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绩效管理 各部门经理总监 可定制大纲

绩效管理与KPI指标设计

何为“培训2.0”?…

授课时长
3天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
钱庆涛
课程编号
PX-T3799
绩效管理与KPI指标设计
内训报价
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课程背景

何为“培训2.0”?

传统培训,虽说为参训者带来了新的理念和办法,带来了知名公司的先进心得,但这些办法和心得并不一定适合每一家公司,再加上很多公司虽说重视培训,但培训结束后相关培训活动也就结束了,执行层面,并没有后续的有效跟进,从而导致传统培训产出的成效十分有限。近年来国内培训圈中,随着行动研习、交流培训等等新方式的兴起,给公司主力练就事务带来了新的思路和模式,但我们同时注意到没有相关领域理论学识作为基础,行动研习等等模式也很容易流于一种形式和套路,并不能有效破解公司实际问题。“培训2.0”在“7-2-1主力练就模式”的指引下,以各领域专家的先进理论学识以及参训者的充实实践为基础,在行动研习专家的带出下,直面公司实际存在的管控问题,运用交流培训、管控咨询以及行动研习等等多种先进办法,支援公司破解实际问题的同时带来参训者自我本领的迅速拉升。以“7-2-1主力练就模式”指引的“培训2.0”真正带来了公司培训的有效落地!

课程大纲

第一章   怎样正确领会绩效管控

一、探寻绩效管控成功之路

1.何为绩效管控?

2.绩效管控的进程和目的

实例拆解:某国际知名公司绩效管控失败之痛

3.绩效管控在人力资本管控架构中地位?

4.绩效管控的常见问题以及破解思路

绩效管控的目的认识不清

重结果不重进程

绩效管控和日常管控脱节,认为是另外一项事务

认为绩效管控就是人力资本部的事务

5.行动研习研讨:公司绩效管控怎样更有效、更成功落地?

二、中层管人者在绩效管控事务中的定位认知

1.中层管人人员在公司绩效管控中的五大定位

2.中层管人人员和人力资本部的分工和携手

3.中层管人人员在绩效管控中四大职责和要求

第二章   绩效管控指标规划

一、绩效指标的主要规划思想和内容

1.绩效考核指标规划的基本思想以及其演变

要害绩效考核指标(KPI)

标的管控(MBO)和KPI

平衡记分卡(BSC)和KPI

2.绩效指标的两种主要类别

1)KPI类指标规划

KPI定量指标量化规划办法(五个角度规划)

KPI定性指标定性的方式办法

好的KPI应有的几个特点

2)事务标的类指标

二、绩效指标架构规划办法

1.指标和标的的区别

2.绩效指标规划的主要办法以及要领

怎样采用鱼骨图拆解法?

怎样采用层级分解法?

怎样从职责中提练绩效指标?

怎样从要害流程中提练绩效指标?

3.KPI架构规划思路和要则

4.KPI指标架构规划步骤

5.怎样规划公司级KPI?

实例分享:公司公司级KPI指标规划和提取

6.怎样规划部门级KPI?

7.怎样规划职位级KPI?

实地操练:部门或者职位级KPI指标分解和规划

三、绩效指标的规范化要求

1.KPI定义和计算方式(实例分享)

2.KPI计分办法(实例分享:某知名公司KPI计分表展示)

3.怎样规划KPI的权重和配分?

4.关于配分的几点心得分享

5.关于考核周期的规划

实地上手:部分职位KPI描述规范(续前一个操练)

第三章   绩效管控有效施行和员工交流带练

一、绩效规划的制订

1.当前公司在绩效规划拟定进程中的常见问题

2.何为绩效规划

3.绩效规划制订的进程详解

4.绩效规划交流和将控

交流内容:综合拆解公司标的和个人标的

交流核心要素

双向交流达成标的

二、绩效标的跟进和带练

1.标的管控的主要要素

2.标的管控中PDCA的要害节点要求

3.绩效标的和事务规划的关系

4.季度标的怎样和月度事务规划联动

5.月度标的和周规划的回顾管控

实例分享:标的地图抓手的采用

6.绩效带练的渠道选项

7.个别带练施行程序以及要求

实地研讨:个别带练的准备和施行

三、绩效面谈和反馈招数

1.绩效反馈的目的以及要求

2.绩效反馈的内容和要则

3.BEST绩效反馈模型的有效运用

4.绩效面谈的三种类型以及运用

5.绩效面谈的准备事务以及要求

6.绩效面谈应注意的几个要则问题

7.绩效面谈的施行步骤以及招数

小组操练和点评:怎样开展有效的绩效面谈和正确反馈

第四章   绩效考核结果的运用和激励

一、绩效考核结果以及将控

1.绩效考核结果的分级要求

2.考核结果强制分布和比例将控

二、 绩效考核结果的运用和激励

1.绩效结果的激励作用以及运用打法

2.绩效结果怎样运用于薪酬?

3.绩效结果怎样运用于培训管控?

4.绩效结果怎样运用于员工职业生涯规划?

5.绩效结果用于转岗调配以及劳动关系维护

6.绩效结果运用的注意事项

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珀菲特顾问|钱庆涛老师

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各部门经理、总监、副总经理、总经理以及HR管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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