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TTT(初级/中级/高级/微课) 公司高管/管人者/项目经理/队伍领导/业务主力/渴望拉升个人或者队伍复盘本领的人士【工作坊认证实地时长】18学时(三天) 可定制大纲

SPOT团队引导-「复盘」引导师

1.…

授课时长
1天
授课方式
实战演示60%,课堂讲授40%
建议人数
20–40 人
主讲
王延广
课程编号
PX-T0761
SPOT团队引导-「复盘」引导师
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

1.

带出和助推本领: 掌握专精的队伍带出技艺(如SPOT等等),学会规划和带领复盘流程,有效激发队伍智慧。

1.

系统思索本领: 能够从更宏观、更连接的角度看待问题,领会经过背后的系统性原因,超越表面现象。

1.

深度聆听和提问本领: 拉升聆听不同声音、捕捉要害资讯、提出有力问题的本领,助推纵深思索和对话。

1.

结构化思路和拆解本领: 学会梳理复杂资讯,运用复盘轮廓开展推演化拆解,提炼洞察。

1.

同理心和中立性: 练就领会他人感受、保持客观中立的本领,营造安全、开放的碰头氛围。

1.

交流和影响力: 拉升在队伍中构筑信任、助推共识、促成行动的本领,即使没有直接管控权限。

个人成长和演进:

1.

自我认知深化: 在带出他人复盘的进程中,自身也会持续反思和研习,加深对业务、组织和自我的领会。

1.

破解难题本领增强: 借助带出不同类型的复盘,接触多样化的问题和情境,拉升自身的问题拆解和破解本领。

1.

职业演进拓宽: 复盘带出本领是现代组织中十分稀缺和宝贵的本领,能够成为个人职业演进的有力助推器,可能走向内部专家、教练、顾问或者专职带出师等等定位。

1.

成为改变的催化剂: 能够赋能队伍和组织,成为促成积极改变和持续研习的要害人物,带来成就感和价值感。

二、对于公司:

1、组织研习本领内化和拉升:

1.

构筑持续改进制度: 将复盘从“偶尔为之”变成常态化的组织本领,形成“从心得中研习”的闭环,加速组织进化。

1.

学识沉淀和传承: 借助结构化的复盘,将隐性的成功心得和失败教训转化为显性的组织学识,便于分享和传承。

1.

打破部门墙,助推协同: 复盘进程常常涉及跨部门协同,带出师能有效助推不同队伍成员的“彼此领会”,构筑“共同看见”,拉升协同效率。

2

、拉升决策质量和执行效率:

1.

更纵深的根因拆解: 专精的带出能支援队伍超越表面归因,挖掘问题的深层原因,防止“头痛医头、脚痛医脚”。

1.

更广泛的视角和共识: 带出师确保各方看法被听见,形成基于事实和多角度拆解的“共同看见”,拉升决策的科学性和队伍对决策的认同度。

1.

更锁住的行动规划: 借助带出,将复盘的洞察转化为具体、可衡量、可执行的行动规划,并明晰责任,拉升规划的落地性。

3

、增强组织韧性和适应性:

1.

迅速响应变化: 能够高效地对成功或者失败经过开展复盘,迅速调整打法和行动,更好地适应外部环境变化。

1.

降低重复犯错成本: 借助纵深反思失败,真正吸取教训,防止在同一个地方反复跌倒。

1.

营造心理安全环境: 出色的带出师能创造一个允许犯错、鼓励坦诚反思的信念氛围,这对于革新和试错举足轻重。

4

、主力练就和信念建设:

1.

练就内部专家: 具备内部复盘带出师,能够更灵活、更低成本地开展复盘活动,并能结合公司具体情况开展定制。

1.

练出研习型组织信念: 内部带出师的存在本身就是一种信号,强调组织对研习、反思和持续改进的重视。

【复盘带出师的研习内容】

要成为一名合格的复盘带出师,需要系统研习理论学识并开展大量实践,研习内容包括:

一、复盘理论和核心理念:

1.

复盘的定义、目的、要则(如开放心态、坦诚反思、对事不对人、关注未来等等)。

1.

不同复盘模型的领会和运用(如AAR模型、4F模型、GRAI模型、ORID模型,就一线经验说,以及工作坊大纲中体现的更结构化的流程)。

1.

