AI内训热门课题 • 审计新手:迅速掌握AI时代审计事务办法• 资深审计:升级本领化解新型审计挑战• 审计总监:构筑队伍AI本领 可定制大纲

DeepSeek审计智脑:AI赋能审计效能革命

审计人员面临的三大时代挑战:

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
池冬梅
课程编号
PX-T10210
DeepSeek审计智脑:AI赋能审计效能革命
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课程背景

审计人员面临的三大时代挑战:

•

资料爆炸:公司资料量年增58%,传统审计办法已不堪重负

•

董事会期待:87%的CEO希望审计提供方略建议而不仅是合规查验

•

隐患隐形化:新型舞弊手段利用AI技艺,传统审计难以识别

本课正是为破解这些问题而生:

1.

用AI处理海量资料,让审计人员专注高价值事务

2.

将审计发现转化为董事会关心的商业语言

3.

借助智能算法发现隐藏在正常资料中的异常模式

课程收益

【个人层面】

•

掌握DeepSeek AI审计抓手包,效率拉升50%+

•

学会用资料讲故事,让审计报告获得CEO关注

•

具备识别新型AI舞弊的本领,成为公司隐患哨兵

【组织层面】

•

审计部门从成本中心转变为价值创造中心

•

构筑公司AI审计准则,降低合规隐患

•

借助隐患热力图精进资源配置,减少损失

1.

【课程特色】

• 专精严谨:所有实例都基于审计最 佳实践规划

• 即学即用:提供可直接采用的AI抓手包

• 隐患可控:内置合规安全制度

• 价值可衡量:

提供审计价值评核模型

课程大纲

一、为何你的审计报告总被束之高阁?——审计价值的时代困境

1.

1.1 审计部门的三大尴尬

• 忙于合规查验,却难获方略关注

• 发现的问题总是"已知"而非"重大"

• 提出的建议常常"难以落地"

1.

1.2 DeepSeek的破局之道

• 三个转变:

◦ 从"查错纠弊"到"价值创造"

◦ 从"事后查验"到"事前预警"

◦ 从"专精报告"到"商业故事"

二、审计提问力——提出方略性问题的艺术

1.

2.1提问办法论:

• 5Why拆解法:从现象到本质的追问路径

• 反向提问法:从标的反推审计重点

• 跨界提问法:借鉴其他领域的思路视角

1.

2.2实战运用:

• 传统审计问题 vs 方略问题对比拆解

• 运用三种提问办法重构审计问题

1.

2.3 AI辅助:

• AI提问生成器采用演示

• 提问质量评核准则和实践

三、学识架构构筑——审计人员的认知升级

1.

3.1 学识图谱规划:

• 核心节点构筑:审计基本概念和轮廓

• 连接关系规划:不同审计领域间的关联

• 扩展节点规划:业界特性和新兴隐患

1.

3.2 动态学识管控:

• 学识更新制度:定期纳入最新审计实践

• 个人学识库:构筑可检索的审计学识系统

• 学识共享平台:队伍学识沉淀和交流

1.

3.3 实战操练:

• 绘制当前审计事务涉及的学识图谱

• 标注个人学识缺口和拉升规划

四、方略视角练就——从审计到公司全局

1.

4.1 方略思路训练:

• 业务语言转换:将审计发现转化为业务影响

• 价值链拆解:识别审计涉及的要害价值环节

• 隐患回报评核:平衡将控成本和业务收益

1.

4.2 AI辅助拆解:

• 方略拆解模板:涵盖常见公司方略类型的审计轮廓

• 业务影响评核矩阵:量化审计发现对公司的影响

1.

4.3 实战研讨:

• 选项公司一项业务链路,用价值链拆解法识别审计重点

•

实例拆解:某公司数智化转型中的审计方略调整

五、AI赋能审计实战——从抓手到价值创造

1.

5.1

AI抓手运用:

• 智能文档拆解:迅速拆解复杂制度文件

• 异常交易检测:发现资料中的异常模式

• 隐患热力图:直观展示公司隐患分布

1.

5.2实战上手:

• 采用AI抓手拆解公司真实资料(脱敏)

• 生成隐患报告初稿并开展精进

• AI辅助审计报告生成全流程上手

1.

5.3综合运用:

• 将提问、学识、方略和AI抓手结合的综合实例

• 小组碰头:怎样构筑AI时代的审计事务新模式

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|池冬梅老师

适合谁听

• 审计新手:迅速掌握AI时代审计事务办法• 资深审计:升级本领、化解新型审计挑战• 审计总监:构筑队伍AI本领、拉升部门价值• 公司高管:弄懂AI审计怎样驱动业务决策最适合:希望将审计部门从"警察"转变为"方略伙伴"的公司。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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