课程背景
在当今这个学识大爆炸的年代，学识更新越来越快，技艺变革日新月异。研习和培训越来越受到公司的重视，很多公司都在炼就内部的培训师队伍。但在内部教练的练就进程中，总是发现培训质量不尽如人意，换个角度看，具体表现在：
培训的内容不符合公司和员工的需要；
培训的课程PPT没有美感，具体来看，等同于word；
培训的课堂沉闷，没有交流，参训者反映冷淡。
针对以上三个问题，本课借助理论结合实际，一方面，借助碰头让参训者发现和归纳培训课程中的障碍，构筑起出色培训课程的准则，另一方面，借助实例、上手让参训者掌握课程规划和课程展示的本领，并且提供能够迅速上手的抓手，从而让课堂所学能尽快落地。
课程收益
本课借助理论结合实际，一方面，借助碰头让参训者发现和归纳培训课程中的障碍，构筑起出色培训课程的准则，另一方面，借助实例、上手让参训者掌握课程规划和课程展示的本领，并且提供能够迅速上手的抓手，从而让课堂所学能尽快落地。
课程大纲
第一部分 30秒即兴试讲
研习目的
体验怯场的感受，弄懂怯场产生的原因
掌握缓解怯场的办法
研习内容
怯场产生的原因拆解
怯场对于培训的影响
怯场的处理办法分享
预言未来
开心金库
研习方式
碰头分享
试讲感受
操练体验
第二部分 3分钟演说
研习目的
掌握在培训进程中内容呈现的推演性、条理性招数
掌握运用充实的实例来增强课程的说服力
研习内容
课程标的
标的设定的SMART
课程结构
开场、主体和结尾
主体的推演关系
收束和回顾
课程重点
怎样体现课程重点
课程的时间将控
课程说服力
FABE法则的运用
和参训者相联系
课程素材的呈现
研习方式
课程试讲
游戏研习
视频研习
反馈点评
第三部分 10分钟主题试讲
研习目的
研习良好的讲师台风，构筑讲师权威
掌握培训实地交流和控场的办法和招数
研习内容
构筑良好的第一印象
讲台礼仪
目光接触
讲台站位
手 势
交流和控场
营造氛围的3个办法
魅力交流的6个招数
提问和回答问题
提问在培训中的作用
问题的类型：开放式问题和封闭式问题
问题带出招数：5W1H
参训者问题的类型：疑问和反对
疑问和反对的处理招数
研习方式
讲师示范
上手操练
反馈点评
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|高兆俊老师
适合谁听
内部教练、管人人员以及需要施行培训的相关人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。