课程背景
网络时代，每一个政府基层单位都有被推到聚光灯下的可能，实操中，无论为了宣传政策助力事务推进，还是告知政绩赢得群众满意，亦或者是遭遇负面舆情亟需挽回样貌，都需要掌握基本的传播理论和办法。怎样在正确的理论指导之下，借助稿件和媒体的力量做好正面宣传？又该怎样巧妙化解各类矛盾带来的负面舆情？
本课借助实际实例剖析和实操训练，迅速拉升政府机关基层单位人员的宣传策划本领，新闻写作水平，图片摄影招数以及舆情化解办法，让你的宣传成效倍增，让你遇到危机不再手忙脚乱。周全助力基层机关树立正面的社会样貌。
课程收益
• 让参训者明晰弄懂基层宣传事务的基本推演
• 让参训者掌握常见新闻资讯稿件的撰写办法。
• 让参训者学会基本的情境的摄影办法
课程大纲
一、
宣传事务的基本内涵
（一） 何为新闻稿？
（二） 宣传和新闻的区别为何？
（三） 宣传事务所需的政治敏感
一，
基层单位的宣传素材在哪里？
（一） 从会议中找新闻
（二） 从活动中找新闻
（三） 从材料中找新闻
（四） 从一线找新闻
（五） 从对外交流中找新闻
三、宣传稿件的撰写办法
（一） 标题——怎样画龙点睛？
（二） 导语——怎样概述实事？
（三） 结尾——怎样深化主题？
（四） 结构：倒金字塔/华尔街日报体/新华体
五、怎样拍出能被媒体采用的摄影作品？
（一） 新闻摄影的基本要求
（二） 会议新闻的拍摄
（三） 领导调研的拍摄
（四） 各类活动的拍摄
（五） 先进人物拍摄
六、新闻外发和对外交流
（一） 微信公众号等等自新体的稿件特点
（二） 我们该怎样和官媒记者交流？
（三） 我们应该怎样和宣传部门交流？
（四） 怎样处理新闻报道带来的负面舆情？
七、舆情干预和危机管控
（一） 关于舆情的认识误区
（二） 舆情管控到底在管什么？
（三） 危机处理的基本流程
（四） 舆情管控5s要则
（五） 对外声明的撰写要则以及万用公式
（六） 宣传事务的长效化管控
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|柳扬老师
适合谁听
基层单位办公室以及宣传人员、基层通讯员、公关业务人员、具体来看、分管宣传事务的领导、其他和新闻宣传相关人员等等。【课程特色】本课理论操练实际。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。