课程背景
研习早已随着智能手机的普及进入碎片化、智能化形式，不过光光文字化的微课已经勾住不起来员工的研习兴趣，怎样让员工更有兴趣去研习呢？
公司已经开展岗位心得的萃取，制作不少精美的标砖化操作指引，不过员工就是不愿意看怎么办呢？
原先的内部教练离职，新晋升的内部教练授课心得少，课堂气氛沉重，从实践看，员工都不愿意学怎么办呢？
现在有一套办法，就是将原有的准则化指引制作成手机端H5文件，并借助特殊的艺术表现手法展现，让员工愿意学愿意看，同时又能够将公司的资料开展多样化保留，这个就是H5类的课程开发。
课程收益
课程获益：
● 支援公司内部教练将培训资料开展H5情境化处理，将岗位心得萃取后保留形式开展多样化，
● 破解公司内训的讲授型授课参训者不欢迎的局面，充实公司内部教练的授课手段，
● 掌握微信公众号的基本操作，构筑一个传播公司内部信念和研习的纽带，
● 弄懂最前沿的教学H5制作技艺，使公司内训更有趣、更鲜活，降低公司内训的时间成本和管控成本。
课程标的：
● 迅速弄懂互联时代下研习方式变革，把握H5教材采用的概念、特点，以及在公司培训架构中的运用；
● 掌握H5类教材开发和规划要则以及办法；
● 运用H5编辑制作常用的抓手，独立完成H5微课后期制作
● 能够实地开发并完成适合公司研习H5微课；
● 实地完成H5微课后期制作，每人形成最少1门微课成品。
● 实地完成一次微信公众号图文资讯的编辑，并开展发送
课程大纲
首讲：微课的引见
一、微课的演进
1. 欧美微课的演进史
实例：可汗学院的演进
实例：美国林地高中
2. 中国微课的演进史
实例：中国大学MOOC
实例：重庆聚奎中学
二、微课的特点
三，微课展现的形式
1. 微视频
影片欣赏：某500强公司管人人员培训短片
2. H5情境
H5情境欣赏：某豪华汽车销售公司的新员工培训
3. 微信图文资讯
4. 在线问卷
在线试卷：雇员满意度调研
次讲：H5情境的脚本规划
一、课程纲要梳理寻找痛点
1. 哪些内容能H5情境化
交流：制作一份思路导图格式的课程纲要
二、六大脚本描述法
1. 时间描述法
影片欣赏：官渡之战
2. 空间描述法
诗歌欣赏：乡愁
3. 总分描述法
影片欣赏：李鸿章视察北洋水师
4. 对比描述法
影片欣赏：胡歌的获奖感言
5. 幽默描述法
影片欣赏：鸭同鸡讲
6. 比喻描述法
影片欣赏：大雁精神
交流：编写H5脚本
三、易企秀情境的基本操作
1. 情境模板的选项
2. 页面模板的选项
3. 文字的编辑
4. 图片的编辑
5. 来由的编辑
6. 音乐的编辑
7. 形状的编辑
8. 图集的编辑
9. 交流的编辑
10. 表单的规划
11. 特效的制作
12. 易企秀情境的实操
13. 免费教学模板情境的运用（针对买方常用情境选项一个实例）
14. 空白教学情境的运用（针对买方诉求完全重新规划一个实例）
注：实例在课程前开展交流，以确定内容，
四、H5情境教材的发放
1. 网址式推送
2. 二维码式推送
五、构筑公司内部研习用的微信公众号
1. 申请公司内部研习微信公众号
2. 编辑微信公众号菜单
3. 编辑微信公众号自动回复
4. 编辑图文类推送
5. 编辑视频类推送
三讲：微课成品的展示
课程回顾
讲师点评、收束
课程结束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|彭晓辉老师
适合谁听
公司内部教练、大中小学老师、教育事务者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。