课程背景
公司获得持久成功的基础不是个人，而是队伍。经济趋缓、市场竞争激烈的形势下，仅凭单兵作战已难以化解挑战，管人者面临诸多挑战：
• 为何大家很努力，业绩却还是不好？
• 招了“能人”“大咖”，却未能达成预期？
• 怎样才能够让队伍有凝聚力？
• 怎样能够让每个人都为队伍做出贡献？
这要求公司各级管人者具备识别英才，赋能队伍的领导力，激活现有英才和队伍，创造更大价值。
管人者需要借助队伍的智慧，组建一个高绩效队伍方能在竞争激烈的商业世界中获得持久演进。怎样激发现有员工活力，发现“隐形”英才？怎样知人善任，合理排兵布阵？怎样搭班子，塑队伍？
贝尔宾队伍定位，支援队伍发现每个人的优势并达成高效协同，激发队伍潜能、绽放组织价值，知人善任、拉升组织效能，从而炼就高绩效队伍并持续强化核心竞争力。
1.
工作坊收益
1、 支援管人者探索自我，领会他人
2、 增进队伍成员相互之间的弄懂，助推信任
3、 借助构筑共同的队伍语言，锁住业务标的，达成高效协同
4、 拆解队伍构筑和标的的关系，拆解队伍优劣势
5、 诊断、拆解队伍问题，让队伍组合发挥最大效能
6、 拟定队伍和个人演进规划
1.
工作坊时长
1天，6小时
2.
工作坊适用对象
管人者、自然队伍、核心高管队伍、业务核心主力队伍
3.
工作坊施行准则流程
队伍定位测评+和leader反馈确认工作坊标的+工作坊施行
4.
工作坊日程安排
时间
主题
主要内容
产出
上午
队伍定位理论基础
成功和失败队伍特点
1.弄懂成功和失败队伍的特点2.导入高绩效队伍的3C理论。
3.纵深弄懂九种定位的贡献、优缺点、适合和规避的事务环境
Video：9种队伍定位引见
活动：
米字格
认知自我，
弄懂伙伴
自评结果的反馈
1.发现自己更多的可能性
2.结合自评和他评的资讯，有效修正交流中的认知偏差
3.发现队伍中不同特点的英才特质，知道怎样携手，才能1+1>2
弄懂伙伴眼中的自己
认知伙伴的贡献和优缺点
活动：
我们的协同能否1+1大于2？
下午
队伍人际交流和管控效能拉升
活动：
队伍竞赛
1.弄懂怎样根据自身风格组建队伍2.弄懂每个成员特点，知道怎样人尽其才
3.弄懂管人者应该发挥的核心作用
事务关系影响业绩结果
真实队伍研讨：炼就高绩效队伍
结合业务标的拆解本队伍的优劣势
1.诊断和拆解现有队伍，认知当下队伍的优劣势
2.拟定队伍演进规划3.对未来的协同达成行为共识
队伍的成功，需要每个人发挥怎样的作用？
活动：
队伍罗盘-队伍演进规划
协同中需要怎样的行为共识？
5.
工作坊内容大纲
工作坊开始前：队伍定位测评和调研
课程大纲
研习标的：
•
弄懂贝尔宾队伍定位的起源
•
弄懂何为队伍定位，以及影响行为的因素
•
掌握九种队伍定位的特征、定位贡献、可允许的缺点以及不可允许的缺点
1、 何为贝尔宾队伍定位
• 贝尔宾队伍定位演进历史
• 贝尔宾队伍定位的定义
• 九种队伍定位简介（特征、贡献、优劣势）
• 智多星-Plant
• 审议员-Monitor Evaluator
• 专精师-Specialist
• 外交家-Resource investigator
• 协调者-Co-ordinator
• 凝聚者-Team worker
• 鞭策者-Shaper
• 执行者-Implementer
• 完成者-Completer Finisher
• 高业绩队伍核心要素
操练1：活动-三三分类
操练2：抓手-九种队伍定位的口头禅
操练3：活动-米字格
研习标的：
•
借助解读自评报告和他评报告，弄懂自己的队伍定位
•
借助和他人交流，认识队伍同事、领导的队伍定位
•
掌握管控队伍定位、拉升自我效能的办法
•
欣赏同伴的优势，掌握和不同队伍定位相处的办法
1、 贝尔宾队伍定位测评抓手的特点
2、 个人测评报告解读以及运用
1） 自评报告的局限性
2） 自评和他评的4种对比状态
• 表里一致
• 表里相仿
• 表里相悖
• 莫衷一是
1） 自评和他评差异带来的启示
2） 管控队伍定位
• 倾向的的队伍定位
• 不倾向的队伍定位
• 可管控的队伍定位
1） 个人潜能发挥和演进建议
操练4：自评他评差异带练操练
操练5：抓手-个人在队伍中的效能行动规划
操练6：抓手-认知自我 弄懂他人
研习标的：
•
掌握九种队伍定位的交流关系
•
利用队伍定位间的互补性开展定位交易
一、队伍定位和管控风格
1、 基于队伍定位的管控风格
2、 管人者队伍定位对队伍信念的影响
二、基于队伍定位的事务关系和协同状态
1、 上级关系以及协同状态
2、 平级关系以及协同状态
3、 下级关系以及协同状态
操练7： 实例-事务关系
1、
基于队伍定位的搭班子、塑队伍
1、 领会：没有完美的个人
2， 识别：发挥每个人最显著的优势和贡献
3， 支持：人尽其才
4、 互补：搭班子
操练8：活动-队伍竞赛
研习标的：
•
区分群体(group)和队伍（crew）
•
识别群体和队伍中不同的领导风格
•
弄懂影响队伍绩效的因素
•
掌握怎样组建一支平衡、高效的项目队伍
一、队伍定位和管控风格
1、群体和队伍
2、不同的队伍领导风格
3、高效队伍的构成
4、不平衡队伍的潜在问题
二、队伍定位罗盘
1、队伍诊断
2、队伍效能拉升
操练9： 现有队伍诊断 （抓手-队伍定位罗盘）
操练10: 抓手—队伍改开展动规划
三、工作坊回顾收束-闭场圈
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|邓智飞老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。