课程背景
从成熟的专精生产人员,格外是生产人员走上管控岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,换个角度看,稍有不慎,我们不仅得不到一个出色的管人者,甚至有可能痛失一位出色的生产英才,给公司带来无法弥补的伤害。故而,给予晋升的生产人员专精的管控训练是十分必要的。《从生产走向管控》课程,特意针对生产人员的心态特点,从专精管人者的视野和角度,支援参训者拉升职业化管控本领,让他们在生产和管控两个方向上都掌握专精的学识和本领,达成比翼齐飞的成效。
课程精心提炼现代管控学中至为经典和实战的管人者常用本领,直接从理念和办法的角度切入,手把手教会管人者必备的部属管控招数,拉升管控“装备”,研习在不同的管控情境下怎样匹配和运用不同的管控、激励办法,达成卓有成效的管控结晶。
课程中管控本领所涵盖多种抓手,具备极高的实战性,能支援管人者即时拉升管控绩效结晶。本课授课讲师具备充实的公司管控实战心得,对管控抓手和办法的运用有独到的见解,授课中实战实例充实,授课内容易被参训者消化吸收,本课参训者满意度高达95.8%。
课程收益
• 研习怎样转化自我管控思路和管控认知,扩张管人者的专精视野
• 适应从专精化的生产定位转换为管人者定位
• 让管人者迅速掌握“职业化管人者”必备的思路和意识
• 研习实战型管人者的定位和定位,领会管人者和专精生产人员的核心差异
• 掌握部属管控和激励的有效办法和抓手,即时拉升执行本领
• 研习部属培育的实战本领和办法,拉升部属管控成效
• 拉升生产实地统筹、异常处理、队伍协同以及基础管控本领,达成从基层操作岗到晋升岗(班组长/主管助理等等)的本领跃迁
【课程特色】
建构主义教学+理论精华讲授+视频精选片段+实例拆解+情景还原+小组碰头+管控游戏+抓手上手,强化迁移交流上手,突出实战性和实用性。
课程大纲
从专精走向管控的五大转型:认知、心态、本领、人际关系、习惯
实例研讨:专精和生产主力和出色管人者的特质差别!
一、化工生产核心工艺和技艺拉升
1. 化工生产要害工艺原理(结合业界常见货品/工艺)
2. 工艺参数精进办法和节能降耗招数
3. 业界最新工艺技艺趋势和运用实例(如绿色化工、智能化生产)
4. 晋升岗位需掌握的工艺管控要点
二、化工业界安全生产核心规范(重中之重)
1. 最新安全生产法律法规、业界准则(针对化工生产)
2. 危险化学品管控、储存、运输安全要求
3. 生产实地安全隐患排查和整改流程
4. 火灾、爆炸、泄漏等等突发安全事故应急处置预案和实操要点
三、化工生产质量管控和问题破解
1. 化工货品质量准则和检验办法
2. 生产进程中质量异常的识别和处理流程
3. 常用质量改进抓手(如5Why、鱼骨图)在化工生产中的运用
4. 晋升岗位质量管控职责和事务重点
次讲、从专精和生产主力到出色管人者定位认知和转变
1. 事务转型后的定位定位
2. 从专精和生产主力到出色管人者的五种思路模式
3. 从专精和生产主力到出色管人者的障碍和优势
4. 从专精和生产主力到出色管人者的转型打法
5. 从专精和生产主力到出色管人者的转型要则
6. 出色的专精和生产型管人者是怎样炼成的?
三讲、从对事的管控到对人的管控
1. 标的设定和执行
2. 有效的管控放权
3. 合理的分工-让适合的人做适合的事
4. 拉升练就部属的意识
5. 做好部属的事务改进
6. 掌握必赢的管控法则
实例研讨:成功的典范!(解密知名公司的英才培育之道)
四讲、从一对一到一对多的管控
1. 高效的时间将控
2. 掌握要事第一的事务习惯
3. 怎样拉升队伍事务执行本领?
4. 怎样练就专精和生产型管人者在队伍中的凝聚力?
5. 怎样练就专精和生产型管人者在队伍中的领导力?
6. 专精和生产型管人者必须具备的五种观念
实例研讨:专精和生产型管人者怎样拉升执行本领?
五讲、从队伍建设到标的绩效管控
1. 成功队伍的特质
2. 构筑队伍规则
3. 练出队伍信念
4. 高绩效队伍的事务模式
5. 开展绩效评核和带练面谈
6. 掌握部属绩效的要害要素
实例研讨:专精和生产型管人者缺乏执行本领的原因和因化解策!
第六讲、从物质激励到非物质激励
1. 构筑高绩效的激励制度
2. 激励常用、必备的三招
3. 新时代(85/90后)员工职场现象
4. 员工心力透支的信号
5. 员工的敬业度和事务满意度
6. 激励员工的八大办法
实例研讨:高绩效的激励模型中管人者应有的作为
说明:用世界咖啡法来汇集队伍智慧
第七讲、专精和生产型管人者怎样高效交流?
1. 为何要交流?
2. 交流的方向
3. 交流在管控上的功能
4. 交流的种类和方式
5. 深度交流的基础
6. 员工的交流特性拆解
第八讲、从个人英雄主义走向员工培育带练,学会练就英才。
1. 员工带练的打法:GROWS\D1-D4成熟度等等带练抓手运用
2. 四种不同员工类型
3. 因材施教:态度和本领
4. 什么情况下需要开展员工带练?
5. 怎样拉升员工的责任感,练出职业化的队伍 ?
6. 制订员工培育演进规划的抓手实操运用
7. 在职带练OJT招数组成员带练
8. 队伍中师徒帮带的利和弊
9. 队伍成员的业务学识和本领怎样拉升?
10. 怎样协助员工拟定职业演进规划?
收束复盘
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|蔡山老师
适合谁听
公司内主力、储备干部、新任管控干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
