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人才发展 各职能部门总监/经理/科长即将晋升的各职能部门总监/经理/科长 可定制大纲

非人力资源经理的人力资源管理

2. 你的团队骨干人员是否出现以下现象:…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
董洪斌
课程编号
PX-T0523
非人力资源经理的人力资源管理
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课程背景

2. 你的队伍主力人员是否出现以下现象:

• 对部属的选拔不严谨

• 对员工的职业演进不关心

• 认为人力资本事务是人力资本部的事务

• 缺乏队伍管控意识

• 不能够准确识别英才

• 只身打仗,不会带兵

• 不愿培育部属

• 出现用人不当

• 留不住出色英才

在当今激烈的市场竞争中,任何一个公司的生存和演进都要依靠人,公司间的竞争最后也落实到人的竞争,人力资本的事务也被越来越多的公司所关注,也是每个管人者不可回避的课题,人是公司开展经营的最核心、最要害的资源,只有用好了人力资本,才可能让你的组织更为高效的创造最好绩效。

人力资本管控,贯穿公司上下,其办法原理,通用于非人力资本各部门,它们不只是人力资本部的专利。作为员工直属上级,发现英才、用才留才、员工关系协调等等事务的成败,决定公司中高级管人者是否出色能干,商业争逐是英才的争逐。故而,对人力资本管控原理的掌握,以及对人力资本的运用是衡量一个管控本领的要害因素。

课程收益

【课程获益】

针对直线经理在人力资本管控所须具备的要害事务本领:选人、用人、育人、绩效管控的拆解,有系统的纵深探讨怎样选项英才,强化激励作用,确保队伍和公司的绩效。

• 弄懂人力资本管控的基本理念和要害要素

• 掌握招聘和面试招数

• 弄懂绩效考核以及面谈的招数

• 弄懂、掌握培训指导员工的步骤和招数

• 真正领会选人、育人、用人和留人的招数

1.

【课程特点】

激情,有趣,注重交流;实战,有效,学之能用;实用,投入,主题讲授、实作操练、个案研讨、定位担当

课程大纲

1. 一、公司管控的核心是人力资本管控

2. 1、公司成长的瓶颈——组织成长滞后

3. 2、公司成长之道——组织和业务协同演进

4. 3、人力资本管控的内容

5. 4、人力资本管控和传统人事管控的区别

6. 二、管人者必备的10大英才素养

7. 三、管人者必知的英才方略

8. 1、以人为本

9. 2、利益驱动

10. 3、英才方略的核心

11.

一、 职位拆解

1、 事务中所遇到的管控问题---三个层面

2、 职位拆解的内容

3、 职位拆解中的难点

4、 岗位胜任本领拆解

一、 人力资本规划的内容和目的

1、 人力资本供求预测和规划的拟定

2、 人力资本规划拟定流程

3、 内部人员盘查九宫图

一、 部门机构精进

1.

( 实例:我会怎么做?)

一、 队伍定位识别

1、 何为队伍和队伍建设

2、 队伍定位测试

1.

(参训者上手:队伍定位测试)

2. 3、明晰队伍定位的定位

1. 一、英才准则和甄选流程

2.  1、拟定明晰的英才准则

3.  2、科学的选才程序

4.  3、让公司成为“英才吸铁石”

5. 二、招聘思路决定人员的招聘质量

6.  1,招聘思路决定人员的招聘品质

7.  2、选项英才的思路

8.  3、K、S,A、P、M、V法识人

9. 三、英才招聘要害点

10.  1、发现真正的准则

11.

(课堂碰头:请描述性格对事务业绩的影响程度)

1、 应聘者事务动力匹配拆解

2、 有效行为面试探察潜能

1.

(课堂碰头:请描述你经常怎样面试员工?成效怎样?)

1、 有效的问话技艺

1.

3. 一、现代培训理念

4.

(小组碰头:英才培育的成功准则或者标的为何?)

5.  1、为何部门主管要强调对部属的培育?

6. 二,培育最有潜质的人

7.

1、英才的三个层次

8.  2、二八定律

9.  3、英才的练就方向

10. 三、主力练就的目的

11.  1、主力练就的意愿

12. 四、培训的流程

13.

(思索:本部门员工练就周期是多少?)

一、 管人者定位和公司培训

二、 统一价值观(思想)

三、 员工练就3要点

1.

(碰头:怎样让师傅愿、怎样让徒弟愿?)

一、 带练和激励

1.

(测试:你是否是教练型管人者)

2.  1、何为激励

3.  2、教练式职业管人者

4.  3、带练和激励所应具备的本领

5.  4、四种领导型态根本意图和要求

6.

8.

(问题:你知道员工为何表现不佳吗?)

一、 员工表现不佳的原因

二、 绩效管控为何难以施行

1.   1、绩效管控的误区

2.   2、绩效管控以及架构

3.   3、影响绩效的因素

4.   4、绩效管控=绩效改进

5.   5,绩效考核的重点

6.   6、绩效考核指标规划流程

7.   7、改进绩效的技艺和办法

8.   8、绩效面谈

9.

(分享:你最成功和失败的一次绩效面谈!为何)

1、 员工激励

一、 通用留人招术

1.

(碰头:比自己出色的英才怎样留住?)

1、 怎样化解员工存在的问题

2、 打破常规

3、 拟定个人职业演进规划

4、 给与机会

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|董洪斌老师

适合谁听

各职能部门总监/经理/科长、即将晋升的各职能部门总监/经理/科长。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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