敏捷课程开发与魅力教学

第一部分：课程规划和开发 (2天，13小时)

第一天 梳理业务导向的教学标的和清晰易记的推演轮廓  9:00-16:30

前言(30分钟)

0.1 内部教练定位认知

 培训的内涵

 培训师培训师岗位价值认知

0.2 成人研习的特性

0.3 课程开发三步骤

备注：本节主要让参训者弄懂内部教练岗位价值，区别讲师和教师的不同，树立课程开发全局

一、课程标的设定（3.5小时）

1.1 诉求拆解

（1） 三大干系人诉求拆解：公司、讲师、参训者

（2） 授课资源拆解

 时间容量

 受众容量

1.2 总体标的设定

（1） FAB法简介

（2） FAB法运用

1.3 教学标的分解

（1） 布鲁姆模智慧山模型

（2） 学识维度

（3） 用布鲁姆型输出具体标的

备注：让参训者弄懂怎样结合不同人诉求、在授课资源有限情况下，规划课程标的。

二、课程推演轮廓搭建（2.5小时）

2.1 课程内容纵深梳理和萃取

（1） 事务差事分解BAG法

（2） 研习要点提炼ABCDE法

（3） 五种研习内容建模模式

（4） 操练巩固

2.2 思路导图简介

（1） 思路导图的原理

（2） 思路导图的结构

（3） 思路导图的画法

2.3 运用三大规划展开课程脉络

（1） 时间模型

（2） 空间模型

（3） 类属标的

2.4 操练巩固：运用思路导图展开或者精进自带课题的推演轮廓

备注：根据课程标的，规划符合参训者研习认知的课程脉络大纲。重点抓手，思路导图

第二天 规划交互式的教学手法 9:00-16:30

三、交互式教学手法规划（6.5小时）

3.1 开头虎头规划 （1.5小时）

（1） 破参训者和讲师之冰

（2） 破参训者和参训者之冰

（3） 破参训者和研习内容之冰

（4） 操练巩固

3.2 主体蛇身规划 (4.5小时)

（1） 挖坑三法

 空白设定法

 情态对比法

 峰回路转法

 操练巩固

（2） 填土两法

 全感官刺激法

 实例教学法

 操练巩固

（3） 夯实两法

 设问法

 测试法

 操练巩固

3.3 结尾豹尾规划 (1小时)

（1） 理性收束

（2） 感性升华

（3） 操练巩固

备注：根据课程纲要，规划教学活动，让课程变得鲜活有趣，参训者有参与感。重点讲挖坑、填土的几种教学办法以及其运用情境

第二部分 魅力教学 13小时

第三天 魅力教学——课程概览+初次试讲+内容打磨和精进

内部教练集体精进课程、集体备课和彩排

所有内部教练根据预先设定的流程和分组开展集体备课、彩排预演，采用选、训、战（选拔、训练，实战）三位一体、相互结合的方式，在实践中切实拉升实战本领，助推研习成效转化。

9：00-12：00 每位内部教练轮流上台引见自己的课程标的、核心学识点、推演轮廓、教学法规划、时间分配，浏览课程全貌。其他内部教练作为评审员，开展集体评审，提出精进建议。

引见时间：每位内部教练5分钟，带练师和全体反馈时间2分钟。

13：00-14：00 结合上午的反馈意见和建议，各自打磨精进课程。

14：00-16：30每位内部教练轮流上台试讲自己课程的一个学识点，至少有一次提问交流，有一个小例子。其他内部教练作为评审员，开展集体反馈，提出精进建议。

试讲时间：每位内部教练5分钟，带练师和全体反馈时间2分钟

第四天 魅力教学——魅力表述篇 9:00-16:30

一、内部教练的心理建设（0.5小时）

1. 三招化解怯场

2. 实地应变的心理建设

二、演说者全感官表述基本功（2.5小时）

1. 自我演说风格的诊断

2. 弄懂自我的表述优势

（1） 内视觉

（2） 内听觉

（3） 内感觉

（4） 课堂实战操练：你是我的镜子

3. 全感官冲击

（1） 怎样照顾听众的视觉

 眼法

 手法

 身法

 步法

 样貌

（2） 怎样照顾听众的听觉

 重音

 停顿

 节奏

（3） 登台五步法

课堂实战操练：说话操练

备注：弄懂自我表述风以及相应风格的优劣势，照顾全场听众感受，扬长补短。

带练操练：用自己精进的课件PPT做全感官表述操练，小组推荐代表展示

三、照顾参训者的感觉：情理交融的表述（2.5小时）

3.1 以情动人——感性表述办法

（1） 抓手1：SCQA

 抓手拆解

 运用情境

 运用优点和用法

 课堂实战操练：讲故事操练

（2） 抓手2：STAR

 抓手拆解

 运用情境

 运用优点和用法

 课堂实战操练：讲实例操练

1.1 以理服人——理性表述结构

（1） 三大规划

 时间模型

 空间模型

 类属模型

（2） 怎样用三大规划展开故事脉络

 课堂实战操练：表述结构操练

四、内部教练专精授课招数—控场篇 (1小时)

1. 激发参训者参与的技法

2. 提问的招数

1）问题类型

2）提问的四步骤

3）四步回答法

操练：提问招数实战上手

3. 实地状况处理和化解招数

4. 实地应变的心理建设

第五天 魅力教学——结晶验收认证篇 9:00-16:30

结晶展示，通关认证，认证仪式

6小时

每位参训者展示4天实训中和课后输出的课件结晶，同时开展微试讲，从课程开发和魅力教学两大维度开展竞赛通关和实战上手，达标者获得内部教练资格认证。

9：00-16：00

1，抽签决定出场顺序，每位内部教练轮流上台引见自己的课程标的、核心学识点、推演轮廓、教学法规划、时间分配，浏览课程全貌。引见时间5分钟以内。

2、每位内部教练轮流上台试讲自己课程的一个学识点，至少有一次提问交流，有一个小例子。

试讲时间每位内部教练7分钟.

3、提问和反馈时间：带练师和评委、其他参训者提问和反馈，每位内部教练反馈时间3分钟。

16：00-16：15 评委审议打分和评审结果

16：15-17：00 认证表彰仪式，出色参训者、认证内部教练颁发证书。

参训者代表感言。

领导发表要害讲话。

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