课程背景
在技艺竞争白热化的当下，公司普遍陷入 “革新没思路，盯着问题绕圈子”“专利布局凭感觉，侵权隐患难规避”“学了 TRIZ 却不会用，项目落地缺办法” 的困境。TRIZ（发明问题破解理论）作为全球公认的革新办法论，能系统破解技艺矛盾，但多数研习者停留在 “理论懂了，具体来看，实战懵了” 的阶段。更迫切的是，AI 技艺的崛起为 TRIZ 运用带来新机遇，而专利布局和项目实战的深度结合，是将革新从 “想法” 转化为 “商业价值” 的要害。作为中核工业、中国船舶、中航工业，中国航发、中国电科、中国兵器、中国航天、中国融通等等中国十大军工央企以及部属军工研究院所TRIZ指定讲师，本课以李老师服务66家世界500强头部公司革新带练心得，融合 TRIZ 核心抓手、AI 赋能、专利思路和项目实战带练，旨在帮参训者突破 “学用脱节” 的壁垒，让革新本领真正为公司技艺升级、专利布局和项目成功服务。
课程收益
• 系统掌握 TRIZ 核心抓手：能熟练运用功能拆解、因果链拆解、剪裁、矛盾拆解、物场模型等等抓手，精准拆解技艺问题；
• 解锁 AI+TRIZ 的革新新范式：学会借助 AI 抓手加速 TRIZ 各环节运用，拉升革新效率和精准度；
• 具备专利布局和规避本领：能借助 TRIZ 抓手洞察技艺革新方向，科学开展专利布局，同时有效规避侵权隐患；
• 达成 TRIZ 抓手的实战转化：借助实地上手，将 TRIZ 抓手从 “书本学识” 变成 “破解实际问题的武器”；
• 促成 TRIZ 项目成功落地：在项目实战带练中，掌握将 TRIZ 运用于实际项目的办法，助力项目达成革新标的。
【课程特色】
• 抓手 + AI 双赋能：不仅解说 TRIZ 传统抓手，更锁住 AI 和 TRIZ 的结合运用，让革新更高效、智能；
• 专利导向强关联：将 TRIZ 抓手和专利布局、规避深度结合，直接服务公司学识产权方略；
• 实战上手高密度：设置充足的实地操练，让参训者在 “做中学”，迅速掌握抓手实战用法；
• 项目带练全周期：60 小时的项目实战带练，全程陪伴参训者将 TRIZ 运用于真实项目，保障研习成效落地；
• 学用闭环全链路：从抓手研习到 AI 融合，从专利思索到项目实战，形成 “学 - 练 - 用 - 成” 的完整闭环。
课程大纲
1.1 TRIZ 的 “前世今生” 和价值（0.5 小时）
• 学识点：TRIZ 的定义、起源和演进脉络，TRIZ 破解发明问题的核心推演；
•
办法抓手：TRIZ 破解难题的一般步骤轮廓；
• 实战上手：李老师带出小组碰头 “事务中最头疼的技艺问题”，初步思索 TRIZ 可能的运用情境。
1.2 TRIZ 核心抓手概览：从陌生到熟稔（0.5 小时）
• 学识点：TRIZ 涉及的主要抓手类别以及适用情境；
•
办法抓手：TRIZ 抓手分类图谱；
• 实战上手：李老师带出小组迅速浏览各类抓手，初步匹配 “小组头疼的技艺问题” 可能用到的抓手。
1.3 硬件和软件系统，TRIZ 都咋拆解？（0.5 小时）
• 学识点：TRIZ 针对硬件系统和软件系统的拆解思路差异；
•
办法抓手：硬件 / 软件系统 TRIZ 拆解步骤概览
；
• 实战上手：李老师带出小组区分 “所面临问题属于硬件还是软件系统”，就一线经验说，并尝试用对应思路初步拆解。
1.4 AI 时代，在实际应用里，TRIZ 能和 AI 擦出啥火花？（0.5 小时）
• 学识点：AI 技艺在 TRIZ 运用各环节的赋能点；
•
办法抓手：AI 和 TRIZ 结合的运用情境清单；
• 实战上手：李老师带出小组碰头 “AI 怎样辅助破解小组的技艺问题”，畅想 AI+TRIZ 的可能性。
