课程背景
为何要开发本课：
1. 真正长期有效的培训是依靠内部讲师队伍，由于内部讲师是最弄懂公司实际诉求的、并且成本最低。不过，公司内部教练的短板就在于授课招数和课程开发的专精本领不足。
2. 培训课程开发是培训师的核心本领，能否开发出满足培训对象切身诉求、具备一定理论深度、课堂教学成效良好的培训课程是衡量一个培训师水平的要害标志。
3. 借助有效的课程开发，结合公司管控中的有效情景模式，开发和萃取出公司管控实践中宝贵的心得和实例，促成公司培训管控事务进入新阶段。
本课是怎样开发的：
1. 借助头脑风暴引入课程开发的内容，从课程开发的基本流程步骤、基本要则和特点出发，渐次引入情景式课程开发主题；
2. 始终以问题为导向，来构筑诉求调研的办法，形成行之有效的课程主题，并结合常规的课程构筑的十大招数展开培训。
3. 借助学识的认知和重构，借助交流和PK制度，让学识吸收和转化更高、更快、更有效。
本课的特色为何：
1. 使得参训者在课程中，自觉主动的弄懂和掌握情景式课程开发的精髓和办法
2. 不需破冰，能在1分钟内就使参训者进入研习状态
3. 掌握课程开发和规划的十大套路公式
4. 课程结束后，能够自动自发对情景式课程开发形成系统性、流程化的研习结晶；
5. 不需提醒，能让参训者在课程结束时轻松构筑任何一篇课程轮廓
6. 使开发的PPT教材外观看起来更为精美
7. 掌握各种课程开发和规划的办法，够独立完成准则课件的制作和结晶输出。
8. 每一位参训者都能在培训结束后，借助对学识的掌握和运用，开发出1.0版本的课程；
课程方式：交互式、实例教学、情景训练、咨询式培训（讲授+实操+点评+带练+结晶输出）等等。
训前作业：
● 自带笔记本电脑一部，往细里说，预先安装：WPS （幻灯片制作软件）
● U盘若干（建议在有局域网环境下上课，减少由于U盘导致的病毒传播）
● 所属专精事务文档以及相关素材（全部）
● 针对参训参训者的业务来由开展分组并确定小组研发课题的方向以及主题
教学物资：详见附件《教学物资清单》
课程收益
● 参训者正确认知情景式课程开发的价值。
● 掌握怎样调研访谈，收集和拆解公司问题，形成真实、有效的培训诉求。
● 掌握怎样筛选要害绩效问题，挖掘问题的要害所在。
● 拟定课程标的，描述课程价值，凸显课程亮点和收益。
● 借助标杆访谈，萃取组织内部出色心得和具备代表性的实例结晶。
● 规划课程结构，推演严谨、层次分明。
● 带出体验激发参训者参与，创设情境链接已有心得。
● 带出拆解，剖析现况，阐述核心内容，助推吸收转化。
课程大纲
课程导入：头脑风暴
1. 怎样开展课程开发？
2. 怎样开展课程规划？
3. 课程开发和课程规划的区别？
首讲：情景式课程开发的精髓
小组碰头：何为你最喜欢的培训教材？
一，当前困境：课程开发的不足和迷茫
二、课程开发和规划的定义
三、课程开发基本的流程步骤
1. 培训诉求拆解
2. 培训规划拟定
3. 培训组织施行
4. 培训评核反馈
四、课程开发的四大基本要则
1. 针对性要则
2. 速效性要则
3. 复合性要则
4. 革新性要则
五、情景式课程开发的三个特点
1. 情景带入感强
2. 实效性高接地气
3. 参训者更能接受和转化
六、情景式课程开发的要害意义
七、情景式课程开发的精髓
次讲：以问题为导向的诉求调查
一、为何开的培训课程不受欢迎?
二、诉求调查的意义
1. 确定主题
2. 确定内容
3. 确定标的
三、常见的六大诉求调查办法
1. 实例法
2. 观察法
3. 问卷法
4. 访谈法
5. 考核法
6. 资料法
四、六大诉求调查办法的优缺点拆解
情景课堂：具体课程培训诉求调查会
三讲：迅速构筑课程十大套路
1. 金字塔结构
2. 黄金三步骤法
3. 万能公式法
4. 七步成诗法
5. 要害瓶颈突破法
6. 行动教练法
7. 时事关联法
8. 四步飞轮改进法
9. 绩效差距模式
10. 货品推演法
四讲：内容条理和素材收集
一、课程内容导入模型
二，E字型课程内容穿插结构表
三，课程内容的六种条理思路
1. 条理归类法
2. 概括提炼法
3. 三字象征法
4. 样貌提炼法
5. 欲扬先抑法
6. 理性陈述法
四、收集素材的途径和办法
五、培训素材的类别划分和保存
六、素材采用的几种形式
五讲：交流规划和成效导入
小组PK：从“多学少错”开始
1. 课堂交流量化准则资料指南
背一背：20种交流方式
2. 各类交流抽选训练
视频分享：培训无成效，就是在浪费生命
3. 三大类型课程研习成效模型
4. 培训记忆的“归零趋势”
5. 培训本领拉升的进程展示
第六讲：精品PPT制作规划
1. 精彩PPT样板展示
2. PPT对讲师授课的作用
3. 常见的PPT幻灯片适用情境
4. PTT影响因素以及成效
5. PPT视觉交流准则
6. 高效PPT规划九步法
7. PPT制作要求
8. PPT幻灯片制作招数
第七讲：年度培训课程规划
1. 年度培训课程模块规划
2. 要害职位主力练就系列课程
3. 主力后备链练就课程层次
训练课堂：公司年度培训规划征询会
第八讲：准则课程开发带练
实地调查：你认为哪些是公司的要害英才
1. 要害职位的三大选题准则
小组碰头：怎样对我司要害英才规划课程
2. 要害职位系列课程层级划分
实例解说：销售精英练就课程层级划分
训练环节：怎样规划TOP系列课程
注：课程纲要可根据公司实际情况和调研结果开展调整。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张坤老师
适合谁听
具备一定授课经历、专精本领的内部教练或者业务精英、公司内部讲师、职业讲师以及从事课程开发和规划的专精人士。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。