复盘和收束、呈报的区别。

1.

复盘在不同情境(经营、项目、方略)的运用差异。

二、队伍带出核心技艺:

1.

带出者的定位和心法: 中立、赋能、激发参与、管控流程。

1.

构筑安全场域: 破冰、暖场、构筑契约、营造信任氛围的招数。

1.

流程规划和控场: 怎样根据复盘标的规划工作坊流程(如工作坊大纲所示),管控时间,能量和参与度。

1.

提问的艺术: 开放式问题、探究式问题、带出性问题的规划和运用。

1.

聆听和回应: 积极聆听、复述、澄清、收束的招数。

1.

可视化带出: 运用白板、便利贴、图表等等抓手助推思索和共识。

1.

处理队伍动力: 识别和化解沉默、冲突、跑题等等常见挑战。

1.

共识构筑和决策带出: 支援队伍从发散到收敛,形成清晰结论和行动方案。

三、复盘工作坊实战本领:

1.

资料呈现和解读带出: 怎样带出队伍客观看待资料,防止主观臆断。

1.

经过梳理带出: 怎样带出队伍周全、客观地回顾要害经过。

1.

现况和趋势拆解带出: 怎样带出队伍基于内外部资讯开展系统拆解。

1.

感受表述和反思带出(涌现感受): 怎样安全地带出队伍分享成功心得和失败教训,挖掘情感层面的资讯。

1.

深度洞察带出(浮现真相): 怎样带出队伍从不同层面(公司、业界、个体、趋势)开展纵深探究,挖掘根本原因和规律。

1.

行动规划拟定带出(展现行动): 怎样带出队伍将洞察转化为具体、可落地的行动规划,并明晰分工。

收束

:

练就内部的复盘带出师,是公司将“复盘”这一强大抓手内化为组织核心本领的要害举措。这不仅能极大地拉升参训者个人的综合素质和职业竞争力,更能为公司带来方略、队伍、业务等等多个层面的显著价值,最终助推“彼此领会,共同看见”,达成持续的研习、改进和演进。其研习内容需涵盖复盘理论、带出技艺和实战本领,认证流程则应注重理论和实践相结合,确保带出师具备真正的专精本领。

课程大纲

1. 带出和助推本领: 掌握专精的队伍带出技艺(如SPOT等等),学会规划和带领复盘流程,有效激发队伍智慧。

1. 系统思索本领: 能够从更宏观、更连接的角度看待问题,领会经过背后的系统性原因,超越表面现象。

1. 深度聆听和提问本领: 拉升聆听不同声音、捕捉要害资讯、提出有力问题的本领,助推纵深思索和对话。

1. 结构化思路和拆解本领: 学会梳理复杂资讯,运用复盘轮廓开展推演化拆解,提炼洞察。

1. 同理心和中立性: 练就领会他人感受、保持客观中立的本领,营造安全、开放的碰头氛围。

1. 交流和影响力: 拉升在队伍中构筑信任、助推共识、促成行动的本领,即使没有直接管控权限。

个人成长和演进:

1. 自我认知深化: 在带出他人复盘的进程中,自身也会持续反思和研习,加深对业务、组织和自我的领会。

1. 破解难题本领增强: 借助带出不同类型的复盘,接触多样化的问题和情境,拉升自身的问题拆解和破解本领。

1. 职业演进拓宽: 复盘带出本领是现代组织中十分稀缺和宝贵的本领,能够成为个人职业演进的有力助推器,可能走向内部专家、教练、顾问或者专职带出师等等定位。

1. 成为改变的催化剂: 能够赋能队伍和组织,成为促成积极改变和持续研习的要害人物,带来成就感和价值感。

二、对于公司:

1、组织研习本领内化和拉升:

1. 构筑持续改进制度: 将复盘从“偶尔为之”变成常态化的组织本领,形成“从心得中研习”的闭环,加速组织进化。

1. 学识沉淀和传承: 借助结构化的复盘,将隐性的成功心得和失败教训转化为显性的组织学识,便于分享和传承。

1. 打破部门墙,助推协同: 复盘进程常常涉及跨部门协同,带出师能有效助推不同队伍成员的“彼此领会”,构筑“共同看见”,拉升协同效率。

2、拉升决策质量和执行效率:

