做价值型员工——新员工职场价值观修炼

本课从

统一思想、心智模式、职场正能量、大局意识，幸福职场人生、阳光心态

六维度，支援新入职场员工树立正确的职场价值观，支援员工迅速融入职场环境

课程结构以及主要内容如下：

实例：

新加坡公司实例：作用---重视研习

实例：

麻省理工大学实验：作用---引发思索、寻找规律

1. 职场人必须养成的二大好习惯

1）永远不要迟到：让人觉得靠谱

2）用心事务：自己找活干、要比领导的要求做得更好（练就核心竞争力）

一、成人思路特点

1. 人要听自己认为对的话（自己认为有道理的话）！

2. 每个人都认为“自己是对的”。

3. 当自己的想法和别人的想法不一样的时候，在实际应用里，总认为自己是对的、别人是错的。

启示：

培训的意义在于，执行层面，明白找别人的原因是没有结果的，由于我们不可能决定别人的想法。要想破解难题，只能找自己的原因。故而成功者永远找办法，失败者永远找借口。

二，“我是对的”背后的误区

1. 我对，换个角度看，并不一定符合事物的真相

2. 我对，实操中，并不代表别人一定是错的

三、培训的首要差事，转变思想观念

四、构筑研习最要害的心态

1. 我认为对的，从实践看，不一定就是对的

2. 我认为错的，实操中，不一定就是错的

——用虚心的态度，面对事务和生活

——公司培训，往细里说，一定是重塑价值观培训，往细里说，只有价值观改变，行动才能改变，结果才能改变！

五、公司培训的目的是统一

——统一思想、认识、价值观；准则、流程、规范；行动，达成统一的结果

1. 在公司事务，就要认同公司的信念！

2. 在公司事务，就要遵守公司的制度！

六、哪个队伍最有战斗力、执行本领？

1. 军队最有战斗力、执行本领。由于军队是高度统一的

2. 军人说：“保证完成差事”，对我们的事务有什么启发？

七，关于执行本领的正确领会：

1. “100%努力去做”，运行层面，并不代表就一定能做到。

2. 倘若“试试看”去做，实操中，做到的概率更小。

3. 要想做到的概率最大，运行层面，组织中的每个人、每一次都要“全力以赴去做”。

4. 不要将“尽力而为”真的变成“尽力而为”！

体验：

杯中针

反思：

我的判断一定是对的吗？制约自己的“三条线”在哪?

一，运行层面，具体来看，对照：

体验活动：

镜子

1. 对自己过去的表现满意吗？对自己今天的结果满意吗？

2. 倘若不满意，要不要改变自己？

3. 借助活动，对照自己，往细里说，改进心智模式

二、教练原理分享：

1. 信念决定行为，具体来看，从实践看，在实际应用里，行为决定结果

2. 要改变结果，先改变信念

三，永远做一个积极主动的人

四、我为谁事务？为了自己的幸福生活而努力事务：物质富裕+精神富有

一，换个角度看，往细里说，人要听“有道理的话”

二，有道理背后的陷阱

1. 其实每句话都是“有道理”的

2. 但每句话带给人的作用是不一样的

三、何为正能量、负能量

1. 正能量=有道理有用：使人积极向上、充满力量，实操中，清晰方向，达成标的

2. 负能量=有道理没用：使人颓废消极、迷失方向，不思进取、混混日子

四、研习的三个层次

1. 知道（学识层面）：掌握学识

2. 认为（看法层面）：形成看法

3. 相信（信念层面）：练出信仰

五，执行层面，往细里说，中国人有信仰吗？怎样重塑我们的信仰？

习 近 平语录：

我们党在思想理论上有两个老祖宗，运行层面，一个是马克思主义，一个是中华出色传统信念。

1. 中国人的信仰，不单单指政治、宗教信仰，还包括信念信仰

2. 中国人的信念信仰，执行层面，实操中，在实际应用里，主要是指儒家思想

3. 儒家思想的核心是孝（对内孝，对外仁）

4. 信仰的力量：为了报答父母的养育，就一线经验说，为了家人更幸福，我们需要努力事务！

六，具体来看，人的责任感从哪里来？

1. 社会的竞争

2. 公司的考核

3. 为了报答父母和家人---最容易激发的责任感

4. 对人生幸福感，换个角度看，在实际应用里，成就感的追求---最持续长久的责任感

一，决定人一生成就的2个商

1. 智商

2. 情商

二，情商的作用

1. 情商低 --- 借助自己努力，达成标的

2. 情商高 --- 借助自己努力，加上他人的支援，来达成标的

三、情商高的经典人物拆解

1. 情商高的人就是懂得配合的人!

2. 作为参训者，要不要配合老师？

3. 作为公司的一员，要不要配合领导、同事、买方、队伍？

4. 我们为何要互相配合？只有自己配合他人，在实际应用里，在实际应用里，运行层面，他英才会配合自己

四、怎样迅速拉升情商

区分一：情商高的人，坚持什么？情商低的人，就一线经验说，坚持什么？

区分二：什么时候该坚持，就一线经验说，什么时候该放弃？

区分四：永远不忘人生标的，具备队伍意识，互相配合共同达成标的

区分三：战胜人生的八大敌人

配套操练：

红和黑

——人生的标的为何?追求幸福!

