高层管理者(经营决策层) 银行买方经理以及银行买方财务人员等等 可定制大纲

银行业务经理如何通过财务报表甄别企业的经营质量

银行由于涉及业务和货品复杂,交易量巨大,高度倚重资讯系统,同时跨地区、跨省市拓展买方,造成公司的一些贷款隐患,同时也给买方经理带来巨大的精神压力,怎样防范于未然,未雨绸缪,需要先从财务方面掌握和拆解,作为买方经理,怎样识别公司的资产质量以及成长性,怎样发现公司资金链问题,是否从以下方面考虑和思索:…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
池东
课程编号
PX-T10257
银行业务经理如何通过财务报表甄别企业的经营质量
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

银行由于涉及业务和货品复杂,交易量巨大,高度倚重资讯系统,同时跨地区、跨省市拓展买方,造成公司的一些贷款隐患,同时也给买方经理带来巨大的精神压力,怎样防范于未然,未雨绸缪,需要先从财务方面掌握和拆解,作为买方经理,怎样识别公司的资产质量以及成长性,怎样发现公司资金链问题,是否从以下方面考虑和思索:

1、公司财务报表的真实性怎样甄别?

2、买方提供的财务报表怎样构筑资料拆解资料?

3、从哪些方面能够看出公司的质量或者资金隐患警示?

4、优质公司具备的共性指标为何?

6、公司有资金流问题从哪些方面发现和预警?

7、买方经理怎样构筑自己的隐患防火墙?

......等等等等

这些痛点和难点,问题和隐患,有什么办法和招数?......本课中,借助财务拆解和实地查看,池老师结合30多年事务的体验、感悟、萃取出一套规避隐患办法和招数。课程强调实战、运用抓手和办法,还原业务情境,借助近10个实操业务实例,找出隐性的客观规律,破解参训者面对公司经营情况“看不清、想不到、做不了”的难点,运用正确财务拆解思路,达成规避隐患、业绩良好的成效。

课程收益

• 掌握和说出哪几个财务指标说明公司资产优质。

• 学会运用几种办法、资料指标拆解公司资产质量。

• 带出参训者学会察觉公司的经营隐患点。

• 弄懂和掌握一些财产保全以及预防隐患的法律常识。

【课程特色】

复杂问题简单化;运用实例资料拆解,寓教于乐、纵深浅出、风趣幽默,使参训者在快乐中领会并能熟练掌握若干财务拆解运用的招数。

课程大纲

一、你是怎样看待财务拆解在鉴别买方质量的作用?

1、认识财务核算和财务拆解的区别

• 从经营中看财务核算和财务拆解

• 从财务核算和财务拆解中看公司经营质量

• 从财务核算和拆解中看管控和经营

实例:财务助力公司成长壮大实例以及财务爆雷实例

一、

公司的“体检表”--三大财务报表中的管控、经营语言。

1、你”喜欢看“的《利润表》有哪些秘密?

• 有“净利润”为何没钱可用?

• “利润总额”大为何还亏损?

• 利润表中的业绩能看出公司经营中的哪些问题疑点?

2,难以“明白”的《资产负债表》?

• 为何叫资产负债表?

• 资产负债表上能看出欠多少债务吗?

• 资产负债表上能看出公司债权有多少吗?

• 资产负债表上能看出我公司经营中的隐患疑点吗?

3、难以做“假”的《现金流量表》

• 现金流量表的含义?

• 现金流量表中哪些是公司的,哪些不是公司的?

• 现金流量表中怎样看出公司经营中的问题疑点?

1.

实例和实操:1、几个公司的财务报表比较拆解,学会看。

1、

实地参训者的财务报表问题还原,学会做。

三、实地到公司看什么?

1.

1、怎样弄懂生产经营情况的步骤和办法?

• 查看公司经营情况有诀窍吗?

• 怎样取得佐证材料,需要公司提供哪些材料?

• 重点弄懂哪几个指标来辨别公司经营质量?

• 抓手表格的采用(提供指标表格)

1.

交流:提炼出有效的办法招数

2.

2、哪些公司贷款隐患大?

• 有合同能证明业务的真实性吗?

• 公司的组织形式和业界性质怎样甄别隐患?

• 抵押、质押方式就能防范隐患吗?

• 实例引见和办法解说

四、抵债资产的处理问题?

1.

1,实物资产的处理问题?

• 房产以及土地资产处置程序涉及的税款拆解?

• 土地采用权的处置程序以及税款拆解?

• 机器装置涉及的税种拆解?

1.

2、债务重组和股权抵债问题?

• 债务重组中的涉税处理问题?

• 股权抵押,质押中的涉税处理问题?

1.

实例操作拆解解说

五、银行买方经理怎样构筑自己的隐患防火墙?

• 资料收集上的准则要求。

• 资料采集上的拆解办法?

• 实地查看的疑点佐证材料?

• 财产保全法律学识的运用?

• 设立资产处置小组的积极作用?

六、参训者交流和探讨,作业巩固强化

1.

根据实际问题开展分组归类,探讨办法和招数运用。(提供几种模型采用)

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|池东老师

适合谁听

银行买方经理以及银行买方财务人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询