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TTT(初级/中级/高级/微课) 有授课心得或者课程开发心得的培训经理教学规划师 可定制大纲

经验萃取案例开发

向高手学套路,提炼组织实践经验

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
褚莉莉
课程编号
PX-T3642
经验萃取案例开发
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课程背景

向高手学套路,提炼组织实践心得

高手是经过大量挑战性事务洗礼后,能够更精准地界定问题,并且在通用流程/办法基础上采用更高效办法的人。从高手的实践心得中获取的学识对公司内部实践具备要害指导意义,也是公司内部研习的要害来源。

在实例的萃取提炼中,公司内部课程开发者常常遇到以下难题——

怎样选项贴合公司实际业务的实例?

怎样从高手心得中提炼出要害学识点?

怎样梳理撰写高手的实例?

课程收益

1、能够独立完成一个专家心得的访谈和实例撰写差事

2、掌握选题、选专家、要害决策访谈法、实例撰写等等办法

课程大纲

一、心得的价值

1、专家和新手的区别

2、组织的最佳实践

3、什么领域最需要梳理专家心得

4、实例萃取路线图

二、实例萃取四步走

第一步:选主题

1、明晰选题方向

【难/关/痛模型】

2、锁住典型情境

【情境描述说明】

第二步:找专家

1、寻找专家

2、寻找实例线索

【专家裁决准则】

【成功实例和遗憾实例选项依据】

第三步:讲故事

1、故事概要解说(STAR模型)

2、要害点梳理(以挑战为中心划分要害阶

段或者要害点)

第四步:挖金子

1、标的达成成效拆解

2、挑战点梳理

3、克服挑战的主客观原因/办法拆解

4、新手易犯错误拆解

【老师示范】

【参训者示范操练和点评】

第一晚作业

1、访谈技艺要点脑图梳理

2、个人撰写实例评核和反思

三、撰写润色实例

第五步:整理实例

1、以时间为轴整理实例

2、强化版 STAR

第六步:做收束

1、个案剖析:情境、挑战、要害决策/行为

剖析、结晶价值

2、心得收束:克服挑战的独有办法/抓手、

新手易犯错误

【个人撰写实例修改操练】

四、开发实例课

1、教学实例开发

1) 展示实例

2) 布置碰头

3) 碰头问题

4) 参训者分享

5) 老师收束

2、实例微课开发

课程收束:拟定研习规划

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|褚莉莉老师

适合谁听

有授课心得或者课程开发心得的培训经理、教学规划师、培训讲师和业务专家。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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