中层管理者(运营决策层) 公司员工管培生 可定制大纲

高效时间管理

随着现代生活和事务节奏的加快,时间已经成为极其宝贵的资源,运行层面,很多人总感觉时间不够用,各种事情、会议等等应接不暇、忙忙碌碌,甚至力不从心、疲惫不堪。时间将控并不是要将所有事情做完,在实际应用里,而是要在合理的时间做合适的事情,以期取得最 佳的事务价值…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
按课题匹配
课程编号
PX-T11361
高效时间管理
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课程背景

随着现代生活和事务节奏的加快,时间已经成为极其宝贵的资源,运行层面,很多人总感觉时间不够用,各种事情、会议等等应接不暇、忙忙碌碌,甚至力不从心、疲惫不堪。时间将控并不是要将所有事情做完,在实际应用里,而是要在合理的时间做合适的事情,以期取得最 佳的事务价值。

时间将控的目的除了要决定管人者该做些什么事情之外,另一个很要害的目的也是决定什么事情不应该做。时间将控不是完全的掌控,而是降低变动性、拉升规划性、合理安排时间到要害的事情中去。

本课将支援参训者最大限度地利用时间,并由此拉升个人事务效率和有效性。学会判断哪些事务是最要害的,哪些是不要害的,并且根据优先程度开展处理。将时间集中在最为要害的事务上,从而防止浪费时间。借助研习和时间将控的理念和抓手办法,深度揭示时间将控的常见障碍以及怎样克服这些障碍的招数,拉升事务效率和成效。

课程收益

• 弄懂时间将控的基本学识,识别个人在时间将控中的挑战;

• 掌握时间将控的抓手和办法,提出个人时间将控的精进破解办法;

• 掌握合理地开展时间安排的方式办法,克服时间将控的障碍。

【课程特色】

• 实用性强,锁住事务中的运用情境,研习之后立马就能采用、成效立竿见影;

• 交流性强、课堂氛围轻松,实例拆解、参训者操练等等多种方式研习促开展为改变。

课程大纲

一、时间将控基础学识

1. 我的时间将控现况和挑战

【自我测试:时间将控的挑战?】

2. 时间将控观念的演变

• 时间将控的 “三效”

1. 以终为始:时间将控的新思路

2. 生活平衡:时间运用的大前提

• 生活平衡的两个层面

• 内心的平衡

• 外部的平衡

【自我测试:画出你的平衡圈】

• 生活平衡的理念

二、时间将控抓手和办法

1. 时间将控抓手

• 帕雷托要则(二八要则)

• 第二象限组织法

【操练:计算你的时间成本】

1. 时间将控的办法

• 有效安排日常事务

• 改变拖延的习惯

• 克服拖延的三个小招数

• 减少文案事务、做好会议管控

• 做好委托事务

• 有效利用过渡时间

• 学会说“不”

三,用好时间做对事

1. 标的设定: 没有清晰的标的,任何时间将控都只是在浪费时间

• 标的导向要则

• 标的的特征

• 设定标的具体步骤

1. 关注焦点: 时间运用之要害转折点

• 时间将控的四个象限

• 关注可控范围,而非不可控范围

• 关注优势,实操中,而非劣势

1. 持续改进: 不可思议的力量

【实例:由故事引发的持续改进】

2. 管控压力: 让你轻松具备每一刻

• ABC理论

• 合理和不合理信念

1. 预设地图: 防止吃“后悔药”

• 预设地图

【研讨:怎样才能在30分钟演说表现更好】

• 迪斯尼法

• 梦想者/实干者/批评者

• 迪斯尼法采用步骤

四、课程回顾以及答疑收束

适合谁听

公司员工、管培生、工程师、储备干部、基层管人者。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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