课程背景
国有公司的绩效管控面临诸多挑战，如绩效架构不够完善、考核指标定性大于定量、考核周期一刀切，考核指标静止不动、考核指标提炼缺少维度、考核进程缺乏有效跟踪、考核结果不做评价和评核、考核无法为发工资和奖金提供资料依据、考核未形成正能量的绩效信念、考核四个“容”的问题无法彻底破解等等问题，直接造成考和不考一个样、考多考少一个样、考好考坏一个样，形式大于内容，执行层面，考核两张皮，最终导致组织效率下滑、组织效能无法释放，落地时，薪酬就是搞平衡和制衡。
对此，落地时，国务院国资委在2024年专题推进会上明晰指出，到2025年，
国有公司
将周全施行动态绩效考核制度，重点推进末等等调整和不胜任退出制度，进一步精进
绩效
评价架构。
课程收益
• 清楚绩效考核和绩效管控的关系为何
•
弄懂何为标的绩效，标的绩效包括哪三个层次
• 国有公司为何因标的绩效导致业绩下滑根本原因剖析
• 绩效考核指标怎样提炼？提炼的抓手和办法有哪些
•
绩效考核指标来源于几个维度，落地时，每个维度包括什么
• 绩效考核的招数和实操办法
• 会编制绩效考核评核报告
•
标的绩效怎样高效落地；四个“容”
【课程特色】
能清楚考核方向、指标怎样提炼、考核招数和办法、考核怎样高效落地、考核结果运用、考核怎样收束拆解、实际实例对照、实地交流并解答公司实际困惑和问题
课程大纲
1、
公司整体营运轮廓思路
2、
怎样彻底有效破解员工“过门”问题？
3、
公司为何因标的绩效导致业绩下滑
1、无标之道：
2、上级敲定：
3，没有面谈：
4、短板持续：
5、结果平衡：
6、没有标的：
7、指标繁琐：
8、定性过多：
9、资料失真：
10、考核周期：
11、薪酬发放：
四、何为标的绩效？标的绩效三个层次
五、阻碍标的绩效方略有效执行的根本性原由于何
六、绩效考核衡量（考）什么：考的是“人性”还是“标的”？
（实例分享）
七、研讨：指标怎样提炼、提炼方向研讨
（实例分享）
1、 两个维度
2、职能矩阵
（实例分享）
八、绩效考核结果运用
（实例分享）
九、怎样支援员工标的成长研讨
（实例分享）
十、怎样起草绩效评核报告
（实例分享）
十一、怎样确保标的绩效落地施行：四个“容”
（实例分享）
十二、 各部门考核指标实操上手
（实例分享）
十三、绩效考核的办法和招数
（实例分享）
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|陈韬老师
适合谁听
国企班子成员、人力资本经理/副经理、绩效薪酬专员、各子公司副总。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。