中层管理者(运营决策层) 公司中高层管人者公司变革项目队伍 可定制大纲

组织创新——“人单合一”管理模式与实践

从1998年海尔信念激活休克鱼写入哈佛商学院的实例库,2005年9月张瑞敏先生系统阐述了海尔的“人单合一双赢”模式,执行层面,到2015年海尔“人单合一”实例再次写入哈佛商学院实例库,海尔对“人单合一”开展了长达十余年的探索…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
按课题匹配
课程编号
PX-T11376
组织创新——“人单合一”管理模式与实践
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课程背景

从1998年海尔信念激活休克鱼写入哈佛商学院的实例库,2005年9月张瑞敏先生系统阐述了海尔的“人单合一双赢”模式,执行层面,到2015年海尔“人单合一”实例再次写入哈佛商学院实例库,海尔对“人单合一”开展了长达十余年的探索。

人单合一模式不同于一般意义上的竞争方式和组织方式,往细里说,也不同于传统的业务模式和盈利模式的范畴,具体来看,而是顺应互联网时代“零距离”和“去中心化”,“去中介化”的时代特征,从公司、员工和用户三个维度开展方略定位、组织结构、营运流程和资源配置领域的颠覆性、系统性的持续动态变革,在探索实践进程中,持续形成并迭代演进的互联网公司革新模式。

本课基于海尔十多年的实践,引见海尔“人单合一”模式,借助对演进进程中的具体实践以及实例的研习,弄懂释放组织活力、激发英才内驱力、突破革新的新方式,加速组织转型以及革新结晶产出。

课程收益

• 弄懂“人单合一”模式的起源以及演进历程,开阔视野和认知,实操中,掌握“人单合一”的整体思路、指导要求、组织革新模式;

• 研习“小微”组织营运管控的方式和核心,为革新、创业提供有效支持,研习释放组织活力、激发英才内驱力的方式和办法,为组织转型提供参考。

【课程特色】

• 解读清晰,借助内、外部双重视角的多维拆解,让参训者能够听得明白、读懂“人单合一”,掌握组织革新的整体思路、指导要求、具体内容办法;

• 交流性好,采用实例分享、小组研讨、头脑风暴等等多种研习方式激发参训者参与、启发参训者思索,课堂研习氛围轻松、研习成效好。

课程大纲

一、课程导入:组织理论和实践的演进

1. 何为组织?

【实例分享:公司不同演进阶段和规模下的组织模式】

2. 传统组织模式面临的新挑战

• 环境(业界环境)变化带来的影响

• “人”带来的影响

1. 组织理论和实践的演进

【实例分享:组织演进理论演变进程以及主要特点】

二、“人单合一”产生的来由

1. 时代的变革

【实例分享:网络化时代带来的颠覆】

• 实例1-制造模式的颠覆:从大规模制造到大规模定制

• 实例2-消费模式的颠覆:从货品经济到体验经济

• 实例3-商业模式的颠覆:从分工式到分布式

1. 找到公司的第二曲线

【实例分享:海尔集团六个方略演进阶段的变迁】

2. 何为“人单合一”模式?

•

人:由执行者员工变自主人创客

•

单:由匿名顾客变终身用户

•

合一:创客彰显的价值与其创造的终身用户价值的大小合一

三,“人单合一”落地五步法

1. 方略革新

【研讨交流:您的公司是怎样拟定方略的?】

• 拟定方略前的四个问题

• 宗旨:从顾客→用户的持续交互

• 模式:以用户价值为中心

• 办法:纵横轴匹配表

【实例分享:雷神科技从硬件到生态、平台的炼就】

• 方略革新的本质和启发

1. 组织革新

【研讨交流:您的公司为何组织形式?】

• 宗旨:公司由封闭组织转变为开放的生态圈节点组织

• 颠覆:海尔从大型管控组织裂变为小微公司,在实际应用里,直面用户创造价值

【实例分享:从封闭组织→开放的生态圈节点组织转变进程】

【实例分享:三类“小微”组织】

• 模式:生态圈节点组织以及“人人创客”模式

【落地办法1:三权独立,三自循环】

【落地办法2:竞单上岗,按照单聚散】

• 组织革新的本质和启发

1. 经营革新

• 模式:借助引入生态收入

• 办法:共赢增值表

【实例分享:衣联网小微从硬件制造到生态圈】

• 经营革新的本质和启发

1. 制度驱动

• 模式:“动态合伙人”

• 办法:“创客所有制”

【落地办法1:用户付薪以及实例说明】

【落地办法2:创客跟投】

【实例分享:有住网的物联网家装生态】

• 制度驱动的本质和启发

1. 闭环精进

• 模式:闭环精进的模式说明

• 办法:人单合一日清表

• “日清”意义:每天找差距关闭差距

• “日清”五要素:清果、清因、清架构、清方略、清观念

• “日清”三预:预案、预算、预酬

【实例分享:空调某小微的闭环精进说明】

• 闭环精进的本质和启发

四、研习内容答疑以及收束回顾

1. 课程讲授中常见问题

• 问题1:转型的进程为何?从怎么开始的?

• 问题2:人力资本是怎样转型的?

• 问题3:转型中的情绪管控

• 问题4:关于正向氛围的营造

1. 课程收束以及回顾

适合谁听

公司中高层管人者、公司变革项目队伍、公司中层主力和业务精英队伍、人力人员、财务人员等等。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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