2.1 功能拆解：给技艺系统 “做体检”（1.5 小时）
• 学识点：功能拆解的定义、目的，怎样识别系统的有用功能、有害功能和不足功能；
•
办法抓手：功能拆解流程图、功能模型绘制办法；
• 实战上手：李老师带出小组选取一个简单技艺装置（如办公装置），开展功能拆解，绘制功能模型。
2.2 因果链拆解：挖问题的 “根”（1.5 小时）
• 学识点：因果链拆解的推演，怎样从问题表象追溯根本原因；
•
办法抓手：因果链拆解步骤、因果链图示办法；
• 实战上手：李老师带出小组针对 “某货品故障问题”，开展因果链拆解，找到根本原因。
2.3 剪裁和矛盾拆解：给系统 “瘦身” 和 “解矛盾”（1.5 小时）
• 学识点：剪裁的要则和步骤，技艺矛盾和物理矛盾的识别和区分；
•
办法抓手：剪裁流程表、矛盾矩阵（技艺矛盾）、物理矛盾破解原理；
• 实战上手：李老师带出小组对 “某技艺系统” 开展剪裁精进，并识别和尝试破解其中的技艺矛盾。
2.4 物场模型：给功能 “画个像”（1.5 小时）
• 学识点：物场模型的构成要素，常见的物场模型类型以及对应的破解准则解；
•
办法抓手：物场模型图示办法、76 个准则解分类；
• 实战上手：李老师带出小组将 “某技艺功能” 转化为物场模型，并尝试用准则解破解难题。
3.1 AI 在 TRIZ 功能拆解中的运用（1 小时）
• 学识点：AI 辅助功能拆解的技艺路径，如基于海量资料的功能识别和分类；
•
办法抓手：AI 辅助功能拆解的抓手（如特定软件或者平台）操作要点；
• 实战上手：李老师带出小组采用 AI 抓手，对某复杂技艺系统开展功能拆解，对比人工拆解的效率和结果。
3.2 AI 助力因果链和矛盾拆解（1 小时）
• 学识点：AI 在因果链追溯、矛盾识别和匹配中的作用制度；
•
办法抓手：AI 辅助因果链 / 矛盾拆解的抓手采用办法；
• 实战上手：李老师带出小组借助 AI 抓手，拆解 “某技艺问题” 的因果链和矛盾，验证 AI 的辅助成效。
3.3 AI 驱动的物场模型和准则解匹配（1 小时）
• 学识点：AI 怎样迅速匹配物场模型和准则解；
•
办法抓手：AI 辅助物场模型精进的抓手运用步骤
；
• 实战上手：李老师带出小组用 AI 抓手对物场模型开展拆解，获取准则解建议，并评核其可行性。
3.4 AI 抓手实战综合上手（1 小时）
• 学识点：AI 和 TRIZ 结合运用的完整流程；
•
办法抓手：AI+TRIZ 革新流程模板；
• 实战上手：李老师带出小组选取一个真实技艺问题，全程用 AI+TRIZ 的方式开展革新拆解，输出初步解题打法。
4.1 TRIZ 和专利布局的推演关联（0.5 小时）
• 学识点：TRIZ 抓手怎样揭示技艺革新方向，为专利布局提供思路；
•
办法抓手：TRIZ 导向的专利布局思路轮廓
；
• 实战上手：李老师带出小组结合某技艺领域，用 TRIZ 抓手拆解革新方向，运行层面，初步规划专利布局的重点。
4.2 基于 TRIZ 的专利规避办法（0.5 小时）
• 学识点：怎样借助 TRIZ 拆解已有专利的革新点和漏洞，达成专利规避；
•
办法抓手：TRIZ 专利规避拆解步骤
；
• 实战上手：李老师带出小组拆解某现有专利，运用 TRIZ 抓手找到规避该专利的技艺路径。
4.3 专利布局和规避的实例拆解（0.5 小时）
• 学识点：TRIZ 在专利布局和规避中的成功实例拆解；
•
办法抓手：专利布局和规避实例拆解模板
；
• 实战上手：李老师带出小组拆解业界内 “TRIZ + 专利” 的经典实例，收束可借鉴的心得。
