课程背景
随着公司规模的扩大和业务的迅速演进，新员工入职培训成为公司人力资本管控中不可或者缺的一部分。新员工集训项目旨在支援新员工迅速融入公司信念，掌握基本的事务本领，拉升事务效率。可是，在实际操作中，怎样有效地开展项目复盘和学识萃取，确保培训成效的最大化，成为了许多公司面临的挑战。故而，本课旨在支援公司更好地开展新员工培训项目的复盘和学识萃取，拉升培训成效。
课程收益
• 回顾新员工集训项目的整体标的、施行进程以及所取得的结晶。
• 鼓励新员工分享个人体验和收获，助推学识交流。
• 掌握复盘的基本办法和招数，拉升问题拆解和改进本领。
• 将复盘结果转化为实际事务中的学识和心得，助推个人和队伍成长。
• 增强新员工对公司信念的认同感，拉升员工的事务满意度和忠诚度。
【课程特色】
• 讲师具备充实的新员工项目心得和实例，能够根据业界定制，实例更具实战性；
•
课前利用诊断抓手，开展诉求调研，实地就公司实际问题展开，增强参与度和实战体会；
• 形式立体充实，“原领会说+运用实例+实地上手+贴近实战”，交流充实，代入感强；
• 注重课后参训者的实战运用，讲师能够根据诉求带出参训者开展复盘萃取的实践运用。
课程大纲
1. 简短引见课程标的和流程。
2. 强调回顾和复盘的意义。
1. 展示集训项目的标的、时间线和主要活动。
2. 借助图片、视频或者文字回顾项目的亮点和要害时刻。
1. 邀请新员工自愿上台，分享他们在项目中的感受，挑战和收获。
2. 鼓励真实、纵深的分享，助推情感连接和学识交流。
1. 解说复盘的基本概念、目的和步骤。
2. 引见常用的复盘抓手和办法，如时间轴法、思路导图、复盘画布等等。
3. 分享成功复盘的实例，激发参训者兴趣。
1. 将新员工分成小组，每组5-6人。
2. 带出小组碰头，回顾项目中的成功和不足，拆解原因并提出改进措施。
3. 每组选出一名代表，呈报复盘结晶。
1. 支援新员工将复盘结果转化为具体的学识和心得。
2. 指导他们开展分类、整理和提炼，形成可复用的学识库。
1. 组织新学识的分享活动，鼓励跨小组交流。
2. 探讨怎样将萃取的学识运用到实际事务中，拉升事务效率和队伍协同。
3. 借助小组活动，练就新员工的队伍协同精神和交流本领。
4. 强调队伍携手在事务中的意义，分享队伍协同的最 佳实践。
1. 对课程内容开展收束，强调复盘和学识萃取的意义。
2. 鼓励新员工在未来的事务中持续研习、复盘和运用新学识。
3. 展望公司未来演进方向，激励新员工为公司的演进贡献力量。
1. 教学办法和活动
• 交流碰头：鼓励新员工积极参与碰头，分享个人见解和心得。
• 小组活动：借助小组形式开展复盘和学识萃取，助推队伍携手和交流。
• 实例分享：结合成功和失败的实例，让新员工更直观地弄懂复盘的意义。
• 实践操作：带出新员工动手开展复盘和学识萃取，拉升实际运用本领。
1. 课程评核和反馈
• 小组呈报评核：对小组复盘实践的呈报结晶开展评核，弄懂参训者的掌握情况。
• 课后调查问卷：发放课后调查问卷，收集参训者对课程的反馈和建议，以便对课程开展持续改进和精进。
• 研习结晶跟踪：跟踪参训者在未来的事务中对复盘和学识萃取的运用情况，评核课程的长期成效。
1. 办法抓手引见
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复盘抓手：
• 时间轴法：用于梳理项目执行进程中的要害节点和流程，支援参训者系统地回顾项目。
• 思路导图：用于记录项目标的、执行进程、遇到的问题以及解题打法等等细节，便于拆解和收束。
• 复盘画布：用于小组碰头和分享，助推参训者之间的交流和思路碰撞。
•
学识萃取抓手：
• 学识提炼表：带出参训者将所学学识开展分类和整理，形成表格或者清单，便于迅速查找。
• 概念映射：支援参训者将所学学识开展关联的带出办法，加深参训者对实例抓手的领会和记忆。
• 学识图谱：用可视化的方式展示学识之间的关系和结构，支援员工更直观地领会学识架构。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李沛贤老师
适合谁听
• 新员工、尤其是参加了规模化集训项目、研习多门课程后的新员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。