AI内训热门课题 公司中高层管人者(部门负责人业务主力 可定制大纲

AI认知与部署:企业管理者的认知升级与组织赋能路径

在生成式AI加速演进的来由下,越来越多的公司开始探索AI在业务中的实际运用价值。对于中高层管人者而言,AI不再只是技艺部门的关注点,更是管控职责中不可回避的要害课题。管人者不仅要拉升自身对AI的认知本领、方略领会,还要具备将AI融入组织流程的指导本领,支援队伍拉升效率,达成降本增效…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
李中生
课程编号
PX-T11342
AI认知与部署:企业管理者的认知升级与组织赋能路径
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课程背景

在生成式AI加速演进的来由下,越来越多的公司开始探索AI在业务中的实际运用价值。对于中高层管人者而言,AI不再只是技艺部门的关注点,更是管控职责中不可回避的要害课题。管人者不仅要拉升自身对AI的认知本领、方略领会,还要具备将AI融入组织流程的指导本领,支援队伍拉升效率,达成降本增效。

本课锁住公司管人者定位,支援他们从管控职责出发,系统掌握AI运用的基本原理、落地推演和部署办法,强化“认知—指导—促成”的三层次本领,完成从认知拉升到组织传导的有效闭环。

课程收益

1. 支援管人者从本职管控职责出发,领会AI的底层推演和运用边界。

2. 带出参训者掌握可迁移的AI差事构筑办法,形成“差事+来由+资料+生成要求”的准则认知。

3. 梳理公司常见AI赋能层次,明晰“系统赋能”优于“人力赋能”的方略方向。

4. 教会管人者怎样发现AI运用情境,并指导部属促成AI部署落地。

5. 构筑可复制的部署办法论,从差事拆解、资料梳理到开发落地周全掌握。

课程大纲

模块一:AI初体验:差事怎样变成结果?

• 操作演示:怎样借助一次差事渐次生成四个版本的AI输出

• 概念归纳:AI运用的四要素:差事、来由、资料、生成要求

• 管控启发:管人者要从“差事定义者”变成“差事规划师”

模块二:纵深内核——四要素的推演结构

• 差事要细、来由要全、资料要明、要求要准

• 公司不能盲推AI,而要锁住“价值最大”的差事优先部署

模块三:公司运用的要害要则和边界认知

• 公司数智化是AI的“土壤”:从纸质文件到数字中台的四层演进

• 冠 军心得成就冠 军AI:为何要做心得萃取

• 大语言模型的双刃剑:本领扩张对岗位协同结构的冲击

• 应该赋能人还是赋能系统?系统集成化才是正道

• 大模型幻觉和推理本领:何时选R1,何时用V3

• 开源模型和API调用:公司运用AI的底层通路

• 公司私域学识库搭建推演:三层处理、两种模型、运用演示

模块一:国内AI四大流派全景图

• 抓手平台流派 vs 对话招数流派 vs 运用层次流派 vs 情境部署流派

• 让管人者明晰自身定位所需的“AI运用认知视角”

模块二:公司AI运用的六个层次

• 层级一:通用模型对话

• 层级二:定制助手(实地演示:扣子助手)

• 层级三:差事智能体(演示:学识库+插件+对话)

• 层级四:事务流规划(演示:飞书多维表格+AI执行)

• 层级五:本地部署(运用条件和限制)

• 层级六:生态远景(宏观领会)

模块一:AI部署的十步路径

1. 明晰部署模块(如装置运维、营销打法)

2. 拆解要害差事(细化为可执行操作)

3. 双重定性排序(高频+可AI支撑)

4. 确认部署项目(确定标的差事)

5. 组建部署小组(业务+技艺双定位)

6. 梳理资料资产(资料源、结构、隐私规范)

7. 明晰准则办法(流程、模板、裁决准则)

8. 技艺开发部署(助手/智能体/事务流)

9. 运用测试精进(小范围试点、精进迭代)

10. 推广和激励制度规划(全员适配和管人者督导)

模块二:管人者的责任和行动指引

• 管人者的三重定位:AI认知带出者、队伍促成者、组织变革引擎

• 上传下达的有效路径规划:培训赋能、共建情境、共识管控

• 怎样设定队伍AI运用考核标的

• 练就“AI运用示范岗”的制度建议

六、课程形式

• 讲授 + 实例研讨 + 情境上手 + 抓手实操

• 抓手采用演示(DeepSeek、扣子、飞书多维表格,Cherrystudio等等)

• AI辅助差事上手和体验环节不少于3次

七、课程特色

•

管人者导向

:从公司方略落地角度定位AI的价值和作用

•

结构化认知

:构筑管人者易于领会和转化的AI运用轮廓

•

实操上手

:抓手和流程周全配套,支援管人者带走可落地的办法

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|李中生老师

适合谁听

公司中高层管人者(部门负责人、业务主力、方略规划人员)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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