课程背景
当前，AI抓手已不再是“能不能用”的问题，实操中，而是“怎么用好”的问题。许多公文写作者陷入了“为用AI而用AI”的怪圈：要么是将AI当成简单的拼写查验器，未能发挥其效能。要么是盲目全盘接收AI生成内容，导致出现事实性错误或者格式不规范。这种“两张皮”现象，运行层面，根源在于缺乏一套将AI无缝嵌入现有办公流程的系统办法论。借助课程，旨在破解以下几个共性问题：
究竟在哪个环节让AI抓手介入合适？
为何生成内容会文不对题，运行层面，修改时间甚至超过手写时间？
AI除了“写初稿”，还有什么功能能够开发？
AI的生成内容怎样和人工写作内容融合？
能将AI生成的“作品”直接当作“成品”上交
本课锁住于“实战流”，重头梳理AI写作公文写作的事务流，借助每一环节的理论和实战上手，让参训者“听得懂、学得会，下课就能上手”。
课程收益
支援参训者构筑一套完整的“人机协同”事务流
引入“意图拆解-指令规划-多轮对话-智能编辑-合规输出”的闭环模型
真正达成从“人工主导一切”到“AI辅助核心环节”的效率跃迁
课程大纲
一、认知升级——构筑“人机协同”的底层推演
1.
1.传统流程的瓶颈拆解
1.
AI赋能的三个核心维度
交流：
新旧事务流对比：从“线性写作”到“闭环迭代”
二，前置准备——AI写作的“弹药”和“靶心”
1.
1.资讯搜集和整理
利用AI迅速抓取政策依据和来由材料
利用AI开展竞品拆解（同类公文参考）
2.
2.选题和立意策划
利用AI开展头脑风暴，挖掘新颖角度
课堂操练：
AI头脑风暴实战
一，
核心引擎——精准提示词（Prompt）的规划艺术
1.
怎样规划公文写作提示词？
何为提示词，何为提示词工程
怎样搭建提示词的思路脚手架？
抓手：
提示词的五星公式
分组碰头：
两种提示词成效对比
课堂操练：
找出五星公式的要素、对一段领导诉求规划提示词
1.
2.进阶之路
少样本研习：给例子让AI模仿
思路链：带出AI分步思索
迭代精进：怎样借助追问修正AI的输出方向
实地上手：
规划例子模仿提示词
一、
后处理和交付——从“草稿”到“精品”的最后一公里
1.
1.智能润色和改写
风格迁移：让语言更庄重或者更鲜活
摘要和扩写：适应不同情境的字数要求
2.
2.自动化合规查验
格式校对：一键符合国标/企标
敏感词和政治术语纠错
事实核查制度
模型：
构筑“AI生成-人工复核”的互检模式
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李骏老师
适合谁听
行政、文秘、宣传岗的中高层以及基层员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。