课程背景
在当今快节奏的商业环境中，管控本领的拉升已经成为公司成功和个人职业演进的要害要素。可是，传统的理论教学方式往往难以化解现实世界中复杂多变的管控挑战。故而，李老师格外规划了《管控智慧实战实例研讨》这一实战型课程，旨在借助真实的实例拆解和还原，让参训者在实战中掌握管控智慧，拉升破解实际问题的本领。
该课程紧密结合了当前公司管控的实际诉求，纵深剖析了带领队伍、清晰安排布置差事以及高效处理破解难题等等方面的核心问题。借助一系列鲜活的实战实例，参训者将有机会亲身体验管人者的定位，研习怎样运用管控理论和办法来化解实际事务中的挑战。
本课不仅关注管控理论的研习，更注重实战本领的练就。借助本课的研习，参训者将能够周全拉升自己的管控本领，为未来的职业演进奠定坚实的基础。同时，该课程也将为公司练就更多具备实战心得和革新本领的管控英才，促成公司的持续演进和进步。
课程收益
• 拉升队伍绩效：借助研习带队伍的招数，他们能够更好地激励队伍成员，拉升队伍的协同效率和绩效。
• 增强问题破解本领：问题拆解以及破解的课程内容将支援他们更系统地拆解问题、拟定有效的解题打法，并做出明智的决策。
• 拉升差事管控水平：弄懂差事管控的要则和流程，中高层管人者能够更合理地安排事务差事，有效监控和调整进度，确保项目按照时完成。
• 拓展管控视野：与其他中高层管人者共同研习和交流，他们能够分享心得、借鉴最 佳实践，拓展自己的管控视野。
• 拉升领导本领：整体课程的研习将有助于中高层管人者拉升自身的领导本领，更好地化解复杂的事务环境和挑战。
【课程特色】
• 讲师具备充实的管人者本领训战咨询心得和实例，能够根据业界定制，实例更具实战性；
•
课前利用诊断抓手，开展诉求调研，实地就公司实际问题展开，增强参与度和实战体会；
• 形式立体充实，“原领会说+运用实例+实地上手+贴近实战”，交流充实，代入感强；
• 注重课后参训者的实战运用，讲师能够根据诉求带出参训者开展管控本领转化的实践规划。
课程大纲
课程暖场
开场破冰：
讲师资质和经历引见，构筑链接
教学共识：
对课程的特色和研习标的开展澄清，达成共识
进入状态：
公布积分制度，构筑队伍PK氛围，激发参训者研习动力
1.
实例一：同心筑梦——标的驱动下的队伍蜕变
• 研讨内容：怎样借助明晰、共享的标的，激发队伍成员的潜能，达成队伍整体效能的拉升。
• 结晶输出：队伍标的设定模板，潜能激发打法清单。
1.
实例二：信念铸魂——炼就高效队伍的秘诀
• 研讨内容：探讨怎样借助队伍信念建设，增强队伍凝聚力和向心力，形成积极向上的队伍氛围。
• 结晶输出：队伍信念练出指南，队伍建设活动方案。
1.
实例三：和谐乐章——队伍冲突的智慧化解
• 研讨内容：研习怎样识别和处理队伍冲突，借助有效交流和协商，达成队伍内部的和谐和稳定。
• 结晶输出：队伍冲突破解打法，交流协商招数清单。
1.
实例四：差事拼图——复杂差事的分解和协同
• 研讨内容：探讨怎样将复杂差事分解为可执行的小差事，借助差事分配和协同，确保整体差事的高效完成。
• 结晶输出：差事分解和协同抓手，差事执行进度表。
1.
实例五：进度追踪——确保差事按照时按照质完成
• 研讨内容：研习怎样构筑有效的进度追踪制度，及时发现和破解差事执行进程中的问题，确保差事按照期完成。
• 结晶输出：进度追踪报告模板，问题破解和调整打法。
1.
实例六：应变之策——差事调整和化解变化的艺术
• 研讨内容：面对外部环境的变化和内部资源的调整，怎样灵活调整差事安排，确保队伍始终保持高效运作。
• 结晶输出：差事调整和化解变化指南，资源精进分配方案。
1.
实例七：慧眼识珠——准确识别和纵深拆解问题
• 研讨内容：研习怎样运用科学办法识别和拆解问题，找出问题的根源和影响，为破解难题奠定坚实基础。
• 结晶输出：问题识别和拆解画布，问题根源和影响清单。
1.
实例八：破茧成蝶——问题破解的打法和施行
• 研讨内容：探讨怎样拟定有效的解题打法，并借助跨部门协同和资源整合，促成问题的顺利破解。
• 结晶输出：问题破解打法，跨部门协同和资源整合方案。
1.
实例九：心得之谈——问题复盘和持续改进
• 研讨内容：研习怎样开展问题复盘，收束心得教训，形成持续改进的制度，防止问题再次发生。
• 结晶输出：问题复盘报告，持续改进规划和施行方案。
1. 回顾课程要点和实战实例，分享参训者的研习体会和感悟。
2. 展望未来管控挑战和持续研习的意义，鼓励参训者持续拉升自己的管控本领。
3. 借助本次课程的研讨和研习，参训者将不仅能够掌握带领队伍、清晰安排布置差事以及高效处理破解难题的要害招数和办法，还能够将研习结晶转化为实际事务中的行动规划，为组织和个人的演进做出积极的贡献。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李沛贤老师
适合谁听
1. 公司中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。