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人才发展 公司董事高层领导 可定制大纲

数字化晋升机制

在新的竞争形势下,企业想做强、做大、做持续,需要持续不断地锤炼企业内功,尤其是对中高层管理者及核心骨干人才的梯需求;但作为企业的领 导 者和人力资源管理者却常常遇到以下困惑:如何建立强有力的人才梯队,支撑组织的快速发展?如何构架多维度,多层次的人才晋升系统?如何建立以数字化的晋升标准为核心,以机制和流程为保障的企业人才晋升机制?…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
毛司禾
课程编号
PX-T0819
数字化晋升机制
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课程背景

在新的竞争形势下,公司想做强、做大、做持续,需要持续持续地锤炼公司内功,尤其是对中高层管人者以及核心主力英才的梯诉求;但作为公司的领 导 者和人力资本管人者却常常遇到以下困惑:怎样构筑强有力的主力后备链,支撑组织的迅速演进?怎样构架多维度,多层次的英才晋升系统?怎样构筑以数智化的晋升准则为核心,以制度和流程为保障的公司英才晋升制度?

《员工晋升制度规划》将结合大量的实例以及实操,使参训者掌握晋升员工路径、培准则和考评方面的具体方式和办法。

很多公司在晋升制度规划中的进程中存在如下问题:

• 公司方略方向不明,晋升制度缺乏前瞻性

• 晋升通道没打通

• 晋升准则不量化

• 能升不能降

• 晋升考评缺失

• 没有职业生涯规划,落地时,员工看不到希望

• 出色员工纷纷离职

• 公司效率比较低下

这些问题都是每一个公司在晋升制度中需要直接面对的,其答案将决定公司是否能够留住出色英才,炼就公司英才核心竞争力,助力公司赢得未来;而怎样拟定一套科学有效、切实 可行的公司晋升制度,炼就富有核心竞争力的主力后备链,本期课程将带你一起找到这些问题的答案。

课程收益

• 周全弄懂公司晋升制度的作用和意义,拉升公司数智化晋升制度的认知

• 掌握公司晋升制度规划的基本学识和本领

• 获得一套晋升制度规划的抓手和操作办法

• 熟练运用各类型岗位序列的操作要点

• 规划出切合公司实际营运的、高效的晋升制度,促成公司英才演进

• 防止踏入晋升制度规划的误区

• 掌握员工晋升的意义和作用

• 掌握员工晋升的核心内容

• 掌握被晋升员工的识别方式

课程大纲

导入:实地调研公司晋升现况

1.

为何规划晋升制度

1. 公司未来演进的要求

• 以人为本,赢在未来

• 以人为本,拉升效率

• 以人为本,拉升本领

1. 员工职业生涯规划的要求

2. 公司晋升制度的作用

3. 破解晋升制度中的五大问题

• 晋升通道没打通

• 晋升准则不量化

• 能升不能降级

• 晋升缺乏考评

• 晋升缺乏赋能

二.何为公司晋升制度

1.  晋升

• 员工晋升

• 晋升意义

• 晋升要则

• 德能和业绩并重要则

• 逐级晋升和越级晋升相结合要则

• 直线晋升和交叉晋升相结合要则

• 能升能降要则

• 晋升维度

• 晋升路径

• 横向管控

• 纵向职系

• 晋升准则

• 业绩指标

• 英才指标

• 研习和成长

• 行为指标

• 晋升赋能

• 员工级

• 主管级

• 经理级

• 总监级

• 晋升考评

• 升级准则

• 降级准则

2.公司晋升制度

• 晋升制度定义

• 晋升中的“彼得陷阱”

• 抓手:识别员工-岗位说明书

• 抓手:识别员工-冰山模型

3.  常见的几种职位晋升序列

• 管控序列

• 营销序列

• 技艺序列

• 生产序列

• 职能序列

三.怎么规划数智化晋升制度力

1.  数智化晋升制度规划八步流程

• 第一步:依据标的、流程和架构,罗列各岗位

• 第二步:根据岗位类型和部门职能设置晋升职系

• 第三步:细化晋升职系岗位并把握要害节点岗位

• 第四步:规划晋升路径时,在基层允许转岗

• 第五步:根据业务链路,可设立辅助职系

• 第六步:对员工开展本领培训,即晋升赋能

• 第七步:规划晋升准则

• 第八步:开展绩效评核,构筑能上能下信念

2.  拟定公司“晋升管控指引”

• 抓手:组织架构图

• 抓手:岗位序列

• 晋升路径图

• 晋升准则标

• 晋升考评表

四.实例分享和实战上手

1.实战上手

• 分组上手

• 规划公司晋升通道

• 规划公司晋升准则

• 开展晋升考评

• 碰头并点评

2.实例分享

• 营销序列晋升路径

• 营销序列晋升准则

•

结束语:我们要增长,更要成长!

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|毛司禾老师

适合谁听

公司董事、高层领导、经理、各级主管等等相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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