4.4 小组专利规划实战（0.5 小时）
• 学识点：将 TRIZ 和专利布局、规避结合的实战要点；
•
办法抓手：小组专利规划行动表；
• 实战上手：李老师带出小组针对自身或者还原的技艺项目，拟定基于 TRIZ 的专利布局和规避初步方案。
5.1 抓手运用实地操练：从简单到复杂（2 小时）
• 学识点：TRIZ 抓手实战运用的注意事项；
•
办法抓手：TRIZ 抓手实战运用 checklist；
• 实战上手：李老师带出小组从简单到复杂，选取不同难度的技艺问题，综合运用 TRIZ 抓手开展拆解和破解，李老师全程观察并实时指导。
5.2 抓手组合运用：破解复杂问题（2 小时）
• 学识点：不同 TRIZ 抓手的组合运用推演；
•
办法抓手：TRIZ 抓手组合运用图谱
；
• 实战上手：李老师带出小组针对 “多矛盾、深层次” 的复杂技艺问题，组合运用多种 TRIZ 抓手，输出系统解题打法。
5.3 实战实例复盘：从别人的心得里学（1 小时）
• 学识点：TRIZ 抓手实战运用的常见误区和改进方向；
•
办法抓手：实例复盘模板；
• 实战上手：李老师带出小组复盘 “TRIZ 抓手运用失败 / 成功的实例”，收束心得教训，精进自身抓手采用办法。
5.4 小组实战结晶呈报和点评（1 小时）
• 学识点：TRIZ 抓手实战结晶的有效呈现方式；
•
办法抓手：结晶呈报轮廓；
• 实战上手：各小组展示 “抓手运用实地操练” 的结晶，李老师开展点评，指出优势和改进点。
6.1 项目启动：明晰 TRIZ 运用的标的和范围（10 小时，分阶段开展一对一交流、小组研讨会）
• 带练内容：协助参训者明晰所负责 TRIZ 项目的核心问题、标的和运用范围；
• 带练形式：一对一深度交流、多轮小组研讨会；
• 实战上手：李老师和各项目小组逐一对接，明晰项目 TRIZ 运用的核心起点，指导小组拟定《TRIZ 项目运用初步规划》。
6.2 项目推进：TRIZ 抓手在项目各阶段的运用（30 小时，分阶段借助工作坊、线上答疑、实地指导开展）
• 带练内容：在项目不同阶段（问题定义、方案生成、精进等等），针对性指导参训者运用 TRIZ 抓手；
• 带练形式：阶段性专题工作坊、实时线上答疑、驻场 / 线上实地指导；
• 实战上手：李老师针对项目推进中的具体技艺环节（如技艺瓶颈突破），带出小组运用因果链拆解、矛盾矩阵等等 TRIZ 抓手，实地破解实际问题。
6.3 项目精进：基于 TRIZ 的方案迭代和完善（10 小时，借助方案评审会、一对一带练开展）
• 带练内容：指导参训者对 TRIZ 产出的革新方案开展技艺评核、可行性精进和迭代升级；
• 带练形式：多轮方案评审会、一对一深度带练；
• 实战上手：李老师组织项目方案评审会，带出小组根据评审反馈，运用物场模型、准则解等等 TRIZ 抓手精进方案细节。
6.4 项目收尾：结晶收束和心得沉淀（10 小时，借助结晶收束会、心得分享会开展）
• 带练内容：协助参训者系统收束项目结晶，沉淀 TRIZ 运用的心得和教训；
• 带练形式：项目结晶收束会、跨小组心得分享会；
• 实战上手：李老师带出各项目小组完成《TRIZ 项目运用收束报告》，并组织跨小组心得交流，提炼可复用的 TRIZ 项目运用办法。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李沛贤老师
适合谁听
公司研发工程师、技艺主管、专利工程师、革新负责人、以及希望系统拉升革新本领、促成技艺项目突破的相关人员。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。