课程背景
在当前快节奏的事务环境中，高效的事务呈报和年终收束已成为职场人士的核心竞争力。可是，在实际事务中，员工普遍面临三大挑战：
• 一是推演结构混乱，缺乏清晰的叙事主线，导致重点不突出，落地时，价值体现不足……
• 二是写作效率低下，具体来看，耗费大量时间在材料整理和文字打磨上，影响核心事务推进……
• 三是个人价值被矮化，光会做不会说不会写，难以将事务结晶转化为具备说服力和打动人的职业叙事……
本课针对以上痛点，
以“思路重塑-抓手掌握-情境运用”为规划主线，
结合国内主流AI抓手实战上手，重点拉升事务呈报和年终收束两大要害情境的本领。
借助系统的办法论传授、典型实例剖析和沉浸式的实操操练，支援参训者掌握AI赋能下的高效呈报和收束本领，达成从“简单罗列”到“价值呈现”的质变，周全拉升职场表述本领，
进而拉升组织内部的交流效率和方略执行本领，为个人职业演进和公司主力练就注入持续动能。
课程收益
•
构筑系统性思路轮廓：
掌握金字塔原理的底层推演，构筑清晰严谨的思索表述架构
•
精通AI抓手实战运用：
熟练运用提示词公式和迭代招数，拉升写作效率和质量
•
掌握高效呈报办法论：
运用SCQA模型构筑呈报轮廓，达成重点突出的职场表述
•
突破收束写作瓶颈：
借助STAR模型炼就高光实例，达成价值呈现的升华
•
强化实战运用水平：
借助情境化上手，确保所学办法立即可用于实际事务
课程大纲
备注：
实例和实操操练都可根据公司买方实际诉求和事务情境开展定制
1、
基石——思路、抓手和通用法则
标的：
掌握金字塔原理这一底层推演，掌握常用AI抓手和价值提炼办法，为后续内容打下坚实基础
1.
清晰思索的底层推演：金字塔原理
• 结论先行：呈报和收束都应始于核心结论或者中心思想
• 以上统下：上层论点和下层论点的支撑关系
• 归类分组和推演递进：引见MECE要则和常见推演顺序
1.
AI抓手核心操作和提示词心法
• 职场高效AI抓手引见：根据差事选项合适的抓手
• 高效提示词公式：“定位+来由+差事+要求”指令模型
• 对话式迭代精进：借助连续提问和指令修正带出AI
1.
价值提炼和资料呈现的通用法则
• 从“进程”到“结晶”：将事务职责转化为价值结晶陈述
• 结晶量化和强力动词：采用量化指标并突出要害行为
• 价值层级拉升：将个人结晶和队伍标的、部门绩效以及公司方略相衔接
实例拆解：
零散事务内容怎样借助金字塔原理重构为清晰表述
交流操练：
采用AI抓手将日常事务精进为符合金字塔原理的价值陈述
1、
AI赋能高效事务呈报——驱动科学决策
标的：
运用SCQA模型和AI抓手，迅速构筑推演清晰、重点突出、具备说服力的事务呈报
1.
SCQA模型——搭建结构清晰的呈报轮廓
• SCQA模型：“情境-冲突-问题-答案”模型
• 用AI生成SCQA轮廓：指令AI基于事务来由生成呈报推演骨架
• 不同情境的侧重点：根据口头或者书面呈报调整内容
1.
内容深化和资料支撑
• 用AI展开“答案”：将核心答案用金字塔原理展开论证
• 资料解读和洞察：将原始资料转化为支撑论点的证据
• 预设问题和应答：指令AI生成难点问题并准备回答思路
1.
高效呈现和表述
• AI抓手迅速生成呈报PPT：将SCQA文稿迅速转化为呈报PPT
• 口头呈报逐字稿：根据呈报PPT生成呈报逐字稿
• 口头呈报要点梳理：将呈报稿提炼为口头呈报要点
实例拆解：
剖析出色事务呈报怎样借助SCQA模型鲜活呈现
交流操练：
基于还原或者参训者真实项目进展，采用AI完成呈报PPT初稿
1、
AI赋能卓越年终收束——呈现事务价值
标的：
掌握STAR模型和AI抓手，系统梳理年度事务，炼就展现个人价值和成长的专精年终收束
1.
系统化复盘和材料整合
• 碎片资讯整合：指令AI对全年资讯开展归类汇总
• 结晶亮点自动提取：自动识别年度要害结晶和资料亮点
• 确定年度核心事迹：筛选2-3件最值得描述的核心事迹
1.
运用STAR模型炼就高光实例
• STAR模型：“情境-差事-行动-结果”结构
• 用AI将实例转化为STAR结构：生成结构完整、结果量化的实例
• 语言精进和升华：对STAR实例开展专精性和打动人润色
1.
问题拆解和未来展望
• 建设性复盘不足：以改进视角拆解待改进之处
• 拟定未来行动规划：协助拟定下年度事务标的和规划
• 个人本领成长梳理：系统收束本年度获得的专精本领和软实力拉升
实例拆解：
对比普通描述和STAR精进实例的价值差异
交流操练：
采用AI和STAR模型撰写“年度高光实例”段落
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|方柳老师
适合谁听
需要拉升事务呈报和年终收束写作本领的各层级员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。