课程背景
新质出产力是革新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力演进路径，具备高科技、高效能、高质量特征，符合新演进理念的先进生产力质态。它由技艺革命性突破、生产要素革新性配置、业界深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象以及其精进组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅拉升为核心标志，特点是革新，要害在质优，本质是先进生产力。
在当今竞争激烈的商业环境中，公司经营管人者的管控定位举足轻重。高效的经营管控不仅能够拉升公司的营运效率，还能为公司的方略标的提供有力支持。可是，传统的经营管控模式常常效率低下并且缺乏革新，难以满足公司演进的诉求。
随着科技的飞速进步和市场的持续变化，公司经营管控事务面临着新的挑战和机遇。为了协助公司经营管人人员更好地化解这些挑战。本课的标的是支援公司经营管人人员弄懂前沿的管控理念和办法，拉升经营管控事务的效率和质量。助力新质出产力的贯彻落实。
要达成公司范围内的系统性革新，就必须让革新成为公司各部门、每位员工的事务习惯和氛围，而非偶然的活动或者被动的枯燥流程。本课以练就公司系统经营管控革新本领、拉升持续竞争力为导向，以价值创造/价值增加为最终标的，借助各种革新要素和革新活动的有机组合和协同革新为手段，借助有效的经营管控革新制度、办法和抓手，带出各级管人者在革新思路意识和经营管控革新实践行动中，做到人人革新、事事革新、时时革新、处处革新。
课程收益
• 深刻领会新质出产力：借助研习，管人者会对新质出产力的概念、特点和本质有更纵深的弄懂，从而更好地把握市场趋势和技艺演进方向。
• 拉升方略规划本领：弄懂新质出产力对公司方略规划的影响，有助于管人者拟定更具前瞻性和适应性的演进方略，使公司在竞争中占据优势。
• 促成革新和研发：课程内容会涉及怎样运用新质出产力开展货品研发和革新，这将激发管人者的革新意识，促成公司在技艺、货品和服务等等方面持续革新。
• 精进生产和营运：新质出产力能够拉升生产流程和效率，管人者研习后能够更好地运用相关理念和办法，精进公司的生产和营运管控，拉升资源利用效率。
• 拉升市场竞争力：掌握新质出产力的运用，有助于管人者更好地满足买方诉求，拉升货品和服务质量，从而增强公司的市场竞争力。
• 练就可持续演进意识：绿色演进和可持续经营是新质出产力的要害本质之一，研习这部分内容能够使管人者更为注重公司的社会责任和可持续演进。
• 增强队伍协同和英才管控本领：在课程研习和实践进程中，管人者能够拉升队伍协同本领，同时学会怎样构筑有效的主力练就和激励制度。
• 拉升综合管控素质：周全弄懂新质出产力和公司经营管控的关系，将有助于管人者拉升综合管控素质，更好地化解各种挑战和机遇。
【课程特色】
• 针对性：课程针对公司经营管人人员的诉求和挑战，提供实用的革新打法和办法，支援他们化解日益复杂的商业环境。
• 综合性：课程涵盖了革新思路、管控革新、营销革新等等多个方面，提供了周全的学识架构，练就参训者的综合革新本领。
• 实用性：借助实例拆解、实践上手等等方式，将理论学识和实际运用相结合，支援参训者掌握破解实际问题的本领。
• 前沿性：课程内容紧跟时代演进潮流，引见最新的管控理念和革新趋势，使参训者弄懂业界前沿动态。
• 交流性：课堂注重参训者之间的交流和交流，借助小组碰头、实例分享等等活动，激发参训者的思路碰撞，拉升研习成效。
• 个性化：根据不同公司的特点和诉求，课程能够开展定制化规划，使培训更具针对性和实效性。
• 长期性：强调革新是一个持续的进程，练就参训者的革新习惯和素养，为公司的长期演进提供支持。
• 体验式研习：课程规划了充实的实践活动和实例研究，让参训者在亲身体验中研习革新办法，加深对学识点的领会和运用。
• 队伍协同：借助小组作业和队伍项目，练就参训者的队伍协同精神，拉升队伍革新本领。
• 终身研习
：
鼓励参训者将课程所学运用到事务中，并提供后续的研习资源和支持，支援参训者达成终身研习和持续成长。
课程大纲
课程暖场
开场破冰：
讲师资质和经历引见，构筑链接
教学共识：
对课程的特色和研习标的开展澄清，达成共识
进入状态：
公布积分制度，构筑队伍PK氛围，激发参训者研习动力
1.
