课程背景
公司的演进壮大是每个员工创造的价值的总和,但公司的利益和员工个人利益却是相对独立的两件事情。怎样将员工的基本利益和公司的整体利益有机结合,让员工在达成自己个人奋斗标的的同时达成公司的经营目的,就是
“基于公司演进的员工职业生涯规划”。而从员工的角度来说,执行层面,职业生涯规划只有以现有的事务为基础和起点,才能确保每天的事务都在为自己的理想而努力。也就是说,让员工意识到自己为公司创造价值的事务,就是在达成自己的理想,那么公司和员工在演进进程中,都能够获得最大收益。
本课借助系统的职业生涯规划的带练,支援参训者构筑职业规划的基本意识,引发思路,使参训者能够结合现有事务,
拟定科学合理并适用于自己的职业生涯规划。增强参训者事务积极性和主动性,达成公司和个人共同的愿景和标的。
课程收益
● 认识到科学的职业生涯规划是对自己的人生负责任;
● 运用“职业性格三维”架构明晰自身的优势、劣势以及演进方向;
● 掌握职业规划的主要原理和相关技艺;
● 学会为自己解读现有岗位JD,增强对职业生涯的将控力和管控本领;
● 具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评核的本领;
● 消除未来演进的隐患和不足,减少事务烦恼;
● 获取职场正能量,达成畅享职场的愉悦体验。
课程大纲
导入:
职业生涯规划是探讨什么
电影故事分享:《穿
prada的女魔头》
1
.
生涯规划破解三大问题
1)为何上班——生存
2)该怎么上班——生活
3)要怎么上班——生意
实例:
三个砌墙匠的故事
1)找到自己适合的路,落地时,成功了30%
2
)找到正确的努力方向,换个角度看,成功了
2
0%
3
)拟定努力的规划并自我检核,具体来看,成功了
2
0%
4
)剩下三分天注定
——让自己运气更好的小帖士
首讲:自我探索
——职业定位
一,职业性格三大维素
维素一:优势表现
——当事务状态顺利时的表现
维素二:劣势表现
——当遇到危机和挑战时的表现
维素三:上升方向
——随着时间累积会逐渐越来越明显的性格趋势
二,职业性格维度的划分(
D
ISC
)
1. D——火象性格(直接强势的挑战者)
2. I——土象性格(稳健踏实的观察者)
3. S——风象性格(敏捷活泼的传达者)
4. C——水象性格(温润敏感的保护者)
三、性格维度测试办法
抓手:
测算法
&量表法
四,霍兰德职业兴趣的六种类型
1.
艺术者
——以创意变化为成就
2.
实干者
——以事务标的为成就
3.
传统者
——以社会认同为成就
4.
助人者
——以获得他人认可为成就
5.
思索者
——以想法达成为成就
6.
带队人
——以掌控权力为成就
活动
1:
为自己绘制
“职业样貌”
次讲:职场探索
——职业演进
一、职业演进三个阶段
1.
生存期
——搬砖
1)经济保障
2)积累资源
3)持续研习
2.
演进期
——砌墙
1)自我演进
2)寻找认同
3)明晰方向
3
.
事业期
——盖楼
1)自我成就
2)价值体现
碰头:
我现在处于哪个阶段?这个阶段的首要差事为何?
实例拆解:
李开复、稻盛和夫的职业演进途径
活动
2:
为自己做出
“职业阶段拆解”
二、职业规划三叶草
1.
兴趣
——我想干什么/我的事务有什么乐趣
2.
本领
——我能干什么/我的事务有什么成绩
3.
收益
——我为何干/我的事务有什么收获
活动
3:
绘制我的职业规划三叶草
三讲:规划你的职业生涯
一、职业现况拆解
碰头:
怎样拆解业界和公司的演进趋势?
1. 业界的分类:弄懂你所在的业界
2. 公司类型拆解:拆解公司需要你什么,你需要公司什么
二、职业幸福度拉升
1
.
四维度
——寻找职业标的
测试:
你的职业诉求为何?
维度
1:稳定
vs演进
维度
2:安全vs机遇
维度
3:按照部就班vs变化持续
维度
4:借助支持vs白手起家
反馈:
职业诉求雷达图
拆解:
你现在的事务和自我诉求匹配吗?
2
.
职业规划:为达成梦想拟定规划
1)拟定行动标的
2)切分阶段差事
3)规划完成的五大办法
a统筹办法
b追求互赖模式法
c分级管控法
d逆势操作法
e四象限要则
三、四大常见职业演进的困境以及破解思路
困境一:理想的状态和现在的抓手差距太大
破解思路:寻找幸福事务的平衡点
困境二:不喜欢事务的问题
破解思路:拆分事务内容,寻找事务
“甜点”
破解思路:拟定标的差事,阶段自我奖励
碰头:
爱一行干一行
vs
干一行爱一行
困境三:怎样破解个人演进和父母要求冲突
破解思路:时代演进对职业规划的影响
破解思路:家庭和事业的
“两全”支点
困境四:焦虑和抑郁的产生
破解思路:找到
“不平衡”的核心原因
破解思路:不为
“没意义的事情烦恼”
活动:
绘制自己的
“职业障碍破解”路线图
上手展示:
绘制职业生涯愿景板(活动
1
234结晶汇总)
四讲:实战上手
——基于现在的事务,结合研习内容拟定自己的职业生涯规划并展示
1.
我现在是谁
——我想成为何样的人
2.
我现在的职位
——我想做到的职位
3. 我的规划是
抓手包分享:
1. 六维职业生涯规划模型
2. 职业生涯书单18本
3.
影响职业思索的生涯影片
1
0步
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|梁若冰老师
适合谁听
新员工、基层管人者(以及其他对职业生涯有困惑的职场人)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
