课程背景
在全民阅读和智慧公共信念服务架构加速建设的时代来由下，图书馆的定位正经历深刻转型，从静态的学识储藏中心迈向动态的信念传播和社交枢纽。新媒体平台和机器智能技艺的普及，为图书馆革新服务推广、深化读者连接、练出现代品牌样貌提供了前所未有的机遇。可是，实践中普遍存在宣传内容同质化、新媒体营运效能不足、技艺抓手运用门槛高、馆员数字本领不都等等挑战。
本课针对以上痛点开展规划，以“思路重塑→打法规划→内容创作→技艺赋能”为核心推演，将新媒体营运架构和AI智能抓手开展深度融合教学，旨在借助系统的办法论解说、可复用的实战实例、以及即学即用的抓手实操，助力参训者构筑符合本馆特色的高效宣传架构，达成从“被动资讯发布”到“主动价值传播”的本领跃升。
课程收益
•
构筑新认知：
领会全媒体环境下图书馆宣传事务的新定位、新价值和革新推演
•
掌握新打法：
学会规划和营运图书馆新媒体矩阵，拟定系统性的内容传播规划
•
解锁新本领：
掌握AI在文案、图片、视频等等内容创作中的安全、高效运用招数
•
产出新方案：
借助实地实战，形成可用于本馆实际事务的宣传创意或者初步行动方案
•
拉升实战运用本领：
借助真实情境的实例拆解和实操操练，确保所学办法立即可用于实际事务
课程大纲
备注：
课程具体解说实例、抓手实操深度以及课堂操练内容，可根据贵馆的具体诉求、资源条件以及课前调研结果开展定制化调整，以确保培训结晶能直接赋能实际事务。
一、认知破局——全媒体时代图书馆新媒体宣传的重新定位
标的：转变传统思路，明晰新时代宣传事务的核心价值和方略方向。
1.
现况和挑战：图书馆宣传事务的现实困境
• 痛点拆解：内容同质化、读者交流弱、馆员本领单一、传播成效难以衡量
• 机遇洞察：新媒体平台下沉，可视化内容风口、AI技艺普及带来的新可能
1.
思路升级：从“馆内服务”到“全域传播”的三重转变
• 从资讯公告到价值叙事：讲好图书馆和读者的故事
• 从单向推送到达人交流：构筑基于社群的读者关系
• 从人力驱动到人机协同：善用抓手释放创意和效率
1.
标的重塑：图书馆宣传的核心效能定位
• 服务推广：让活动、资源和服务被看见、易获取
• 品牌练出：炼就温暖、智慧、开放的现代图书馆样貌
• 信念引领：在数字空间中营造阅读氛围，传播学识价值
实例拆解：
拆解某出色图书馆的宣传实例，小组碰头剖析其成功之处以及对我们的启发。
二、打法为纲——图书馆新媒体矩阵的规划和营运
标的：掌握平台特性，系统性构筑和营运符合本馆实际的宣传阵地网络。
1.
平台解码：主流新媒体渠道特性和图书馆适配打法
• 微信生态（公众号/视频号）：深度内容和社区营运的主阵地
• 短视频平台（抖音/快手）：活动快闪、情境展示和情绪触达
• 图文社区（小红书/微博）：热点联动、特色空间和馆藏种草
1.
矩阵构筑：炼就层次分明、协同发声的宣传网络
• 核心层（官网/公众号）：权威发布和深度内容库
• 扩散层（视频号/抖音）：流量获取和品牌破圈
• 交流层（读者社群）：粉丝维护和口碑转化
1.
营运核心：内容规划和长效运维制度
• 内容日历拟定：结合节庆、馆藏和热点策划主题宣传
• 基础资料拆解：关注阅读量、完播率、交流率以精进调整
• 内部协同制度：明晰分工，将宣传融入各部门业务链路
实操操练：
分组差事——假设为即将到来的某活动，在实际应用里，为本馆规划一个涵盖至少两个平台（如公众号+抖音）的为期一周的“内容日历”轮廓，并说明各平台的差异化定位和协同打法。
三、内容为王——图书馆新媒体特色内容的挖掘和创作办法
标的：掌握从馆内资源中提炼亮点，并转化为勾住人的图文、视频内容的完整办法。
1.