1. 更纵深的根因拆解: 专精的带出能支援队伍超越表面归因,挖掘问题的深层原因,防止“头痛医头、脚痛医脚”。

1. 更广泛的视角和共识: 带出师确保各方看法被听见,形成基于事实和多角度拆解的“共同看见”,拉升决策的科学性和队伍对决策的认同度。

1. 更锁住的行动规划: 借助带出,将复盘的洞察转化为具体、可衡量、可执行的行动规划,并明晰责任,拉升规划的落地性。

3、增强组织韧性和适应性:

1. 迅速响应变化: 能够高效地对成功或者失败经过开展复盘,迅速调整打法和行动,更好地适应外部环境变化。

1. 降低重复犯错成本: 借助纵深反思失败,真正吸取教训,防止在同一个地方反复跌倒。

1. 营造心理安全环境: 出色的带出师能创造一个允许犯错、鼓励坦诚反思的信念氛围,这对于革新和试错举足轻重。

4、主力练就和信念建设:

1. 练就内部专家: 具备内部复盘带出师,能够更灵活、更低成本地开展复盘活动,并能结合公司具体情况开展定制。

1. 练出研习型组织信念: 内部带出师的存在本身就是一种信号,强调组织对研习、反思和持续改进的重视。

【复盘带出师的研习内容】

要成为一名合格的复盘带出师,需要系统研习理论学识并开展大量实践,研习内容包括:

一、复盘理论和核心理念:

1. 复盘的定义、目的、要则(如开放心态、坦诚反思、对事不对人、关注未来等等)。

1. 不同复盘模型的领会和运用(如AAR模型、4F模型、GRAI模型、ORID模型,在实际应用里,以及工作坊大纲中体现的更结构化的流程)。

1. 复盘和收束、呈报的区别。

1. 复盘在不同情境(经营、项目、方略)的运用差异。

二、队伍带出核心技艺:

1. 带出者的定位和心法: 中立、赋能、激发参与、管控流程。

1. 构筑安全场域: 破冰、暖场、构筑契约、营造信任氛围的招数。

1. 流程规划和控场: 怎样根据复盘标的规划工作坊流程(如工作坊大纲所示),管控时间,能量和参与度。

1. 提问的艺术: 开放式问题、探究式问题、带出性问题的规划和运用。

1. 聆听和回应: 积极聆听、复述、澄清、收束的招数。

1. 可视化带出: 运用白板、便利贴、图表等等抓手助推思索和共识。

1. 处理队伍动力: 识别和化解沉默、冲突、跑题等等常见挑战。

1. 共识构筑和决策带出: 支援队伍从发散到收敛,形成清晰结论和行动方案。

三、复盘工作坊实战本领:

1. 资料呈现和解读带出: 怎样带出队伍客观看待资料,防止主观臆断。

1. 经过梳理带出: 怎样带出队伍周全、客观地回顾要害经过。

1. 现况和趋势拆解带出: 怎样带出队伍基于内外部资讯开展系统拆解。

1. 感受表述和反思带出(涌现感受): 怎样安全地带出队伍分享成功心得和失败教训,挖掘情感层面的资讯。

1. 深度洞察带出(浮现真相): 怎样带出队伍从不同层面(公司、业界、个体、趋势)开展纵深探究,挖掘根本原因和规律。

1. 行动规划拟定带出(展现行动): 怎样带出队伍将洞察转化为具体、可落地的行动规划,并明晰分工。

收束:

练就内部的复盘带出师,是公司将“复盘”这一强大抓手内化为组织核心本领的要害举措。这不仅能极大地拉升参训者个人的综合素质和职业竞争力,更能为公司带来方略、队伍、业务等等多个层面的显著价值,最终助推“彼此领会,共同看见”,达成持续的研习、改进和演进。其研习内容需涵盖复盘理论、带出技艺和实战本领,认证流程则应注重理论和实践相结合,确保带出师具备真正的专精本领。

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珀菲特顾问|王延广老师

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公司高管/管人者/项目经理/队伍领导/业务主力/渴望拉升个人或者队伍复盘本领的人士【工作坊认证实地时长】18学时(三天)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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