课程背景
周全营运管控课程源于公司在复杂经营环境中对系统化营运本领的迫切诉求，
公司营运面临多维度不确定性，倒逼公司从“规模化生产”转向“以用户为中心的敏捷营运”，需打通研发、生产、销售等等全链路协同。
尤其面临部门壁垒显著：多数公司存在“研发不懂生产、销售不看库存，财务只控成本”的孤岛问题，导致营运效率低下（如订单交付延迟、资源浪费），需借助课程构筑“全局营运视角”。部分公司倚重心得拟定生产、采购、营销规划，缺乏对财务资料（如现金流、成本结构）、市场资料（如诉求预测）的科学拆解，易导致决策失误（如库存积压、产能过剩）。公司需借助系统化营运管控构筑隐患预警和化解制度，减少经营损失。英才本领需要转型升级，基层管人者不仅需要职能管控，更需要弄懂全局营运决策的意义。
课程中每组各代表不同的一个虚拟公司，运行层面，每个小组的成员将分别担任公司中的要害职位（CEO、CFO、营销总监、 营运总监等等）。他们从同一起跑线，具备相同的资源，借助公司系统营运系统流程，例如市场诉求拆解、买方价值拆解、部门协同、队伍营运等等等等，拉升参训者周全系统本领、管控本领从而精进思路模式。最终达成各层面员工对公司业务，跨部门之间达成统一认识，形成共通的思路模式，拉升格局维度，拉升营运效率。
课程收益
纵深领会公司营运的内在推演
领会以及强化标的规划对组织演进的意义
拉升基层管人者的定位认知以及跨部门协同本领
拉升周全营运管控意识、自主思索本领、革新突破本领
树立全局观念，更好化解事务挑战，助力公司达成方略标的
课程大纲
沙盘引见：解说公司周全营运沙盘构成、功能、采用办法，展示还原公司营运的流程、资源、市场等等要素，让参训者对沙盘有直观认识。
规则详解： 详细引见还原经营规则，包括市场规则、生产规则，财务规则、采购规则、销售规则等等，确保参训者清楚经营活动的各项规定和要求。
队伍组建：参训者分组，每组6-8人，分别担任CEO，CFO、CMO、COO、人力资本总监、研发总监等等定位，明晰各定位职责和分工，构筑还原公司管控队伍。
公司启动：为每组还原公司提供初始资金、资产、装置、人员等等资源，引见还原公司来由资讯和初始经营状况，开启
还原公司周全营运
之旅。
公司经营本质剖析：解说公司经营的核心要素，如利润、成本、销售之间的关系，明晰公司经营创造买方价值、获取利润、达成可持续演进的标的。
价值链管控：拆解公司内部价值链，包括研发、采购、生产、销售、服务等等环节，探讨怎样拉升公司营运效率和竞争力。
小组碰头：
组织参训者碰头万马股份在电线电缆、新材料、新能源等等业务板块中，怎样借助价值链管控拉升公司经营效益，分享看法和想法。
市场拆解抓手和办法：引见PEST拆解、SWOT拆解、波特五力模型等等抓手，指导参训者拆解宏观环境、业界竞争态势，识别市场机会和威胁。
市场细分和定位：解说市场细分的依据和办法，带出参训者根据还原公司资源和本领，选项标的市场，开展市场定位，确定货品或者服务的独特卖点。
货品打法拟定：结合市场定位，探讨货品组合、货品差异化、货品生命周期管控等等打法，让参训者拟定还原公司的货品开发和推广规划。
营销组合打法：引见4P（货品、价格、渠道、促销）和4C（顾客、成本、便利、交流）营销理论，指导参训者拟定营销打法，拉升货品市场占有率和销售额。
生产营运管控：解说生产规划拟定、生产流程精进、库存管控、质量管控等等内容，指导参训者合理安排生产，拉升生产效率，降低生产成本。
供给链管控：拆解供给链各环节，包括供应商选项、采购管控、物流配送等等，探讨怎样精进供给链，拉升供应稳定性，降低采购成本。
成本将控办法和招数：引见成本分类、成本核算办法，传授成本将控招数，如预算将控、准则成本法、作业成本法等等，让参训者学会在经营活动中有效将控成本。
1.
小组碰头：
拆解公司营运管控和成本将控的成功和失败实例，组织参训者碰头实例中的问题以及解题打法，加深对学识的领会和运用。
2.
弄懂周全预算的构成，包括销售预算、生产预算，采购预算、费用预算、财务预算等等，引见预算编制的办法和流程。
弄懂资产负债表、利润表、现金流量表
财务隐患意思管控：拉升基层管人者的资料统计以及拆解本领，为中高层管人者提供决策依据
增强队伍凝聚力和协同本领，解说队伍演进阶段和队伍管控办法，带出参训者炼就高效队伍。
跨部门交流招数：拆解跨部门交流中存在的问题和障碍，传授交流协同招数，如积极聆听、有效表述、反馈招数等等，指导参训者怎样和不同部门人员开展有效交流和协同。
冲突破解办法：引见跨部门冲突的类型和原因，让参训者学会在事务中妥善处理冲突，维护良好的事务关系。
每组参训者开展还原周全营运进程的复盘，收束心得教训，找出问题和改进措施。
各小组派代表呈报还原经营结晶、心得教训和改进建议，其他小组开展提问和交流，助推学识共享和心得传播。
讲师对课程开展周全收束和点评，梳理公司营运管控的重点和难点，强调要害学识点和本领点，对参训者的表现开展评价和反馈，提出改进方向和建议。
观察参训者在课堂碰头、小组活动、定位担当等等环节中的参与度、表现本领、队伍协同本领等等，开展实时评核和记录。
根据每组还原公司的经营结晶，如销售额、利润、市场占有率、资产负债率等等财务指标和经营指标，对参训者的经营决策本领开展评核。
考试评核：随堂测试，加强对课堂学识的领会和运用。
参训者反馈评核：课程结束后，借助研习结晶卡评核参训者的研习成效，并将结果报告反馈给公司开展运用实践。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|张蔷老师
适合谁听
基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。