装
2. 讲师的讲台姿态
站姿操练：
严谨式、放松式
3. 讲师的合理走位
实例操练：
《从百草园到三味书屋》
二
、
手眼语法专精练出
1. 动作
1）动作禁忌
2）动作类型
3）动作准则
动作操练：
请您分享一下您的看法
2. 眼神
1）眼神禁忌
2）目光接触
眼神操练：
我听到、我看到、我感觉到
3. 神情
1）神情的要则
2）神情的情景
4. 声音
1）声音的禁忌
2）声音的准则
定位担当：
你是我的好朋友
声音操练：
高抬腿
综合操练：
打动人心的话
三讲
：
PPT课件的专精呈现
一
、
推演
1. 常见PPT推演
实例拆解：
《公司信念》、《时间将控》、《高效会议》、《员工关系》、《执行本领》
2. 讲师P
PT
推演
1）制作步骤
2）课件推演
自检表：
梳理自己课件推演
二
、
文字
1. 7-11要则
2. 28-40要则
3. 等宽要则
实例交流：
《握手礼仪》
1
三
，
颜色
1. 文字颜色
2. 版面颜色
实例交流：
《握手礼仪》2
四
，
呈现
1. 文字建模
1）文字萃取
2）模型来源
实例交流：
《握手礼仪》3
2. 文图转换
1）图片要则
2）图片来源
3. 内容张数
实例交流：
《握手礼仪》4
四讲
：
课堂表述和掌控招数
一
、
鲜活表述招数
1. 论证表述招数
2. 结构表述招数
视频实例：
《中国味道》
o
r《这就是青春》
3. 联系表述招数
故事实例：
天使降临
4. 表述经过要素
1）画——冲突刻画
2）细——细节制造
3）点——点睛之笔
图片故事：
《瘦西湖》
视频实例：
《浙江民营公司报告》
二
、
提问招数运用
1. 五步提问法
示范复盘：
老师为何要提问？
2. 提问的3招数
3. 提问要则
1）带出要则
2）交流要则
3）非评要则
定位担当：
相信谁？
三
、
回答招数运用
1
. 提问者研究
1）提问者的心态
2）怎样判断心态
3）化解打法办法
2. 树型回答法
故事实例：
松花江水源
3. 五步回答法
定位担当：
诸葛亮借东风
四
、
整体表述招数
1. 课前准备
小组研讨：
调研表的规划
示范操练：
归纳纸的运用
2. 课中带出
实例研讨：
交流招数
游戏交流：
串名叠罗汉
示范操练：
梅花桩
3. 课后评核
小组操练：
TTT试卷规划，课件修改表
五
、
辅助装置呈现
1. 影音装置
2. 书写白板
3. 翻页笔/器
4. 座位安排
小组研讨：
这个教室的规划
六
、
怯场心理掌控
1. 怯场心理克服
2. 笃定表述要则
小组操练：
我的讲师梦想
结语：子曰语录
行动：行动和改进规划
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|辛绛老师
适合谁听
初阶内部教练、想成为讲师的绩优者、主管。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。