课程背景
“互联网+”时代的到来，改变了传统的培训教学模式和研习办法。培训不再是单一的讲师对面授课，而是逐渐转向以研习者为中心的新型教学方式，具备即时性、真实性、永久性、协同性、交互性以及易获取性等等特点。微课的出现满足了研习者个性化的研习的诉求，公司、培训师纷纷涉足微课开发，并以比赛、众筹等等方式，催生了大量微课落地，极大程度充实了公司培训内容，加速了主力练就的进度。
不过，迅速降生的微课在一定程度上存在着鱼目混珠、良莠不齐的问题。怎样保证微课开发质量，使公司的投入物有所值，是当前公司面临的难点。
本课中从对微课的认知开始引见微课的概念特点以及评断微课好坏的准则，同时为参训者提供一套简单的微课规划的操作流程并提供大量抓手，从而支援参训者迅速拉升微课制作本领和效率，促成公司业培有效融合、助推英才演进和绩效拉升。
课程收益
●
认识
公司微课的定义和特征
● 懂得判断何为一门好的微课
●
掌握微课规划和制作的流程、办法
●
掌握常用的微课制作抓手
●
在
讲
师指导下，制作出
1-2门完整的微课
课程大纲
首讲：微课你真的知道吗
——微课的意义
一、重新认识微课
1. 微课的定义
2. 微课的特征
3. 面授和微课的区别
二、何为好的微课
1.
主题准
——直击痛点
2.
内容精
——言之有物
3.
呈现趣
——轻松研习
三、微课规划五步法
1. 挖掘价值主题
2. 建构结构内容
3. 规划勾人命题
4. 撰写细致脚本
5. 制作视觉呈现
小组研论：
抛出问题引发思索，激活参训者旧知，由小组研讨并发表
实例拆解：
这些微课好在哪？
次讲：五步升
V
——基于P
PT
的高效微课开发
一，挖掘价值主题
1. 微课选题的类别
2
.
微课选题的来源
1）买方服务支持
2）岗位差事支持
3）问题破解支持
4）学识沉淀传承
3. 选题中四要四不要
实例：
穿普拉达女王，小儿骨科系列
实践：
针对自己的微课重新挖掘主题
抓手：
选题抓手卡、推演对话框
二、建构结构内容
1. 十种微课结构
2. SCQA结构
3
.
呈现要点
1）方略类微课呈现要点
2）制度类微课呈现要点
3）流程类微课呈现要点
4）货品类微课呈现要点
5）系统类微课呈现要点
出色鉴赏：
出色微课实例鉴赏，弄懂各种微课结构和规划要点
小组碰头：
视频微课中采用什么样的结构
实践互评：
参训者对自己微课开展规划并展示接受建议反馈
三、规划勾人命题
1. 好的名字何为怎样要害
2
.
怎样写好一个
“标题党”
1）采用疑问句
2）引发顾虑
3）打破常识
4）凸显成效
5）鲜活比喻
6）数字量化
7）字母缩写
8）关联引用
四，撰写细致脚本
1. 何为脚本
2. 脚本的组成
3. 脚本的撰写
出色实例：
以某公司微课实例开展展示
实践操练：
参训者运用抓手撰写自己的微课脚本
抓手运用：
脚本抓手表
五、制作视觉呈现
1. 让文字更高效的碎片化处理
2. 采用适合的字体字号
3. 免费高清无版权图片从哪找
4. 让页面规划更专精的要则
5. 添加音频和动画
6. PPT一键生成视频
实地示范：
以实例实例开展示范和展示
实践互评：
参训者以实例开展操练，讲师给予实地带练和反馈
三讲：迈向高手的微课规划招数
一、怎样清晰说明内容
1. 举例子
2. 打比方
3. 列数字
4. 作比较
5. 分类别
6. 引资料
7. 摹状貌
实例拆解：
乔布斯的演说好在哪？
二、让参训者过目不忘的有效办法
1. 陈述性记忆
2. 情节化记忆
3. 条件性记忆
4. 程序化记忆
5. 闪光灯记忆
课堂实例示范
课堂操练：
参训者根据讲师的讲授招数开展规划操练
三、态度类微课怎样打动参训者
1. 知己
2. 知彼
3. 卖点最大化
4. 增强说服力
5. 促使行动
四、不可或者缺微课神器和训练
1. 图文形式的微课神器
2. 屏幕录制的微课神器
3. H5页面的微课神器
4. 动画制作的微课神器
5. 后期编辑的微课神器
抓手示范：
常用微课制作抓手操作示范和参训者操练反馈
实践上手：
根据分组以及参训者人数，实地展示参训者制作的微课
实地点评：
每位参训者展示结束，采用多种方式开展点评：参训者自评，参训者交叉点评，讲师收束点评，并由讲师给出改进建议。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问| 戴耀老师
适合谁听
公司内部教练、业务主力、岗位绩优者、管人者等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。