社会现况：

物质条件越来越好，幸福指数却越来越低?

一，怎样经营幸福?

1. 幸福指数曲线带给我们的思索(幸福指数和金钱的关系)

1）明晰自身的阶段，落地时，就一线经验说，运行层面，从追求物质富裕走向追求物质精神双重富裕，实操中，做安居乐业的人

2）发挥新时代的劳模精神，工匠精神，劳动精神、奋斗精神

2、幸福人生的规划

1）童年到青年，在实际应用里，往细里说，研习为主，为创造打好基础

2）青年到中年，实操中，创造为主，为享受做好准备，从实践看，不要在该奋斗的年龄选项安逸

3）中年之后，享受生活、事务，人生的乐趣

二，什么人最幸福?

1. 幸福的要素：健康平安，从实践看，执行层面，感官愉悦，支援他人，关系和睦、内心宁静、幸福事业

2. 幸福的事业：做自己喜欢的，落地时，做自己擅长的，做社会需要的；并取得成就，受到他人尊重，得到社会认可。过自己想过的生活。

三，怎样达成幸福?

1. 在自己的事务领域，具体来看，具体来看，就一线经验说，落地时，先努力3-5年，让自己成为内行人，赢得初赛。

2. 再努力5-8年，换个角度看，成为内行人中的精英份子，运行层面，赢得复赛，进入总决赛。

——幸福的人生需要10年的努力付出！

碰头题：

努力事务10年，辛苦不辛苦?碰头题：忍受10年辛苦，和忍受一辈子不如意，哪个更难?

四、研习要害吗？我们该研习什么?

需要研习的：

专精学识、和人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福

1. 专精学识：努力研习、刻苦钻研，实操中，业务本领上持续拉升

2. 和人相处：做好一个社会人，掌握处世的基本本领（学传统信念）

3. 面对逆境：勇于面对困难，实操中，逆境也是人生的组成部分

4. 发挥强项：在自己的事务领域，脱颖而出，做内行人

5. 经营幸福：对自己的人生满意，换个角度看，落地时，运行层面，多点回味，少点遗憾

一、职业倦怠的表现

1. 对事务没兴趣，事务态度消极

2. 对当下的职业状态，往细里说，实操中，充满厌倦，从实践看，并身体疲惫

3. 对周围的人事漠不关心，对前途无望

4. 对服务对象缺乏耐心，在实际应用里，具体来看，往细里说，情绪烦躁易怒

5. 对自己事务的意义和价值评价下降，事务绩效明显低下

二，落地时，消除职业倦怠的对策

1. 寻求积极的化解方式——积极的心理暗示（阳光心态）

2. 重新认识自我

3. 明晰现在该做的事

三、阳光心态的意义：

1. 使人更为年轻充满活力

2. 更为出色地完成事务

3. 拉升我们的幸福指数

4. 延长人的寿命

思索题：

阳光心态这么好，为何越来越多的人，失去阳光心态？

四，落地时，失去阳光心态的主要原因

1. 总是看到事务、生活中的负面；

2. 应试教育使人忘记做人最要害的为何？（重塑中国人的信念信仰）

3. 社会持续变化，导致人们的压力越来越大。在巨大的压力面前，从实践看，运行层面，失去情绪的自我管控本领。

五，换个角度看，情绪管控

1. 人有情绪好不好？

1）人本身就是情绪的动物

2）情绪是幸福人生的需要，正由于有情绪，生活才显得如此多彩

2. 人的九大情绪：快乐，落地时，温情，惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧

3. 为何情绪需要管控？

1）9大基本情绪：快乐，往细里说，就一线经验说，实操中，温情是正向的（正能量）；惊奇是中性的。其余都是负向的（负能量）

2）当人处在正能量状态时，实操中，换个角度看，实操中，人是幸福快乐的；当人处在负能量状态时，运行层面，人的痛苦郁闷的

3）情绪困扰--体内化学分子变化--细胞病变--组织病变--身体疾病--死亡

——结论：管控好自我情绪，让自己多处在正能量状态

六、压力管控

1. 人为何会有压力？影响压力的2大因素

2. 压力是客观存在的，执行层面，换个角度看，在实际应用里，我们不可能消灭压力(每个人都有压力)

3. 压力的类型拆解

1）事务方面的压力---绩效考核，从实践看，人际关系、岗位变动，上级指令

2）家庭方面的压力---赡养老人，孩子教育、经济生活，就一线经验说，往细里说，婚姻情感

4. 压力的作用：

1）正面作用---激励，从实践看，锻炼、鼓舞、警惕---较好的表现，较高的效率---变动力

2）负面作用---不安，犹豫、无措，慌乱---挫折、失去信心，实操中，执行层面，生活步调混乱--压垮

5. 适度的压力有利于身心健康

6. 压力和情绪的关系：情绪是压力的外在表现

七，缓解事务压力的具体办法

压力管控：

如同治水，对压力不要硬堵，要疏导，要化解，要放下

1. 组织的管控办法

2. 个人的管控办法

3. 缓解事务压力具体8个办法

收束：

放下而不放弃，运行层面，运行层面，随和而不随便 、用心而不用力，实操中，换个角度看，争气而不斗气

收束：回顾/问题破解/结晶展示

部分授课实例：

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