素材挖掘：发现图书馆内的“内容富矿”
• 资源线：从特色馆藏，数字资源中提炼话题
• 人物线：记录馆员故事、读者瞬间和专家风采
• 活动线：预告、回顾和提炼信念活动的核心亮点
1.
文案创作：撰写引发共鸣的标题和文案
• 标题招数：采用数字、疑问、情境化等等手法拉升打开率
• 正文结构：运用“黄金圈”等等模型清晰传递资讯和价值
• 语言风格：在专精性和网感之间找到平衡，练出亲民语态
1.
视觉表述：低成本制作高质量宣传素材
• 海报规划要则：资讯层次、视觉焦点和品牌统一
• 模板化抓手运用：采用高效规划抓手迅速出图
实操操练：
实地分组，选项一种图书馆的素材（如：一组读者阅读的照片，一次活动视频、馆藏书籍引见等等），运用剪辑抓手制作一份用于推广的图文或者一张核心活动海报。
四、技艺赋能——AI抓手在图书馆新媒体宣传中的运用
标的：安全、高效地将AI抓手运用于宣传全流程，达成创意、效率和表现力的多重拉升。
1.
认知和边界：AI抓手的运用全景和安全准则
• 抓手生态概览：适用于国内环境的AI文本、图像、视频以及多模态抓手
• 安全运用红线：内容准确性核查、学识产权隐患防范、隐私和伦理守则
1.
核心本领：驾驭AI的“提示词工程”和协同思路
• 提示词通用法则：掌握“定位-来由-差事-要求”结构化指令法
• 从文案到视觉的提示词进阶：研习将文字创意转化为精准的视觉描述
• 人机协同定位：明晰“AI执行生成，人工将控方向、审核和升华”的协同模式
1.
实战情境：图书馆高频宣传差事的AI全流程辅助
• 情境一：活动全案策划和宣传物料包迅速生成
▪ 运用：为大型活动产出从文案，海报概念图到视频脚本的完整草案
▪ 融合运用：文生文（活动方案）→文生图（海报灵感）→文生视频（预告片脚本）
• 情境二：社交媒体日常图文和短视频批量创意
▪ 运用：持续产出书单海报、馆员vlog短片、阅读情境图文
▪ 融合运用：AI生成书评+配图意境。将活动照片集自动生成动态短视频
• 情境三：复杂学识或者服务的可视化解读
▪ 运用：将古籍修复、资料库采用指南、年度资料报告转化为易懂的图文或者视频脚本
▪ 融合运用：AI生成资讯图推演轮廓、口语化解说词以及视频分镜建议
• 全流程整合和伦理闭环
▪ 构筑“AI多模态生成→馆员专精审核和修正→注入人情味和细节→合规发布”准则化流程
▪ 终 极准则：所有AI输出都为“素材初稿”，必须经过图书馆员的价值把关、事实核验和创意升华
实操操练：
每位参训者选项一个具体的图书馆宣传差事，实地利用AI抓手，从撰写提示词开始，生成一份内容草稿，并小组内分享生成结果，碰头其中需要人工精进和审核的要害点。
收束、复盘和答疑
1.
核心学识点回顾：重点回顾课程核心办法、招数以及注意事项
2.
参训者答疑：针对参训者实际事务中遇到的真实痛点和难点，开展解答
3.
持续精进建议：推荐权威研习资源、日常积累办法和抓手
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|方柳老师
适合谁听
各级图书馆宣传负责人、新媒体营运人员、信念活动策划者、读者服务馆员以及对宣传革新感兴趣的业务主力。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。