新质出产力的定义和内涵
• 新质出产力的特点和优势
• 新质出产力和传统生产力的区别
1.
新质出产力对公司经营管控的影响
• 对公司方略规划的影响
• 对货品研发和革新的促成
• 对生产流程和效率的拉升
• 对市场营销和买方服务的改变
1.
新质出产力在公司经营管控中的运用
• 技艺革新和研发管控
• 数智化转型和智能制造
• 主力练就和激励制度
• 绿色演进和可持续经营
1.
构筑革新型组织
• 组织创造力测试
• 组织革新的障碍
• 激发革新的组织变量
• 革新型组织要素拆解
1.
练出革新信念
• 公司信念影响革新的心理环境
• 公司信念的变量
• 练出核心价值观
• 公司信念引领变革
1.
管人者的革新素质
• 练就革新事务习惯
• 个人创造力测试
• 革新的个体阻力
• 创造力素质要素
1.
领 导 者的革新特质
• 突破思路障碍
• 克服价值观障碍
• 突破思路定势
• 突破情绪障碍
1.
买方经营革新
• 个性化定制
• 数智化营销
• 智能化服务
• 社交化营销
• 买方体验革新
1.
系统营销革新思路
• 营销观念革新
• 营销制度革新
• 数智慧时代的营销思路
• 营销人员的“知性力”
1.
营销方略和商业模式革新
• 市场定位革新
• 营销机会拆解
• 货品定位革新
• 市场竞争游戏规则革新
• 营销组合规则的改变
• 个性化营销革新技法上手
1.
管控革新的常见路径
• 提出一种新的经营理念以及思路并加以有效施行
• 创设一个新的组织结构并使之有效运转
• 提出一种更有效的新管控方式办法
• 规划一种新的管控模式
• 开展一项制度的革新
1.
事务办法革新
• 系统化事务办法
• 化繁为简的事务办法
• 标的管控革新思路
• 事务进程和流程革新
• 领导队伍革新
• 开发新的领导本领
1.
绩效管控中的革新
• 从关注惩罚到关注演进
• 提供日常行为改进反馈
• 增加积极的建设性反馈
• 鼓励参与选项考核准则
• 减少将控，增加激励
• 激励中的革新办法，给她鲜花给她梦
1.
交流协同革新
• 先有交流后有认同
• 让旅客自愿跳海
• 交流是协同的基础
• 管控中有哪些沟需要通
• 善于交流，学会共赢
1.
决策革新
• 决策的要素和轮廓
• 革新决策的步骤
• 系统破解难题思路
• 创造性破解难题本领操练
1.
变革突破
• 管控变革的类型
• 克服变革阻力
• 变革施行的行动准则
• 组织演进技艺的运用
1.
经营管将控度革新实践
• 活力制度革新实践
• 轮值制度革新实践
• 赛场制度革新实践
• 积分制度革新实践
• 评议制度革新实践
研习成效评核：
收集参训者对课程的反馈意见，弄懂他们对课程内容、教学办法、讲师表现等等方面的评价。同时，借助测试或者作业等等方式，评核参训者对所学学识的掌握程度和运用本领。
收束心得教训：
根据课程内容回顾和研习成效评核，收束课程中成功的心得和不足之处。拆解参训者在研习进程中遇到的问题和挑战，以及怎样改进课程内容和教学办法以拉升研习成效。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李沛贤老师
适合谁听
• 公司高层管人者：如总经理、CEO、COO 等等、他们需要掌握革新的方略思路、引领公司在竞争中脱颖而出。• 中层管人人员：部门经理、项目负责人等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。