课程背景
怎样用好人是每位公司管人者都关注的问题，随着经济的演进，人们的选项越来越多，而随着
9
0
、
9
5后步入职场，在实际应用里，越来越个性化的职场性格也给管人者带来不小的挑战。故而在实际的事务管控中，由于不领会、不相信、不接受等等问题，造成了管人者和员工之间的隔阂，增加了事务内耗。
怎样在复杂的职场人际中既游刃从容，又不失真诚，前提就很要害，那就是学会识人和用人。本课将聚集职场性格，教会参训者拆解自己和他人的性格，从而破解事务中大部分
“误会“；同时将给出一些专精并且简单的抓手，支援管人者迅速诊断自己队伍成员间的差异，找出矛盾所在，让队伍成员间的矛盾“兵不血刃”。
课程收益
● 学会拆解职场性格的三大维度；
● 迅速自我解码，弄懂自己在事务中的优势状态、劣势状态和演进方向；
● 能够准确拆解他人职场性格以及当前状态；
● 学会结合职场性格针对性谈话&带练；
● 学会利用“荒岛求生”模型测评对方的价值观。
● 学会利用“房树人”绘画测评对方的核心诉求。
课程大纲
导入：识人拆解的基本推演为何
1.
识人的目的是破解
“怎么用好人”
2.
评判的依据是
“个人和队伍适配性”
3.
识人拆解围绕
“个人职业性格”和“队伍性格取向”来开展
4.
识人拆解的结果是
“包容强化”不是“压制改造”
交流：
趣味分组，队伍组建
首讲：体验破冰
——穿越雷区
1. 队伍根据投影拉升开展游戏
2. 参训者需严格遵守活动规则，以队伍成绩为评核准则
3. 讲师全程关注每位参训者的投入度和进程表现
收束反馈：
1. 队伍结晶无法令人满意的四大维度
2.
思路
——换个角度看问题
3.
打法
——群策群力想办法
4.
办法
——尝试和收束
5.
交流
——队伍交流模式拆解
次讲：测试一
——职业性格三维度测试
一，职业性格三大维素
1.
优势表现
——当事务状态顺利时的表现
2.
劣势表现
——当遇到危机和挑战时的表现
3.
上升方向
——随着时间累积会逐渐越来越明显的性格趋势
二，性格维度的划分（
D
ISC
）
1. D——火象性格（直接强势的挑战者）
2. I——土象性格（稳健踏实的观察者）
3. S——风象性格（敏捷活泼的传达者）
4. C——水象性格（温润敏感的保护者）
实地测试，反馈点评
碰头：
我最难管的部属为何样的
三、核心问题的反馈思路
1. 激发正面性格
2. 化解负面性格
3. 为部属拟定演进方向
阶段结晶：
每人为一个部属完成职业生涯三叶草拆解
三讲：测试二
——队伍价值观拆解
测试：
荒岛求生测试
1）队伍成员怎么判断事情的是非对错
2）队伍整体价值导向
3）怎样对待跟大家不一样的成员
收束拆解反馈
测评维度
1
——
标的感
V
S
要则性
1
.
标的感低的三大表现形式
1）顺其自然
2）凡事想当然
3）随机应变
2
.
拉升标的感的打法
1）标的项目注意事项
2）标的要数量化和具体化
3）
标的设定的
SMART要则
4
）标的分解的两种常用抓手（
SWOT拆解法、KSF拆解法）
碰头：
怎样用
5W1H来描述你的执行规划
测评维度
2
——
队伍感
VS
独立性
1
.
拉升队伍性的
3个办法
1）标的：共同愿景
2）思路：换位、反应
3）心态：积极，共赢
2
.
完成独立项目的监控打法
1）时间呈报监控
2）阶段结晶监控
3）本领带练监控
测评维度
3
——
信任
V
S
怀疑：加强自我分辨的本领
1. 笃定训练
2. 人际敏感性训练
3. 换位思索操练
测评维度
4——欲望
VS
自律
碰头：
斤斤计较的员工和无欲无求的员工，谁更好管控？
阶段结晶：队伍价值观拆解报告
四讲：测试三：个人价值观拆解
测试：
房树人绘画
1）队伍成员都想要什么样的人生
2）队伍整体追求导向
3）怎样对待跟大家不一样的成员
测评维度
1
:
“家庭”
VS
“个人”
1. 稳定和拼搏
2. 队伍演进阶段诉求和成员诉求对比
3. 调整方向和打法
碰头：
危险防范意识是越强越好吗？
测评维度
2：结构
VS
意识流
抓手：
思路导图
测评维度
3：成员“背调”
1. 家庭和成长情况
2. 挫折和伤害经历
3. 现阶段生活状态
阶段结晶：一名队伍成员的诉求拆解
&拉升报告
五讲：收束和精进
——领导魅力怎样拉升
一、开发领导力资源
1. 大脑的结构和每个人的领导天赋
2. 领导力三圈理论
3. 领导是一种人际关系模式
二、识别员工状态的打法
1.
动机理论
——因果
2.
归因理论
——果因
3.
权变理论
——因因果
三、构筑四大领导风格
风格一：告知式领导风格
风格二：推销式领导风格
风格三：参与式领导风格
风格四：放权式领导风格
阶段结晶：自我领导力拆解报告
课程测试抓手表：
职业性格维度测试
disc性格测试
绘图诉求心理测试
荒岛求生价值观测试
霍兰德职业兴趣测试
MBTI职业性格测试
人际关系测试
压力焦虑指数测试
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|梁若冰老师
适合谁听
中基层管人人员、人力资本管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。