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行政/法规(文秘/文档/知识产权/法律/合同/风险管控) 1~3年事务心得的初级秘书助理以及有志从事文秘事务的人士 可定制大纲

“专业行政文秘/助理”培训

数百年来,各行各业都有文秘工作,它是一项常青的、不可或缺的职业,也是当今很多年轻人向往的职业。文秘是领导的得力助手,接待、策划会议、沟通、谈判、公文写作、函电、形象设计、公关关系都离不开文秘的工作。高水平的文秘工作是保证领导和组织工作效率的重要条件,文秘的形象更是代表着单位的整体形象。但做一个专业的、出色的秘书却不是一件容易的事,需要通过职业化的训练和实际工作的历练才能完成。本课程专门针对目前职场…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
王晓珑
课程编号
PX-T3647
“专业行政文秘/助理”培训
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课程背景

数百年来,各行各业都有文秘事务,它是一项常青的、不可或者缺的职业,也是当今很多年轻人向往的职业。文秘是领导的得力助手,迎送、策划会议、交流、谈判、公文写作、函电、样貌规划、公关关系都离不开文秘的事务。高水平的文秘事务是保证领导和组织事务效率的要害条件,文秘的样貌更是代表着单位的整体样貌。但做一个专精的、出色的秘书却不是一件容易的事,需要借助职业化的训练和实际事务的历练才能完成。本课专门针对当下职场专精文秘事务面规划,借助两天系统化的梳理和强化,相信会给您最专精的职业指导。

课程收益

1.弄懂专精秘书/助理的职责和定位,事务范围和未来展望。

2.研习拉升事务效率的招数,包含档案管控、时间将控、会议管控,以及上司的行程管控。

3.研习职场中的人际关系处理和交流协调招数,成为上司的得力助手。

4.研习专精秘书/助理的礼仪和化解招数,练出专精的样貌。

课程大纲

一、专精秘书/助理的定位认知

1.专精秘书/助理的定义和职业价值

行政人员的定位担当:管家、助手、人际

公司需要什么样的行政人员

2.认清秘书/助理的十四项职责

3.专精秘书/助理必备的本领和素质

4.准确自我定位

初级:事务性文员

中级:事务性文员+协助管控

高级:独立管控+事务处理

5.专精秘书/助理的事务法则

摆正位置

积极主动

细心准确

严守机密

诚恳有礼

二、怎样拉升文秘事务效率

1.高效率的文档管控招数

文档管控的办法、要则以及流程

高效名片管控-大大拉升老板业务本领

怎样运用资讯科技开展买方关系管控

高效助理秘书必备之文书管控招数

怎样成为全方位资讯整合事务者

2.怎样为上司和自己管控时间

80/20原理的运用

优先级的排定

防止秘书人员的时间将控陷阱

怎样精进上司的时间安排

3.会议管控招数

会议 ( 活动 ) 的种类

会议的流程管控:会前准备;会中协助;会后管控

会议记录训练

4.上司出差行程管控招数

行前安排

为上司搜集资料

拟定完备行程表

三、专精秘书/助理人际交流招数

1.成功交流的秘诀

交流的定义

交流的双向性

保证交流成功的三要则

2.有效职场交流招数

人际风格的类型:DISC抓手导入

怎样和上司交流

怎样和同事交流

怎样和买方交流

3.上司需要什么样的秘书/助理:白骨精交流高招

积极聆听

同理心

正向带出法

赞美法

四、专精秘书/助理的样貌练出

1.女性行政人员的着装要求

职业装的选项

鞋、袜、包的搭配

巧用首饰、丝巾以及其它配饰

2.男性行政人员的着装要求

公务西装的选项

穿西装的十大误区

衬衫、领带、皮带、鞋、袜的选项和搭配

3.专精秘书/助理的情境着装

庄重严肃的会议情境

商务休闲的办公情境

优雅从容的社交情境

4.合宜的仪表修饰

化妆、修面、发型

5.专精的仪态

站、坐、走、蹲、动作、微笑

五、专精秘书/助理的礼仪和化解招数

1.商务用语礼仪

交谈礼仪

接打电话礼仪和招数

电子礼仪:电子邮件、手机、传真等等

2.商务往来礼仪

专精的迎送态度

招呼招数

引见时的要则

握手招数

交换名片

行进间、乘坐电梯,坐车的礼仪

不同的送客方式

拜访的宜和不宜

馈赠礼仪

3.商务餐饮礼仪

中式:请客吃饭的艺术。桌位;点菜;上菜顺序;敬酒;餐桌禁忌;奉茶

西式:桌位。餐桌禁忌;餐具;上菜次序;酒水和咖啡。自助餐

六、结束语

1.分享和回顾

2.行动规划

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|王晓珑老师

适合谁听

1~3年事务心得的初级秘书助理、以及有志从事文秘事务的人士。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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