课程背景
对于当下公司来说，面对外部竞争和不确定性的经营环境，公司的高层越来越感受到经营面临的压力，依据公司内外部现况采取方略调整、业务转型、组织重构、流程再造等等措施，绝大多数公司已经采取如股权激励、合伙人、阿米巴等等各式各样的薪酬激励管控架构在激活员工动力，拉升员工主动积极性方面得到了很多的成效，但仍有这样那样的问题，如：
• 为何员工工资高了，但员工的积极性拉升有限？
• 为何发了年终奖，第二年节后还是有很多员工未正常反岗，选项主动离职？
• 为何不能勾住出色英才加入到公司，招聘困难？
• 为何员工参加了很多执行本领的课程，收效甚微？
• 为何公司队伍不稳定，员工离职率居高不下？
出现这些问题的原因主要原因是物质激励没有结合精神激励，运行层面，没有考虑到员工自身的感受，比如创造良好队伍氛围、必要的认可和尊重、提供成长研习机会，炼就员工未来演进平台，构筑公平公证的制度等等等等
课程收益
• 掌握非物质激励三大方式
• 掌握非物质激励的五大落地办法
• 激发员工源动力和积极性，拉升队伍协同效率
• 拉升员工对公司满意度
• 为物质激励付能，达成物质激励事办功倍的成效
• 达成公司员工在轻松、愉悦的氛围内完成标的
【课程特色】
• 知到：用故事的方式实地实例拆解和问题碰头
• 得到：用咨询的方式实地操练和撰写方案
• 做到：用带练的方式课后实战和持续拉升
课程大纲
一、为何要做非物质激励？
1、人的需要具备多样性，非物质需要的存在必然要求施行非物质激励绩效
1） 马斯洛5个诉求层次理论
2） 奥尔德弗ERG 3个 需要理论
【课堂操练】实地写出自己的精神诉求？代表发言
2、物质激励存在一定局限性，要求施行非物质激励物质
1） 满足员工精神需要
2） 限低物质激励成本
【实例拆解】王老师为何涨工资了还和上司吃吵起来了？
3、公司管控实践证明，非物质激励有着十分要害的作用
1） 稳定队伍
2） 拉升绩效
【实例拆解】张经理做稳了“销售冠 军”位置
二、非物质信念激励的前提条件和三大要则为何？
1、差异性要则
1) 员工个体差异性
2) 岗位差异性
2、和物质激励相结合的要则
1） 物质激励和非物质激励的关系
2） 单独采用物质激励或者非物质激励的利弊
3、个体激励和团体激励相结合的要则
1） 个体激励
2） 队伍激励
三、怎样运用ERG理论架构规划非物质激励？
1、和员工生存需要满足相对应的非物质激励方式
1） 安全激励
2） 公正激励
3） 公司演进标的激励
【实例拆解】某大型外企是怎样勾住英才？
2、和员工相互关系需要满足相对应的非物质激励方式
1) 交流激励
【实例拆解】绩效交流怎样支援绩效考核有效落地的？
2) 尊重激励
3) 信任激励
【实例拆解】千里万遇到伯乐
4) 认可激励
【实例拆解】为销售冠 军“披红带花”的打法
3、和员工演进需要满足相对应的三大非物质激励方式，
1） 事业激励
2） 晋升激励
【实例拆解】某培训公司让员工看到了希望？
3） 培训激励
【实例拆解】张经理的辉煌20年
四、怎样将非物质激励施行落地？
1、练出积极向上的公司信念
1） 营造一个充分交流，资讯学识共享的环境
2） 公平相待
3） 表扬和奖励。
4） 关心员工的家庭。
5） 拟定个性的激励措施
2、激励性的事务规划
1) 事务扩大化、充实化
2) 事务轮换
3、构筑信任的上下级关系
1） 发现他们的优势
2） 认识到拉升的可能性，并构筑标的
3） 明晰他们追求的标的所必需的本领和心得
4） 找到怎样获得相关的本领，以及怎样从他们当下的事务中获得必要的心得的办法
【实例拆解】王老师是怎样带练员工的？
4、施行非物质激励需要注意的问题
1) 妥善处理好非物质激励和物质激励的关系
2) 注意非物质激励的针对性和差异性
3) 坚持以人为本的指导思想
【课堂操练】针对课程开始提出的诉求规划非物质激励方案
【实例展示】小红花法、“披红带花”法、“父母孝心基金”法
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|王万多老师
适合谁听
董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。